小翔的舉動讓阿治感到極度的鬱悶，人家好端端地站着看你們上課，那招你惹你了？怕影響你們，站在隱蔽點的地方，不誇獎也就罷了，不需要用偷窺這種“高級”詞彙表揚我吧？被誤會的滋味還真不是一般的難受啊！這時候阿治就更不能走了，不然豈不是此地無銀三百兩——不打自招了嗎，自己又不是幹了什麼見不得人的事，沒必要走吧！
整了整衣衫，阿治乾咳了兩聲，雄赳赳氣昂昂地走進了教室。對着藍色長髮垂肩、外表美麗動人、性格溫婉的小百合老師說道：“你好，我是來自真新鎮的阿治，路過這兒，想來看看，如有打擾的地方，請多多包涵。”小百合微微頷首，繼而說道：“沒關係，對了，阿治，我看你帶着寶貝球，你是神奇寶貝訓練家嗎？能爲這些孩子上一堂課嗎？”
阿治點了點頭，小百合倒還算是鎮定，只是笑了笑。他身邊的教導主任——一位矮小敦實的胖男人卻是有點失態了——竟然原地跳起了芭蕾舞，阿治詢問了一下原因，才知道很少有訓練家願意來這兒免費教學，所以每一位願意上課的訓練家都是極其寶貴的。
既然答應了對方，阿治也沒有出爾反爾的習慣，於是立馬上任，開始上課。
“起立！”看到孩子們“唰”地站了起來，阿治的心裡那個滿足啊，原來當老師也能這麼爽。
“老師好！”齊聲的問候讓阿治的骨頭都酥軟了，真是爽到極點了。
阿治微笑着伸出了雙手，向下虛按，示意孩子們坐下，開口說道：“我是你們的代課老師，來自真新鎮的阿治，很高興能夠爲諸位可愛的同學們上課。但我上課有條紀律，就是專心聽講，認真學習，不要在老師說話的時候東張西望，尤其是看外面的風景。明白了嗎？”本想在上任之初放上幾把火的阿治見到這麼乖巧伶俐的孩子，也就放棄了原來的打算。但醜話必須說在前頭，省得有些不安分的小孩子給自己搗蛋添亂，尤其是剛纔讓自己陷入尷尬的小翔，絕對是重點觀察對象。
“那下面我們到外面去上實地的作戰課程，大家跟我來吧！”無論是男孩還是女孩，普遍不喜歡晦澀古板的書內知識，在他們看來，實際的戰鬥可比書中傳述的理論有趣多了。阿治抓住了他們的這種想法，第一堂上的就是關於戰鬥的課程，那些男孩子早已心癢難耐，將阿治圍成一圈，惹得外圍的女生一陣叫罵，阿治怎麼勸解都沒用，小孩子犟起來比牛脾氣還倔。最後還是站在一旁的小百合老師挺身而出，幫阿治解決了這樁糾紛。男生女生各站一邊。
接下來，阿治放出了腕力和哥達鴨，準備讓它們打一場，現場教授如何戰鬥。結果兩隻小精靈一出場，阿治就悲劇了！腕力擺pose作秀，哥達鴨到處沾花惹草，氣得阿治渾身直打顫，真他媽丟我的臉，我怎麼會找上這兩位大爺級別的小精靈啊！算了算了，這也算是它們的個性吧！阿治打蛇隨棍上，所孩子們解釋道：“每隻小精靈都有他們的性格，我們身爲訓練家，要的不是壓抑它們的性格，讓他們單純地成爲一樣戰鬥武器，而是把它們作爲自己的良朋知己，好好對待。”其實阿治的每隻小精靈都有性格，阿治也尊重它們，只不過腕力和哥達鴨的特別突出，所以才強調，火恐龍的性格是好勝，只是阿治遇到的強力小精靈很少，所以不明顯。
看到小朋友們若有所思地點了點頭，小百合和教導主任相視一笑，看來這次找對人了。
“腕力，哥達鴨，來，你們打一場，注意別用大招。”要是在這裡用上破壞死光這類大招，整座學校被毀了也絲毫不讓人意外。
看着兩隻小精靈使用拳腳利爪打得你來我往，不可開交，阿治滿意地點了點頭，開始爲孩子們講解起來：“腕力是格鬥系的神奇寶貝，擅長物理攻擊，所以他的第一培育方向應該是力量型的，而會化石功和破壞死光的哥達鴨則偏向於特殊攻擊，朝這個方向發展是首選，當然，你想讓它成爲物理攻擊型的小精靈也是可以的，只不過這條路更難走。小精靈戰鬥不是單憑威力巨大的絕招來判斷勝負的，有時候最普通的撞擊也能在某些時候力挽狂瀾。所以不要迷戀於大招，打好基礎是非常重要的。基礎就好比高樓大廈的地基，地基不穩固，你所取得的成就也是有限的。而讀書雖然枯燥，但書中也有許多是實踐中無法傳授的，所以認真讀書也是非常有必要的。”阿治對孩子們循循善誘，他也希望寵物小精靈世界能多一些實力強勁的訓練家，這樣才更有趣。
小百合充滿感激地看了阿治一眼，沒想到阿治敏銳地洞察到了孩子們的想法，幫了自己一個大忙，有時候自己的家人苦口婆心的一番勸導還不如枕邊人吹陣風，就是這個理。
腕力和哥達鴨快速地攻擊看得孩子們眼花繚亂，目不暇接。
“只要你們努力，以後你們的小精靈也能做到這種程度的攻擊。加油吧！”阿治的鼓勵在不少孩子們的心裡種下了一粒種子，在他們心中慢慢發芽、生長、開花、結果……
接下來的第二堂課，阿治帶着他的學生前往離學校主校區不遠的喇叭芽之塔進行參觀，一根正方形截面、貫穿整座塔的棕櫚木樁不停地搖擺，而整座塔卻奇怪地穩若泰山。塔分好幾層，從最底下的鐘到上數第二層，阿治帶大家參觀了遍，解說的任務當然交給了隨行而來的小百合老師。不過最頂層是禁止普通人進入的，但阿治知道上面有什麼——喇叭芽的雕像和一位德高望重的僧侶。這座喇叭芽之塔跟《口袋妖怪金（銀）》版本中第一家道館所在城市中的塔幾乎一模一樣，更證明了遊戲與tv的關係密切相關。
參觀完喇叭芽之塔後，阿治帶着孩子們回到了教室門口。教授了兩節課的阿治很開心，孩子們的活潑乖巧深深感染了他，怪不得這麼多的女性想要當幼教，當幼教的感覺還真不錯呢！
大家最後一起合了個影留作紀念，阿治也在孩子們的戀戀不捨中揮手告別。
沒過多久
“這位是來自真新鎮的小智，我們歡迎他給我們上課。”雷鳴般的掌聲過後，阿治卻是支支吾吾地吐不出一個字來。
“說說戰鬥吧！”小翔提議道。
“好耶！我可是石英大會前十六強的選手喔！”小智剛聽到一聲驚歎聲，小翔再次發言：“那同樣是來自真新鎮的阿治取得了什麼名次啊？”
小智一怔，有些吃醋地說道：“他是冠軍。”
“切！~~~”齊聲的倒喝彩聲讓小智的臉青一陣白一陣，鬱悶地一句話都說不出了。
人家冠軍都沒炫耀，你個小小的十六強尾巴就翹上天了？
衆人立馬將阿治和小智劃開了界限，他們不是一類人……
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