陸天浩在旁邊摸着下巴，神情嚴肅。
這個楊霖果然有兩把刷子，外線這麼準。在他看來，已經超過了全國強隊的平均水平了，不知道破緊逼防守怎麼樣？看到場上的形式，陸天浩心中默唸。
隨即他站起身來，在球場邊線旁告訴運球過半場的孔平，等會換一盯四聯，後者點點頭，示意知道了。
越武高中的進攻戰術轉換自如，在這次進攻中，小前鋒丁文軒溜底吸引邊線防守的注意力，拉開了聯防空間後，得分後衛項明亮在四十五度角突然發力突破，利用一個漂亮的背後運球過掉了劉龍半個身位，從中路殺進。
面對張承的協防用了招騎馬射箭，球越過他的手指，空心入網。
“草。”
剛纔祖紳一用胳膊夾住了他的胳膊，延誤了他半秒，害得協防變慢。
張承看了眼往回跑的祖紳一，這小子玩陰的啊。
楊霖擺擺手，示意沒事，讓張承快下去站位。
楊霖沒有運球，往下跑的時候感覺到了不對，孔平居然直接跟防他了。
看了看防守陣型，一盯四聯，越武高中變陣了。
楊霖反應很快，打了個手勢後直接帶防守人跑到了底線，示意蕭天提到四十五度角去，這樣上線變成三打二，加上站在罰球線的張承，變成四打三。
歐陽俊看見了楊霖的手勢，腦子也好用，立刻把球轉移到防守端的弱側，楊霖的遠端位置。
劉龍在那裡接球后，張承主動上前擋拆，劉龍藉助掩護往旁邊運了半步就跳投出手，就算這樣祖紳一都對他形成了干擾。
踩着三分線裡面的跳投，距離有點遠，球彈框飛走。
籃板被越武的大前鋒曾俊楠搶到，但剛落地，手中的球沒了。
原來楊霖投機取巧，在下面等着呢，直接從後面戳掉。
球往張承和祖紳一這個方向飛來，兩人頓時搶作一團，同時倒地抱着球后，裁判立刻響哨，吹了個爭球。
肯德基挑戰賽的規則是不用爭球，按照優先進攻方的原則，由宜南二中發邊線球。如果下次再發生爭球，則是越武高中的球權。
邊線發球，楊霖突然加速甩開防守人一步，接到籃球。
剛抓穩，孔平又逼了上來。
楊霖轉身往上掄動手臂，爭取到運球空間後，一個試探步便加速從左邊過掉了孔平。
剛運到三分線便急停跳投出手！
這太突然，孔平沒想到對方敢拿三分當兩分投，收不重心撞了上去，楊霖身體被碰到後依然將球推了出去，球砸到籃板，籃筐都沒碰到。
“嗶，越武10號，推人犯規，投籃動作，罰球三次！”
漂亮！
楊霖用力地握拳自我鼓勵。一旁的孔平則攤開手，示意無奈極了。
“唰唰唰。”
三罰都穩穩命中，楊霖第一節已經拿了九分了。
今天他很認真在打，每次進攻都是全力以赴，因爲知道這場比賽容不得絲毫鬆懈。
基本功紮實，而且打得很有頭腦。這次造成對方犯規，在拉斐爾看來是聰明的表現，他的小本本上面關於楊霖的評價又多了一條。
越武高中的球權。
這次孔平直接吊傳給提到罰球線的祖紳一，後者作勢要投籃，張承又進入上頭模式，被輕鬆騙起。
按道理直接突破便可以輕鬆得分，但祖紳一沒有突破，而是選擇造犯規。
他是用肘護球的，這一下不但造成了犯規，還打得張承吃痛不已。
沒想到這小子現在小動作這麼多，以前不是這樣啊。張承緩了緩後，對其母系親屬進行了親切的問候。
旁邊的楊霖聽得搖頭不已，張承這小子太經不起刺激了，他趕緊過去把他拉開，生怕引起事端被裁判吹個T。
如果對方真的太過分，可以找裁判交流，不能老是和小孩一樣，有仇當場親自報，那麼在球場上吃虧的肯定是先動手那個人。
客觀來說，比賽打多了總會碰到幾個喜歡來小動作的，如果不能正確看待，那心態便成了阻礙張承更進一步的枷鎖了。
這性子長久下去可不是辦法。
“張承，你這麼衝動，又想在替補席坐着看完比賽？”
楊霖趁祖紳一罰球的時候，跟張承低語了幾句。
後者聽到楊霖的話，想到了不好的記憶，下意識看了一眼坐在下面的何志華，搖了搖頭，看樣子清醒了不少。
楊霖欣慰地點點頭，還是要擡出教練來才行啊。
第一節雙方就打出了高質量的互攻和防守，戰罷時，比分22比20，宜南二中靠着更多的三分得分，暫時領先兩分。
這一節看得媒體大呼過癮，那相機拍照是咔咔的，生怕錯過了精彩的鏡頭。
楊霖後面被嚴盯死守，得分效率有所下降，他也沒有再強投，而是選擇突分來助攻隊友。因爲防守他的孔平站得太靠外了，所以他有足夠多的機會來做動作。
而張承後面果然沒有再發火，和祖紳一對位時，一直在微笑地說着什麼，楊霖還心想孺子可教也，未來必成大器！
但有次靠近了便聽見這小子在說什麼，差點氣死。
這哪是孺子可教，是張承在笑着噴垃圾話。但限於詞庫有限，翻來覆去也就那幾句，不提也罷。
祖紳一打球十分專注，張承的話居然對他沒有產生什麼效果，好像說的不是他一般。
扣心自問，換成楊霖未必有他這麼冷靜。
張承沒有被吹T的可能後，楊霖也只能由着他去了，果然改變一個人的性格是很難的。
休息時間，由宜南二中的啦啦隊獻上精彩的舞蹈，出於禮貌或者說漂亮的啦啦隊員，觀衆席上的同學們掌聲不斷！
第一節戰罷，雙方教練都沒有叫暫停，彷彿誰先叫了就弱了氣勢一般，全由場上球員自主應付。
某種程度來說也展示了雙方球員的應變能力，但旁觀者清，越武的變陣是教練在場邊點出的，而宜南二中的應對是楊霖提示的。
畢竟球場上只能有一個大腦，多了的話豈不是亂套了。