我翻着手上的書本,心裡碎碎念着那些課堂上剛教過的公式。
翻着,翻着,身前忽然閃過一個身影,手忽然又點顫抖,連心臟也跟着微微的顫抖起來。
有人嗎?
我擡頭望去,看見語文老師已經站在我對面,正對着我笑容滿面。
“老師,你怎麼來了?”
老師笑道:“怎麼?我不能來嗎?這可是圖書館啊!”
我不禁淡笑,看的太入迷了,居然連自己身在何處都忘記了。
“沒有啦,那你是來找我的嗎?”我問。
老師神神秘秘的靠近我,說:“我有一個好消息要告訴你。”
我一下子就被勾了興趣,趕緊也靠近她:“什麼好消息?說來聽聽。”
“你不是老做不出來題目嗎?”老師挑起眉尾,瞄了幾下我胡亂的課本題目。
我無奈的點點頭:“事實確是如此,難道你有什麼好辦法可以幫助我嗎?”
“當然有!”語文老師信心滿滿的答道。
“真的啊!”我激動的一把抓住她,要知道我可是在拼命的用功,但是卻還是做不出個所以然來。眼看這個高考的日子一天比一天接近,簡直就是要急死我了!
“當然是真的!”老師將我拉到一邊,說:“我告訴你,學校現在正在組織一個小組輔導工作。
是校長親自組織的呢,分爲文理科兩組,理科組裡面全部都是在國際奧數上拿了獎是精英。
校長讓他們去輔導那些數學成績不見長的人,以提高我校平均分。”
我驚訝的大叫:“真的嗎?”
我做賊似地環顧四周,確定沒有打擾到其他人,方纔的說:“那老師,我去報名話就可以參加的嗎?會不會輪不上我啊?”
老師一副得意洋洋的樣子:“你放心。當我聽到這個消息的時候,我第一時間就爲你報名了。所以你根本就不用擔心,而且我還挑了全理科第一名的學生來爲你輔導功課哦!”
“小聲一點!”老師說:“這裡可是圖書館!但是名額有限,並不是每一個人都可以得到高材生的輔導的哦!每一個班,只有一個名額。”