沐晴最近很倒黴。
作爲一個一看就知道家世條件優越、身材樣貌出衆的運動系海歸美女，她不求成爲每個老師學生心目中的女神，但至少，應該有一部分數量不菲的仰慕者吧，可問題是，隨着軍訓期間爆發的那次衝突，她發現自己正越來越有淪爲邊緣人的傾向。
上體育課的時候，幾乎所有學生都把自己當做一個透明人在看待，除了一些必要的接觸溝通，根本就不願意和她多有往來。而私底下，也沒有多少同事想跟自己打交道，要不是同在一個地方工作，低頭不見擡頭見，甚至她懷疑自己主動上前去打招呼，都沒有人會搭理。
很顯然，她已經被這個學校所有明面上的羣體排斥。
看似和其他人還有往來，生活正常，其實早就不溶於外部環境，彷彿每個人都在有意無意地疏遠自己。
這讓沐晴感到異常難受。
可不是誰都能承受這種來自於大環境之下的疏離。沒有朋友、無法傾訴，壓抑感之大就如同孤身一人走在滿是荒涼陌生的異域之中，就算周圍不是敵意環繞，那態度也談不上良善。以至於她心裡都有些後悔，自己當時怎麼會腦抽到想出這種餿主意。
忠裝反不夠，居然還主動跳出來刀主君！
這是嫌自己拉的仇恨值不夠吧？
多少次午夜夢迴，沐晴都爲自己蠢哭了的表現咬牙切齒。
如果有機會能夠再來一次，她絕對不會爲了心裡的那一點不爽、嫉妒而任意妄爲，這代價實在是太慘重了......枕頭都快要被抓爛了有木有！
天知道即使自己出色地完成了任務，也別想獲得更多的好處。除了一些惠而不費的表彰跟獎勵外，出於對那位被保護者的顧忌，哪怕她立的功勞再大，也肯定會被趕得遠遠的，以免讓當事人看到了覺得生厭、礙眼。
所以，何必呢。
明明是一個無足輕重的小人物，都衝鋒在一線了，直接默默地施以保護就可以了，還玩什麼心眼，簡直傻到沒邊！
這天，和往常一樣，沐晴上體育課的時候，依然是什麼多餘的話都沒有多說，集合完畢，又隨便講解了一下要訓練的內容後，直接就宣佈大家解散，可以自由活動了。
看到她這麼消極怠工，下面的學生卻一副見怪不怪的模樣，三三兩兩地按照關係的親疏遠近自行組隊後，自個人就開始進行訓練。
“說起來也真是可惜，像沐老師這麼漂亮、又活力十足的女老師，本應該能得到大多數人的喜愛，可在我們這裡，每天都只能鬱鬱寡歡。”
“誰叫她態度不對來着，一個海歸回來的老師，心裡崇洋媚外也就算了，居然直接出言貶低教官們不行，不要說大家不喜歡了，沒引發衆怒就已經非常不錯。”
“是啊，估計還是看在沐老師和校長有些關係的份上，不然，早就和戴光光一樣被學校辭退了，哪能一直留到現在。雖然羽哥他這幾個月都不在學校裡，但得罪了他的人還能討得了好？像隔壁外國語學校那位突然消失的楊家大少，你們聽說了沒有，他已經從休學狀態轉爲退學，過年的時候竟然被人發現，已經由他家裡面親自送到精神病院去住。這個消息被爆出來的時候，聽到的人全部震驚了，堂堂錦官市最有錢的家族繼承人，變成這幅模樣，簡直大快人心。”
“嗯，也不知道沐老師能撐到幾時，換做我，估計早就走了，萬一運氣不好，碰到羽哥心情不爽的時候回來，還不知道情況會變成什麼樣呢......”
這些對話並沒有瞞過沐晴。
別看她刻意避開所有人，跑到一邊默默舔舐自己身上心裡的傷口，其實一直都有關注學生們暗地裡的交流，用脣語解讀他們在說什麼。
果然，像忠裝反這種複雜的高端操作，根本不是自己能夠玩得起的，看看現在，就連這些普通學生也沒把自己放在眼裡，完全是一副幸災樂禍的態度。除了等着看熱鬧外，就是單純的厭惡自己，連體育老師這樣簡單輕鬆的工作，都被她弄的這麼糟糕......．
這一刻，沐晴簡直欲哭無淚。
然而，對於樑羽，她卻出奇地難以生出什麼怨恨的情緒。
這並不是因爲沐晴知道這樣的結果主要是自己造成的，更重要的原因是，在看到那個少年的所作所爲後，她很難生出什麼惡感。
如果說軍訓的那次衝突，是因爲對他年紀輕輕就能獲得國家的全力保護而感到不爽的話，那麼後續，自己對他的感情就非常複雜了。
很難說在被隨手擺平的那一瞬間，沐晴的感覺是有多麼震驚和躁得慌，事後想起來，恨不得拿炸藥把所有人都滅口。但隨着時間的平復流逝，跟對方愈來愈出色的表現，好奇的情緒開始更多地佔據上風，甚至還有一點能力方面被全方位碾壓後升起的嚮往。不過，最讓沐晴難以形容的，還是樑羽在開學典禮上的那番發言。
她以爲這是那傢伙爲了扳倒戴光光才說出來的東西，只是想要挑動人心，可事實證明，這是對方心裡面最真實的寫照。
去挑戰這個並不公平的世界！
爲了給予更多人讀書和改變自我命運的機會，他竟然將全息影像技術融入到教育方面，從最根本的角度上解決資源不足的問題，抹平人與人之間的個體差距。
很難說，這樣的人，在別人心目中的具體觀感。
因爲牽扯到的方方面面實在太大，總有些對象的利益會受到損害，短期內，甚至是會遭到毀滅性打擊。
這段時間，沐晴就沒少聽到一些老師的抱怨，說自己辦的補課班、培訓班已經受到影響，課時費開始降低，有意向的學生家長也打算再往後面等一段時間看看。而一些教學成績不怎麼好的公立學校也開始擔心，認爲隨着教育資源的普及化和向上集中，肯定會加速各地區學校及教育機構的拆撤合併。連有着鐵飯碗的公立學校都不看好自己的前途，至於那些本地的私立培訓機構跟高中學校，更是完全慌了，很多人覺得利用全息影像技術的教學模式，勢必會完全搶掉自家的生意，導致沒有錢賺。
在這種活不下去的恐懼中，這些利益受損者紛紛出錢出力，找人在媒體網路上造勢，瘋狂抹黑和造謠這方面的技術及政策問題。也不管其他人信不信，只想着用他們的聲音來嚇住、阻擾別人，好保住自己的地盤。
但讓沐晴欣慰，甚至是感動的，這世上並不缺少明辨利益得失又具有一定行動力的明白人，對於樑羽拿出來的全息影像設備技術，過年這段時間，無數願意支持它的人開始站了出來。