這個女孩……
看着斬釘截鐵請求學習醫術的和音，千葉瞳孔微微縮了一下，卻是並沒有立即答話。
醫術嗎？
從和音的表情上，千葉能夠看得出來，這個女孩是認真的，而且不是一般的認真，她此時臉上的覺悟，他見過。
不過，這種覺悟之色，他只從即將赴死的忍者的臉上見過，這是一種抱着放棄生命，也要完成的覺悟之色。
也就是說，這個不過十一二歲的小女孩，是抱着什麼樣的決心！
是一時衝動？
還是……
但是，千葉真正驚訝的卻並不是這種決心，也不是爲什麼這麼小年紀的小女孩，竟然有這樣的決心，他所驚訝的，是另外的東西。
“和音姐姐……”
而此時，原本好奇的看着千葉的六個孩子，也被和音突然而來的斬釘截鐵的話語給驚了一下，一個個瞪圓了看向自己的和音姐姐，小臉蛋上的表情，卻彷彿是看到了什麼絕不可能發生的事情一樣，小嘴都微微的張了開來。
“讓我做什麼都好，請你……請你一定要將醫術教給我！”
緊緊的盯着千葉，還不掩飾的流露出不顧一切的堅定和近乎祈求的希冀的目光的和音，見千葉久久不語，忍不住又請求了一下，而這一次，語氣中的決心更甚，彷彿如果千葉不答應她，她就會一直請求下去，一直到千葉答應。
如果不是因爲看到雨澤，一時衝動纔想學醫術，而是出於其他的考慮的話，那麼這個和音……
或許……
而此時，聞言的千葉，仍舊沒有說話，相反他目光還移了開去，看了一眼彷彿被和音的行爲話語嚇到的其他孤兒們，心中翻騰着無數的念頭。
而且，看這些孩子的模樣，結合和音剛纔的舉動，這些孩子之所以看上去被嚇到，彷彿看到了從未見過的景象，恐怕，他們是第一次見到和音請求別人，如此低聲下氣的請求別人。
雖然這和音語氣中被沒有那種哀求的語氣，但是她的話語的內容中，卻充滿着哀求。
讓我做什麼都可以……
這本就是最大的哀求之意了。
而綜上所述，可以看得出來，這個和音應該是一個堅強到幾乎剛強的女孩子，哪怕是掙扎在戰爭的生死線上，也沒有求過人。
是的，這個女孩子，絕對是那種不求人的剛強性格的女孩子，並且，從孩子們對她的態度，可以看得出來，宗彌和這個雨澤是表，真正支撐着這個孤兒羣體的，是這個和音。
而這樣的女孩子，從來不求人，習慣了以一己之力保護着一切的女孩子，並不太可能因爲這個叫做雨澤的少年的一次中毒，就這麼快的向人請求，並且放下了自尊，向我哀求。
沒有一個習慣了不求人的人，會不假思索的哀求別人。
唯一的可能，就是學習醫術，已經在她的計劃之內了，只是苦於沒有學習的機會，畢竟他們掙扎在生死線上，只能在這一隅苟延殘喘，別說是學習醫術了，他們連吃飽都是個問題。
而現在，我的出現，無疑是一個學習的機會，所以她纔會這麼快的就求我，甚至一下子就放下了所有的剛強，放下了伴隨着她一路走來，不求人的自尊。
至於醫術這一項知識，或者技能。
對這個孤兒羣體……
想到這裡，千葉目光不由微微一瞥，目光從孩子們身上移開，落在了雨澤身上，眼睛微微一眯。
卻是除了食物之外，最重要的東西！
甚至是和食物一樣重要的東西！
這個和音，看的很清楚！
說實話，對於和音的這個請求，千葉是相當驚訝的，如果是一個受過正規的教育，比如各大忍村的同樣年紀的孩子，在這種情況下，提出學習醫術，他並不會感到多訝異。
因爲，這些受教育的孩子知道什麼是最需要的，或者說，這都是學校裡教的，屬於前人不斷總結的正確的經驗，說出來，並不奇怪，畢竟，他們知道該怎麼做。
而這個和音，這個孤兒羣體，千葉從他們的體態、情緒的表達以及一些言語，甚至是請求的言語中，能夠看得出來，這些孩子哪怕在戰爭前，都是沒有受過多少教育的。
說話做事，很大程度上是依賴“本能”和“個人感覺”，用一個不太恰當的說法，他們現在還是感性思維爲主，而受過教育的話，此時應該是以理性思維作爲基礎思考能力，輔以感性。
而在這種思維模式之下，這個和音還能抓住訣竅，一針見血的戳中要點。
絕對是天賦異稟了。
要麼，就是這個女孩子直覺準的出奇。
要麼，就是這個女孩子極其聰慧，能夠以沒有受過教育的狀態，無師自通，想通其中的關節。
無論哪一種，都在說明這個女孩子的特殊，或者說是不簡單。
甚至，這一刻，千葉覺得，這些孩子，能夠活到現在，並不是沒有理由的。
或許……
而想到這裡，千葉的眉頭慢慢的皺了起來，心中一種有別於之前的僅僅的因爲“愧疚”、“感覺到責任”、“情勢所迫”心情的幫助這些孩子的想法，在這一刻，慢慢的有了變化。
宗彌，雨澤……
還有這個和音……
或許，我應該好好地想想了。
“求求你了，大哥哥，教和音姐姐吧！”
“是啊！雖然你是個笨蛋，但是你不是壞蛋！教教和音姐姐吧！”
“是啊是啊！笨蛋不是壞蛋，壞蛋纔不教和音姐姐！”
而心中開始變化的同時，千葉的面部表情卻是僵了下來，整個人都開始搖晃了起來。
伴隨着搖晃的，則是一連串嘰嘰喳喳的童音。
還有不時被強調的，笨蛋不是壞蛋的論斷。
以及，他是個笨蛋的定義。
此時此刻，孩子們已經反應過來了，看了看自己的和音姐姐之後，十二支小手就毫無顧忌的抓住了他，他的腿上、手上、腰間的破爛衣服立時就被扯得繃直了，然後，撒嬌也似的清脆童音拜託聲中，千葉被彷彿撒嬌的孩子們搖晃了起來。
等……等一下……
腦……大腦……
在晃動！
然後，在這彷彿撒嬌的童音中，千葉原本就發軟的身軀，特別是腦袋部分，似乎涌起了一種旋轉的不適感。
但是，當他方要開口制止這羣孩子，目光落在這圍在自己的孩子們身上的時候，他張開口的口卻是開不了了。
看着這一個個臉上明擺着就是耍賴撒嬌一定要讓他教授醫療知識的孩子們雖然瘦削但是紅撲撲的小臉蛋，那閉眼聒噪大喊的模樣，還有那小手們抓着搖晃的觸感，一種奇異感覺突然涌了上來，制止了他的話語。
這……這羣，孩子……
好像……
有……有點……
旋轉的不適中，千葉的嘴角，在奇異感覺的誘使下，微微扯出了一抹笑意。
可……可愛？
笑意之中，他後半個念頭悠悠的轉過。