金雨薇說到;‘‘停，現在秋雨和秋潤去換回凌勐和江南。讓她們也感受一下。‘‘倆個人答應着換回那兩個人，江南和凌勐坐下觀看。幕布上一隻兇巴巴的大狗撲打着一從花。使勁撕咬，又跑又跳。
金雨薇又說到;‘‘看明白了吧
。現在再過去三個人，一會兒換你們過去，煙雨和楓華也去。‘‘
幾個人來到後面依次站好，‘‘聽我口令啊，我喊一第一個人把手臂擡起一點，我喊二第二個人把手臂擡起比第一個人高點，第三個再高一點，一直到最後，然後換另一邊的胳膊也同樣的聽命令擡起來。準備好了嗎。‘‘
裡面衆人應聲道;‘‘準備好了，‘‘
‘‘那好現在開始，一，煙雨你是第一個胳膊在高一點好。二，好，三，好，四，好，高一點，五，好，六，好，高一點，七，好，現在連貫的快一點的再來一遍。一二三四五六七好換另一邊的胳膊。‘‘
回頭向着幾個觀衆說到;‘‘看明白了吧。這個叫千手觀音，如果第一個人穿上觀音的衣服就更好看了。我們過去換她們回來，‘‘兩面的人互換場地。
幕布上出現了黑白版的千手觀音。有點老電影無聲片的味道，衆人的眼睛放着光，好看，太好看了。秋草來問金雨薇可以傳飯麼？衆人才覺得餓了，趕緊叫傳飯。七嘴八舌的議論着往外走。
胖胖的凌駿很愛思考，有點導演的範兒。一邊走一邊問;‘‘小姑姑，你讓人做的那個木頭的那個什麼－－啊－－，‘‘‘‘是道具，‘‘‘‘啊，道具有什麼用。‘‘
‘‘那個喇叭型的道具，我打算把蠟燭放在喇叭的後面，這樣投在幕布上面的像就有了圓形，可用大的一面也可以用小的一面。就是有了一點花樣。也可以呢遮羞，用它把一小部分影像投在幕布上繼續演，底下看不見的地方就可以把下一個場景需要的東西搬上來。它還可以左右前後的動。調出不同的感覺。懂了麼？你很喜歡這種藝術。‘‘
‘‘藝術？‘‘
‘‘是的，這是光與影的藝術，如果繼續深層次探索，裡面傲妙無窮。‘‘心中暗想，可惜沒有膠片保留不得，現代這行業出了多少令自己崇拜的大師呀，
‘‘小姑姑，你說的是這個意思嗎？‘‘說着左手筆成個喇叭型，右手筆畫着蠟燭型。靠在一起左右移動着。就像一個攝像頭。
‘‘是的，就是這樣的，可惜那個蠟燭太笨
。要是有一個靈巧的不要有火，輕便點的東西就好了。‘‘
已經來到了飯廳。中間隔了一個屏風，男女各一桌坐好。兩邊也能聽到說話的聲音。
凌然的聲音說到;‘‘小姑姑，我們也可以把昨天的那個，梁祝的故事用這種光影的形式表現出來。兩個人在前面跳舞蹈，一個人在旁邊演奏樂器。‘‘
這是一羣多麼好學的好孩子呀！吃飯也不消停。你們貴族不是應該講究食不言，寢不語麼。
‘‘可以啊，這是兩種不同的藝術形式。舞臺上可以色彩斑斕，真實感強。幕布上只能是黑白的，還可以抽象一點。也可以敘事呀，‘‘
煙雨站在身後弱弱的說到;‘‘公主，奴婢問一句，可不可以把那些個兔子和狗之類的東西用布做成型。然後套在手上這樣一動一轉就可以了。兩隻手都可以用。腦袋上也可套一個。這樣多省事啊，幾個人走街串戶的就可以演了。而且也不沉都能拿得動。‘‘
回頭直直的看着煙雨不說話，煙雨嚇了一跳，支支吾吾的說到;‘‘公主，我說錯了麼？‘‘衆人都看向金雨薇，那邊男生的桌子也不說話了，一個個支楞着耳朵聽着。
終於聽到了公主的聲音了。‘‘煙雨，你太有才了。可以啊。而且還可以把人物也做成人偶狀態。穿上各種各樣的衣服，梳各種各樣的頭髮。用手拿着表演。‘‘
真是的，人家只想把那個陽春白雪的光影藝術帶到這裡來，沒想到這個煙雨還真能想。一下子把高雅的黑白藝術弄成了田間地頭，走街串戶的雜耍。
‘‘小姑姑，我想到了，想到了，‘‘凌駿激動的聲音好大。直接繞過屏風走了過來。拉着金雨薇的手說道;‘‘小姑姑，我們用夜明珠做光源你看可好。如果嫌小，可以用幾個夜明珠放在一起，那個喇叭也不要木頭的。弄個輕點的。就可以用手這樣拿着自由旋轉了。‘‘
‘‘夜明珠？你們誰有？‘‘‘‘哄‘‘的一聲都笑了，幾個臭小子還挺響亮的。什麼情況，好像問了個很傻的問題，
