第三十四章 開城二中的牛人

李主任臉色有些不好看,不過周行文是一個孩子,他也不好發作。只是有些僵硬的解釋道:“行文呀!是這樣的。上春晚是一件很不容易的事情。交納版權是一個規定。就像學校的校規一樣,是規矩,規矩是必須遵守的!你是個好孩子,應該能理解這一點的!”

“那麼,伯伯。規矩是誰制定的?沒有道理的規定,爲什麼一定要去遵守呢!”周行文再度說道。他甚至有些衝動的想說,如果真要收納版權的話,他寧可不上那個春晚。不過他畢竟不是真正的八歲小孩。不可能說出如此沒有理性的話。

“好了!行文,不要說了!你一個小孩子,知道的還不少呢!”

宋祖瑛看到李主任的臉色已經變得想當難看,就對周行文喝止道。

老師的話對周行文來說還是非常管用的,他當即就閉上嘴巴。宋祖瑛看到乖巧的周行文,心中剛剛升起的怒氣也立時煙消雲散了。她轉過頭去,對李主任歉意一笑道:“行文還是個孩子,您別和他較真兒!您放心,春晚排練的時候,我一定把他帶到您面前。這樣的好事,他不參加可是要後悔一輩子的!”

李主任微微一額首,這位即將邁入遲暮的人事實上並非是一保守思想的官僚,只不過因爲長久以來的習慣,難以接受周行文離經叛道的思想。他對嚴永禪輕輕打了聲招呼,隨後離開了宴會。

“好小子,竟然敢頂撞老李!有前途!”

嚴永禪對於那位李主任,可說是天生的敬畏,他剛出生的時候,那位李主任也像他這樣,是京城頂尖的**。當時正值動亂,他所經歷的事情,以及身處的環境。可比嚴永禪要殘酷多了!而能再那樣的環境中生長的人,肯定有其不凡的一面。

“老李?李伯伯是叫老李嗎?下次我問問他!”

周行文呵呵一笑,隨口就頂了一句!

嚴永禪好懸沒背過氣去,老李只不過是他背後的稱呼,那裡敢當面讓李主任知道。他狠狠的瞪了周行文一眼,卻是靈光一閃,對周行文神秘地問道:“你是不是既想上春晚,又不想讓他們拿走你的版權?”

“有這樣的好事嗎?”

周行文被嚴永禪說中心事,也不慌張。目前來說,他對這人還是比較對眼的。至少他不像前世的某些紅三紅四那樣囂張。而在對人處事方面,更傾向於周行文欣賞的方向。

“當然,沒有!不過李主任既然已經在我這裡鬆了口,那麼等於是給了一條路。因爲版權是央視和我們公司共享的。也就是說,以後你想唱歌的話,只要經過我們公司同意就可以了。這相當於繞過央視的圈子,你說這個想法怎麼樣?”

嚴永禪嘿嘿笑着,生於體制內,他對於這類的小空子有天生的敏捷嗅覺。

“這個想法倒是蠻不錯的。不過我爲什麼要相信你!”

周行文眼睛一亮,不過隨後翻了翻白眼兒道:“你和央視有什麼區別嗎?還不都是想要哪首歌的版權!”

“當然有區別!你可是宋小姐的徒弟!我怎麼可能害你呢!”

嚴永禪理所應當的說道。這句話卻同時傳入宋祖瑛的耳朵裡,她俏臉微紅,不禁白了他一眼,拉着周行文轉身就走。

“行文呀!你還小,還不是考慮這些的時候,這些事情讓老師幫你處理吧。聽說你明天要參加一個重要的考試,今天要早些休息呢!”

就這樣,具體的後續流程似乎被宋祖瑛全權接管了過去。周行文自然相信自己的這位老師,而且他也覺得,憑着嚴永禪對這位老師的癡迷,估計他不會吃虧,反而會佔一些便宜,至於最終的結果到底如何,他已經不去關心了。對於周行文來說,那天晚上的生日宴會給他帶來了許多許多,爲他打開了一扇很大的門,爲他擦亮了眼睛,讓他能夠看得很遠很深!

