第10章 授業
“倒轉八方，簡而言之，就是以一人之力倒轉天地八方···通俗點來說，當你對敵時，無論對手是一個人還是一羣人，他們無論從你哪個方位攻擊，他的力道都會被你所用，化作伱用來反擊，攻擊對手的力量，跟武當的太極有異曲同工之妙。”
院子裡，王一換上一身短打勁裝，在那複述着當初鬼手王王耀祖教他倒轉八方時的口訣，要領。而在他面前，則是坐着一排小蘿蔔頭。
爲首的兩個自然是現在正式拜入左若童門下的三一頑童李慕玄和後來被譽爲一生無暇，來自異人四大名門世家的未來陸家家主，陸瑾。
這兩個是這個院子裡除了王一之外最大的兩個小鬼頭了，陸瑾生於宣統元年（1909），李慕玄生於光緒三十三年（1907），而王一按照當時在七歲的年紀回到民國元年（1912）往前倒推，他是光緒三十一年生人（1905）。
年歲上，李慕玄是比陸瑾大兩歲，但李慕玄還是得叫陸瑾一聲師兄。沒辦法，誰叫他從出生開始就被寵壞了呢，雖然因爲王一的干預，將自己的本性暴露出來，讓左若童這位大盈仙人好好磨練了下性子，這纔有了改變。不過也改變不了入門晚的事實，他李慕玄也只能認栽。
但李慕玄也跟陸瑾打了個賭，哪天兩人學藝有成了就比一場，重新定一下師兄師弟。
對於這樣的賭注，陸瑾不置可否，左若童也樂見其成。
一個簡單的套路賣弄就引來此刻院子裡的一衆小蘿蔔頭哇聲一片，這種親眼目睹的奇異手段最能收穫人心，至少對於此刻的他們就是如此。
都是大戶人家或者在街頭上乞食的孩子，別的可以不會，察言觀色這點得有。前者是家風教育，後者是爲了生存。
演示了兩種方式，王一也開口，這個問題不是問這幫小蘿蔔頭，而是在問最前方的陸瑾和李慕玄，還有旁聽的洞山先生。
在左若童的調教下，如今的李慕玄不再是以前那番在人前扮演着他人需要的角色或者表現了。在左若童引導下，李慕玄開始遵循自己的內心，想到什麼就直接說出來，而不是用自己的小聰明去試。這樣做法雖然有時候在與他人相處上會有些不愉快，但至少話一說開，對自己對他人都好，至少都知道彼此是否值得深交，按照左若童的想法，之後再把李慕玄帶在身邊出去外面磨練兩年，這根苗子就算長成了。
所謂內行看門道，外行看熱鬧。
說着，李慕玄也看向在一旁旁聽的洞山先生。這位學貫中西的好先生此刻正在老實記着王一這邊的口訣要領，準備帶回三一門給自家師父閱覽，誰能想到還會被點名。快不惑之年的他坐在一邊，看着一衆小蘿蔔頭目光聚焦在自己身上，滿身不自在。
“我家老王頭的倒轉八方就是如此，跟我之前說的那樣，一旦練至大成，無論你面對是單挑還是羣毆，對方打在你身上的力道都會化作你的武器還回去。但同樣是倒轉八方，我的跟我家老王頭就不一樣了，還是同樣的扔石頭，來。”
就在王一進屋的時候，陸瑾叫住了他。
“看懂了嗎？”
“您說讓我們打磨基礎，磨練根本，但恕陸瑾愚鈍，跟師兄相處這些日子，爲何從未見過師兄您在磨練根本？難不成倒轉八方是一門只修性，不修命的功夫嗎？”
王一這邊話剛說完，就有興沖沖的小傢伙撿起小石子朝王一這邊丟了過來。有了第一個帶頭，自然的，剩下就更無所謂了，一時間，一陣密集的石頭雨就朝着王一這邊覆蓋。而相比於這些小蘿蔔頭扔的小石子，陸瑾和李慕玄的更是加了點力道，他們也想看看，師承王耀祖的王一，他的倒轉八方跟王耀祖之間有何不同之處。
只是王一這邊話剛說完，心性算是磨練好的李慕玄就先發話了。
洞山先生，陸瑾，李慕玄都是內行人。他們更能明白王一這兩種方式應對投擲來的石頭雨看似簡單，實則內有乾坤。
民間異人的倒轉八方說明白一點，就是一個指東打西，把自己甩出去的力道控制起來，讓它順着自己心意變化方位。但人力有窮時，你不可能無休無止控制着自己甩出去的力道，所以到了鬼手王王耀祖這裡，就有了新的思路，我不需要控制自己的力道，我控制別人的力道不就好了？
在這樣的思維啓發下，鬼手王王耀祖一時間闖出了名頭，雖然大惡不做，小惡不斷，但犯在左若童手裡時，看到鬼手王這獨樹一幟的倒轉八方，左若童這纔有了惜才之心，給了鬼手王犯在自己手上三次不死的機會。
這一次，同樣是無形力場，卻有着不一樣的變化。 密集的石頭雨朝着王一落下，卻又詭異的停在王一身前三寸的距離，既沒有彈開，也沒有掉落，就這麼牢牢黏在了半空。並在衆多目光注視下，開始圍繞着王一做不規則運動，好似給此刻的王一裹上一層壁壘，之後又在王一的控制下，緩緩落地。
用通俗點理解就是，開弓沒有回頭箭，弓弦一鬆，箭矢能射到哪，射到誰有時候就不是自己能決定的，倒轉八方卻能夠打破這個常識。
對於陸瑾和李慕玄心裡那點小九九，王一很清楚，所以他站在原地，不聲不響運轉起傳承自鬼手王王耀祖的倒轉八方，一個無形力場以他爲中心展開。