‘‘小姑姑，您沒有麼？‘‘這是金凌勐的聲音。
張婉兒也笑着說;‘‘你忘記了麼，你的那顆還是不小呢？每個皇家的血脈都有的。‘‘
啊，真夠奢侈了。姐本來就是一無產階級。哪像你們皇族呀，既然這麼奢侈還客氣什麼耶，
回頭問向江南;‘‘你收在哪兒了。去拿來用用看。‘‘
江南馬上回來了，手裡拿個做功精美絕倫的首飾盒。打開來看裡面一個嬰兒拳頭大小的珠子，爍爍放光，流光溢彩。
光源的檔次上去了，木頭的喇叭果然太遜了。這個喇叭需要金屬的。
吩咐江南取來硬點的紙張，隨手卷成喇叭桶形狀，在桌子上撿了幾個大米飯粒粘連在一起，衆人瞬間石化，目瞪口呆，這樣子還哪裡像個高雅端莊的公主。
把夜明珠放在裡面。打橫拖在手裡，對着衆人說到;‘‘這個東西我們暫時叫它投影儀，是把物品投在幕布上面成爲影像的儀器的意思。以後要用鋁板，銅等等可反射光源的材料來做一個。這個材料呢是越亮越好。‘‘
‘‘我們可以用度銀或者鍍金的
。‘‘胖子凌駿說到;
金雨薇暗想這個胖子是想把奢華進行到底麼。姐表示服了你了。
‘‘好的，隨便你們用什麼材料，記得在上面這個位置弄個提手，方便提拿。後邊這個用手拖舉的位置最好做成平的，方便拖舉也方便放在桌子上面。現在都吃好了嗎？我給你們看幾種映像的表現方法。‘‘嘴裡說着手裡又捲成一個喇叭桶，伸手準備去拿飯粒。楓華趕緊接過來，拿了幾個飯粒粘上。
‘‘吃好了，小姑姑。快走。‘‘幾個熊孩子已經迫不及待了。看着自己的三個和張婉兒身邊的兩個小宮女熱切的眼神。金雨薇大氣的一揮手說到都去吧。五個幸運的小宮女樂顛顛的跟在後面。不論是什麼年代，什麼環境虛心肯學的人。都是受人喜愛和尊重的。
進入金雨薇的待客廳，繼續把窗簾拉上，衆人在觀衆的位置上坐好。金雨薇來到反面喊到;‘‘秋雨，秋潤和凌駿過來，‘‘
金雨薇把夜明珠的喇叭遞給凌駿，自己拿着蠟燭對準喇叭桶，把細小的那頭撕下來一點，讓燭光透過去。指揮秋雨，秋潤站在光和幕布的中間。調動燭光和人物的距離，幕布上出現了秋雨美麗的半身側影。凌駿果然靈通，也把喇叭桶對準了秋潤，幕布上出現了兩個側影。正面的人驚呼出聲。
這個鏡頭讓金雨薇想起了，三十年代的老黑白電影時代，第一次成功運用這種分鏡頭的畫面。一個趕火車的人來不及了，急急忙忙的往車站跑。一個畫面是死勁跑的人。一個畫面上是噴氣要動的火車。一邊跑的大漢淋漓，一邊車輪慢慢啓動。這種對比的鏡頭強烈的刺激了觀衆的感官。這邊越跑越出汗，那邊車輪越轉越快。直觀地表現了事情緊急的程度。也成功的讓觀衆喜歡上電影這種藝術形式。
告訴秋雨做高興玩樂的誇張動作。告訴這邊的秋潤做相反的鬱悶無聊憤慨的動作。幕布上面兩個人物立刻活了起來。然後自己往後退去，映像人物越來越小退成全身的像。告訴凌駿往前推，映像人物越來越大最後變成頭像了。
兩個人又一起往回走，恢復到原來的大小，又告訴秋雨和秋潤兩個人做武術對打的動作，然後一個跑一個追着。讓跑在前面的做慢動作，一邊跑着一邊回頭說話。
畫面很有喜感，像是幽默劇。金雨薇轉動身體左傾，讓光打在後面追着的秋雨身上，一點一點地移動，畫面是秋雨追上了秋潤，兩個光圈重合在一起，兩個人在一個畫面裡繼續打鬥。
觀衆席上的人吃驚的發不出聲音來。太刺激了有木有。
四個人停下轉到正面，坐下講了剛纔的經驗。換凌風，凌然，凌勐三人帶着煙雨江南楓華一起過去。三人簡單的商量了一下。
由凌風和凌然拿投影儀，畫面上出現了一個趕考的舉子和書童，兩人遊山玩水，恣意瀟灑。可是路上招賊人偷了財務，窮困潦倒，身無分文。後來被打獵的獵人相救資助繼續進京趕考，得中探花郎回去報恩的故事。中間配上凌然或從容或憂傷或喜慶的口技音樂。故事感很強。畫面流暢。
坐在觀衆席位置的凌駿對着金雨薇說到;‘‘小姑姑，我覺得這喇叭桶要準備幾個大小不一的型號的，還要有個專門打燈光的人，把光打在背景物品上面，比如樹木上。能突出立體感。動作要誇張誇大，也可以適當的配臺詞，更能突出故事情節。‘‘