次日,宋祖瑛親自把他送回招待所,並沒有露面,悄無聲息的離開了。張明海見到周行文平安歸來,又召集人馬開始考前緊急充能。就這樣,在濃郁的學習氛圍之中,周行文、劉一鳴、黃辰三個人,迎來了省一級的數學奧林匹克競賽。

這次考試的地點是開城二中!開城身爲省會城市,自然有着得天獨厚的優勢,單單是重點中學就有三個。三個重點中學實力不相伯仲,而二中,應該是其中的領跑者。

爲迎接這次數學競賽,二中特別抽出了一些學生會的成員來充當志願者,爲考生們引路指南,端茶倒水,可謂是服務周到。而初入二中的考生們,自然也被這座美麗的校園所吸引,感受着與山城截然不同的氣息。

“我們開城二中可以算得上是建國以來的第一批中高級學校了!所以建築等方面都很有文化氣息,那裡是文承殿,這裡是飛龍閣,那邊操場深處還有一座小花園。三位考試完後,可以去那邊的小花園坐一坐。”

志願者在一邊不停的訴說着,劉一鳴、黃辰二人也都興趣蠻高的聽着,離開始考試還有一段時間,所以兩個也不着急。只有周行文感覺有些無聊,他所畢業的大學,是開城的某三流學校,在大學浪蕩的日子裡,周行文的腳步漫步開城的大小地方。其中就有二中的痕跡。不過令他印象深刻的,只有二中曾出現的一個人。想到這裡,周行文停下了腳步。他對那位志願者問道:“初三現在應該還在上課吧!那個班上的是歷史課,我可以去聽聽嗎?”

志願者一愣,隨後笑道:“我就是初三的,剛好,今天我們班就有歷史課!恩,看現在的時間,估計剛剛開始上課,你想聽的話,我帶你去吧!”

“不必了!同學,你是那個班的。我自己去就可以了!呵呵,這兩個現在可是二中的忠實崇拜者,你還是給他們說說二中的歷史吧!”

周行文口中的這兩位,自然是劉一鳴和黃辰,兩人從沒來過開城,乍一來到這裡,自然立刻被濃郁的人文古典氣息所吸引,沉醉其中無法自拔。周行文從那位志願者口中知道了班級,脫離了小隊伍。一路輕車熟路的摸了過去。

“《史記》這本書呀,被稱爲史家之絕唱,無韻之離騷!是司馬遷鑄就的千古佳作!從春秋戰國,一直記錄到東漢時期,可以說是那段歷史的主要參考著作……”

隔的老遠,周行文就聽到一個鏗鏘有力的聲音,他隔着窗口向裡望去,只見一個身穿洗白勞動布襯衫的中年男子,正在講臺上眉飛色舞的講着什麼。

這個人,就是周行文此行的目標。或者可以說,他是來瞻仰的。未來的學術界,曾因爲一個央視的節目而掀起過滔天巨浪,在這巨浪當中,敢於勇立潮頭的,僅僅那兩三名國寶級教授。他們可以說是真正的學者,而且能夠把自己的知識表達出來。易中天之於《三國》,于丹之於《論語》,王立羣之於《史記》,錢文忠之於《三字經》等等,等等。

在這些人中,周行文曾在熒屏上欣賞過中天教授盛氣凌人的風采。他承認易中天是開闢出學術界一條嶄新道路的大師級人物。而他真正敬佩的,卻是中原大學的王立羣教授!這位教授品讀《史記》的精彩絲毫不下於易中天的《三國》。而猶爲可貴的是,他是一個從草根做起的人,王立羣在沒有成爲中原大學文學院教授時,僅僅是開城二中的一名歷史老師,而他對於《史記》的研究,就是從這時候開始的。這正是周行文佩服他的一點,幾十年如一日的研究,可不僅僅是說說那麼輕鬆。

“同學,站在這裡幹什麼,遲到了嗎!”

就在周行文出神的想着那些往事的時候,那位令人敬佩的老師已經出現在他面前,他很和善的對周行文問道。或許是看到了在窗外遲遲不肯進去的周行文,他刻意打斷了講課,從教室裡面走了出來。

“哦,老師好!我是這次數學競賽的考生,無意中路過這裡,聽到您關於《史記》的講課,覺得很深刻,情不自禁的就停下腳步了!我可以進去聽一會嗎?”

要想贏得他人的真誠,自己必須真誠!這時周行文用一輩子總結出的經驗,雖然這條經驗可能會得到欺騙背叛等惡果,但周行文依舊準備用一生去實踐它。所以面對王立羣,他很認真的說出了實話。

“哦!你對《史記》也感興趣?呵呵,那就進來吧!只不過是一堂普通的課程而已。”

很簡單的對話,周行文得以進入二中的課堂。班級中的許多人都以異樣的眼神看着周行文,顯然不能理解他這樣的存在,竟然還有這樣主動要求聽課的?許多學生眼裡赤果果的透着懷疑。更有許多人把眼睛盯向班級中的某個地方。

周行文對這些眼神本不在意,不過看到那麼多人的眼睛並不是望向自己,禁不住就跟着衆人的目光看了過去。

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