學生們時而恍然大悟，時而目露疑惑，時而眉頭緊皺。
人類大腦的能力有其極限，雖然孫老師的講解已經儘可能的淺顯易懂，但是可惜，學生們依然無法在這麼短時間內，就百分之百的把每一句話都記憶清楚，理解透徹，李峰同樣也不例外。
“鎧甲導引術，與鎧甲戰技之間的默契，並不是刻意爲之，必須達到心隨意轉，力隨心動的地步，戰技才能夠發揮出最大威力，可是要如何達到心隨意轉和力隨心動呢？”
李峰愁眉不展，仔細思索着孫老師的話，可這顯然不是很容易就能想清楚的。
就在他百思不得其解的時候，突然，一直懸浮在意識空間內的寰宇聖星，劇烈震動了起來，
暮然，那個威嚴的聲音再次出現：“檢測到主體腦細胞活躍度提升百分之五十，判斷爲正在進行高度意識分析，按照預定第三號指令，自動激發腦力增幅射線，持續時間，六個小時！”
“咦？”
李峰渾身一震，緊接着一股力量，就牽引着他的意識，沉入了腦中。
他看見意識空間內，寰宇聖星上徒然散發出了一道道紅色光芒，這些光芒輕易突破意識空間，然後直接把他的大腦籠罩了起來。
一陣彷彿從靈魂中傳來的震顫，讓李峰的大腦，忽然擁有了一種，前所未有的“清醒”感覺。
這種“清醒”，並不是簡單的沉睡後醒來，而是一種類似於思想上的頓悟，就彷彿是智商，突然增強了幾十倍。
這一刻他感覺自己的思維能力、記憶能力，還有對事物的理解能力，都前所未有的強大，那種感覺，就好像從前的自己，一直都是渾渾噩噩的一樣。
“這種感覺……”
李峰震驚的心跳加速，徒然提高的大腦運轉速度，瞬間就讓他想清楚了剛纔心中的問題。
與此同時，孫老師依然在爲一個個同學指導，而其中的每一句話，李峰發現自己都能記憶的無比清晰，並且在瞬息間就領悟透徹。
“好神奇的腦力增幅射線，如果我以後都能用這種強大的思維能力學習，那必定能夠快速提高實力。”李峰無比激動，眼睛中的光芒無比強烈。
“喂，你不好好聽課，愣什麼神呢？”明若蘭忽然用胳膊肘碰了碰李峰，奇怪的問道。
“嗯？沒什麼！”李峰迴過神來，連忙擺了擺手：“呵呵，就是對孫老師的話有所領悟，所以一時間有點出神了。”
“真的假的？”明若蘭俏目閃過一絲狐疑。
這個時候，另外兩個學生已經上場比試，李峰不再說話，開始繼續認真聽講。
一個上午的時間，李峰始終專心致志的聽講，就連旁邊美若天仙的明若蘭，也不能讓他有絲毫分神，而他對於鎧甲修煉和戰鬥的理解，也突飛猛進。
誇張一點的說，就這麼一個上午的學習，比他三年來在學校學到的東西還多，而且更加實用和具體。
大概快到中午的時候，孫老師才把其他學生指導完，最後只剩下了明若蘭和李峰。
“呵呵，兩位同學，就剩你們兩個了。”孫老師笑呵呵的走過來，溫和而不失威嚴的說道。
“老師辛苦了。”李峰恭敬的回答道。
孫老師上下打量了一下李峰，突然驚訝的道：“咦？李峰同學，早晨開始上課的時候，你的修爲好像是剛剛穩固在第二層吧，怎麼現在我感覺你好像又要突破了？”
李峰心中一凜，這位學校高薪聘請來的孫老師果然厲害，居然一眼就看穿了他的修煉情況。
“這都要感謝孫老師，剛纔老師您教導其他同學的時候，我也在認真聽講，對於以前修煉的很多疑問，都找到了答案，所以才讓修爲再次有所進境。”
李峰說的是實話，這一上午的教導，真的讓他獲益巨大，很多地方都融會貫通，也讓他剛剛踏入第二層的修爲，再次有一種即將突破的徵兆，所差的不過是一個契機。
當然，這也是因爲有腦力增幅射線的幫忙，如果不是思維能力突然增強了數十倍，他也不可能一個上午就進步這麼多。
“看來李峰同學不僅修煉潛力巨大，就連領悟力也超乎想象，所謂師傅領進門，修行在個人，老師就算教導的再好，真正能讓你們有所成就的，還是自己的努力和資質，李峰同學，我很看好你，希望你以後不要讓老師失望。”
孫老師笑眯眯的說道，顯然對自己把李峰招進特訓班的決定很滿意：“好了，李峰同學，現在讓老師看看你的修煉情況，嗯……找誰跟你對戰呢？”
雖然只剩下明若蘭和李峰沒有接受指導，但是孫老師卻不準備讓兩人對戰，因爲明若蘭的實力，已經遠遠超出在場的所有學生，實力相差太大，並不能很好的檢驗李峰的修爲。
“孫老師，就讓我來跟李峰同學切磋一下吧。”突然，坐在旁邊的吳鷹站起來，眼中閃爍着陰險的光芒走過來。
這傢伙早就看李峰不爽了，早晨因爲明若蘭的關係他沒法動手，現在看來是想要公報私仇，趁機狠狠教訓李峰一頓。
“咦，吳鷹這傢伙今天怎麼變得積極了，他不是一向對實力弱的人沒興趣嗎？”
“這還看不出來，誰讓李峰早晨跟明若蘭打情罵俏的，吳鷹明顯是醋罈子打翻了。”
“那李峰可就慘了，吳鷹可不是心慈手軟的人。”
“現在是在上課，他不敢下重手吧？”
“有孫老師在，他當然不敢做的太過分了，不過當着我們這麼多人的面，羞辱李峰一番豈不是更要命？”
學生們神色各異，有的大感同情，有的幸災樂禍，但無一例外，就是沒人看好李峰能贏。
就在這個時候，李峰神色淡定的站起來，他的雙眼中盪漾着隱晦的紅光，對於周圍同學們的議論嘲諷充耳不聞。
沒有人知道，從剛纔到現在，他在腦力增幅射線的幫助下，大腦始終在高速旋轉，別人冷嘲熱諷看熱鬧的時候，他卻一直都在分析，孫老師今天所講的知識。
直到現在，他終於把所有知識融會貫通，而吳鷹的出現，正好給了他一個印證自己所學的機會：“基礎級第四層修爲的壓力，也許真的能夠讓我找到，那一絲再次突破的契機吧？”