而剛纔被他用無形力場彈開的小石子此刻又鬼使神差出現在這些孩童的腳下，讓他們再次朝着自己投擲。
這種展示套路很賣弄，但也確實實用。
“我這裡不興這一套，皇帝都沒了，除了父母和恩師，沒人值得你們這麼跪。好了，理念和基礎我都講了，如何築基，如何打磨自身，這些找洞山先生就行了，這點上，學我的跟學三一門沒區別，你們自己好好鑽研，什麼時候入門了，什麼時候就來找我，我再慢慢教你們下一課，解散。”
而之後到了王一這裡，因爲自帶的穿越客光環，再加上站在歷史下游的眼界和格局，倒轉八方在王一手裡也就變成了人體磁場。
想到這裡，陸瑾和李慕玄擡頭，互相對視一眼，就朝着面前站着的王一就要深深跪下，磕頭。
秉着一隻羊是趕，兩隻羊也是放，王一也沒有專門給陸瑾和李慕玄開小竈，乾脆就把洞山書院的這幫小傢伙都拉來了。
“你能問出這個問題就說明你確實有在思考了，師兄我也可以告訴你，以前的倒轉八方，哪怕是到我師傅王耀祖手裡，也是重在修性，次在修命，雖然我家老王頭修性這方面也修的不咋地，但到了我這，那就是性命雙修的功夫。我每日的一舉一動，都是在磨練根本，打熬性命哦。就是我這法子暫時不適合你們，所以我就沒說，好了，練功去吧，我去睡了。”
聞言，王一也是展顏一笑，看着這位未來的陸家家主，笑道。
這時候，陸瑾和李慕玄才明白自家師父還有洞山先生給他們兩個是爭取了怎樣的福利，這樣的奇門功法，真不比他們現在學的逆生三重差到哪去。
“何事？”
對此，左若童沒意見，洞山先生也自然沒啥問題。
“哇！！”
“師兄，您這說的好像是您師傅王耀祖的倒轉八方啊，聽洞山先生還有師父說，您師傅王耀祖的倒轉八方跟您的好像不一樣？”
但王一閃身，避開了他們這一跪，一股力道也阻止着陸瑾和李慕玄下跪。
剛纔應對兩波石頭雨的兩種方式，在沒有練炁的小蘿蔔頭眼中看不出區別，但在這三人眼裡，王一先後兩次的真炁運行路線完全不同，第一次還能看到真炁運行的軌跡，第二次卻只看到無所不在的真炁構築一個無形力場圍繞着王一轉動，替他擋下了第二波石頭雨，這可不是一句簡單的倒轉八方能說明白的。
“所以你是想學我的倒轉八方咯？”對於李慕玄的直言不諱，王一也不生氣，就在那笑眯眯反問着。
至少對於此刻心性不定的這幫小蘿蔔頭而言，沒有什麼比親眼目睹更具有說服力了，而且扔石頭什麼的，在他們看來也不是什麼危險的事。
如今，難得有這樣一個機會可以接觸除了三一門之外的手段，這幫孩童心性的小蘿蔔頭又怎能放過呢，一個個都跑來王一這個院子裡聽課了。而且有洞山先生打的理論基礎，他們在接受王一複述關於鬼手王那獨樹一幟的倒轉八方口訣和要領時，也不是在發呆。
顯露一下身手，王一繼續在那說着，邀請這幫小蘿蔔頭來上第二波攻勢。
然後，這幫朝王一扔石頭的小蘿蔔頭就發現，他們扔出去的石頭在王一面前被彈開了，不僅被彈開了，在空中互相碰撞，然後在院子裡亂飛，時不時還有一些甩到他們身上，好在力道都不算大，護住頭部就沒事。
至於在陸瑾和李慕玄身後這幫小蘿蔔頭吧，他們有的是洞山書院學生，雖然沒有過三一門的內門考覈，但也被父輩寄養在三一門這邊的洞山書院，學點學問，會點把式，也不算白浪費了錢。還有的，自然就是那些跟王一半收養的乞兒了。
“洞山先生是這樣說的，如果是王耀祖的倒轉八方，雖然有值得稱讚的地方，但終歸比不了師兄你的才情。”
而對於這幫小傢伙而言卻是不一樣了，能在洞山書院學習，或多或少都在家那邊見過所謂的江湖奇人，他們也知道三一門就是這樣一個門派，但他們確實沒想到這個跟他們一塊在洞山書院學習的大師兄竟然也是一位江湖奇人，而且從洞山先生的表情上也不難看出，自己這位大師兄手段還不低。
所以當王一問他們三人看懂了沒有，洞山先生，陸瑾和李慕玄都迷糊了。
他既不借自己之力，也不借他人之力，而是真正意義上達到倒轉八方理念中，以人力倒轉天地八方之力爲自己所用。
說罷，王一也不再多留，轉身就往房子裡走去。
——
“師兄。”
“哈哈，你小子倒是會想，不過啊，你們要是想學我這個呢，就得先給我把基礎打好，萬丈高樓平地起。先把我師傅王耀祖的倒轉八方理念搞懂，再來學我的這個。不過你既然話都問到這了，那我就來給你們展示下我師傅的倒轉八方還有我這個青出於藍的倒轉八方之間有何不同吧。”說罷，王一揹負雙手，用眼神示意着在陸瑾，李慕玄還有那幫小蘿蔔頭腳下放着的小石子，“撿起你們旁邊的小石頭，朝我用最大力扔過來。”
笑着指了指陸瑾一下，王一這才轉身，關門睡覺。
只留下若有所思的洞山先生對着王一的房子鞠了一躬，在其所在位置留下一本冊子後，就帶着陸瑾和李慕玄，還有一衆小蘿蔔頭離開了院子。