七天的課程，關於機械結構連鎖的具體的原理和方式導師早已仔細講解過很多遍了。
因此，今天這位有些輕微禿頂的機械系導師僅僅只是簡單的回顧了一番，便不再過多贅述，直接安排學員跟着自己一步一步地進行結構鍛造。
死記千遍不如動手一遍，有了前面詳細介紹的原理打底，因此今天導師打算一步到位。
他對着講臺上的魔法陣一陣操作，很快就開啓了學生們實驗臺的操作權限。
緊接着，這位導師便要求學員們根據圖紙，親自動手製作一個機械臂，依次來驗證一番所學。
伴隨着操作權限的開啓，包括羅恩在內所有學生面前的實驗臺都亮起了一陣魔法紋路。
機械臂的虛擬圖紙直接浮現在了實驗臺的桌面上，形成了一個立體的三位結構，上面密密麻麻寫滿了註釋。
各種金屬材料也都被傳送到了一旁。
“臥槽，今天怎麼有實操”
蘭斯洛看到實驗臺亮出魔法陣後，直接驚呼出口，雖然他沒有聽導師的講話，但只要實驗臺操作權限被授予，就意味着今天會有實操。
“實操？有些熟悉的字眼，那是什麼意思”
羅恩一邊打量着面前這個十分不魔法的機械臂圖紙，一邊疑惑地向蘭斯洛問道。
“你不會真的失憶了吧，實操啊，就是實際操作，老師會根據成果打分，這會影響到期中和期末的實操分考評呀”
“哦，那個啊，我記得我期中實操分在一百名左右，不慫”羅恩聳了聳肩隨口說道。
這種實操分只要認真聽講基本上都不會給的太少，在加上前身學習刻苦，因此他的分數一直穩定保持在一百名左右。
“我靠，一百名，難道你每次都有在前面認真聽課是嗎，同樣是貴族，你爲何如此優秀？！”蘭斯洛一臉膜拜大佬的表情。
“或許，是全靠同行襯托的好？”羅恩試探着回了一句。
【蘭斯洛·凱茵對你產生了18點負面情緒39/100】
【艾魯姆·瓊斯對你產生了21點負面情緒21/100】
【盧卡·德瑞斯羅對你產生了15點負面情緒15/100】
……
羅恩與蘭斯洛的話語聲有點大了，這番話語後面的這些貴族全都聽到了耳中，羅恩一句同行襯托，一下子就開地圖炮了。
馬丹，這豈不是說，都是我們太廢物才襯托出你的優秀？你還要不要臉，燒烤還要不要吃？！
衆人紛紛對他怒目而視，不過除了憤怒羅恩，他們更多的還是慌亂。
老師突然開啓實操權限，就像是突擊考試一般，這些貴族混子們根本來不及提前找關係作弊。
這種實操分對於學霸們肯定不重要，但對於他們這種掙扎於及格線附近的學渣而言，這有沒有這個實操分，就是59分與60分之間的區別。
多一分浪費，少一分不及格。
現在找外援代課已經來不及了，至於指望他們自己，那就更沒有指望了。
畢竟這些貴族們上課從來沒聽過一次，讓他們直接進行實操，那還不如交白卷來得卷面整潔。
只能寄希望於有個大佬能帶他們飛了。
可惜羅恩並沒有理會這些猶如熱鍋上螞蟻的貴族們，他全部心思都落到了實驗臺上，那個依靠魔法陣浮現出來的機械臂圖紙。
根據圖紙上詳細的介紹，羅恩瞭解到這種機械臂又叫做魔動機械臂，是北方鋼鐵帝國常用的一種戰鬥器械。
其原理是利用魔晶驅動，來提升手臂的力量和抓握能力。
不過由於是教學用的閹割版本，其力量的增幅程度僅僅達到了一個普通成年人的力量而已，而且操作會十分的簡陋笨拙。
羅恩嘗試對圖紙進行細分，接受到命令信號的實驗臺立刻一陣魔能運轉，本來立體完整的一個虛擬機械手臂很快就拆分成了幾個大號的零件。
這種特效，跟看科幻大片一般，淡藍色的界面結構圖解，一點都不魔法。
羅恩自己研究了一下，這個機械臂結構很簡單，就是幾個普通的金屬零件，還有一個精神鏈接裝置，外加一個魔晶驅動裝置。
哪怕以門外漢的視角，都能大致猜測出他的工作原理，這完全就是利用精神力操作驅動程序，然後進行動作增幅。
很顯然，這種閹割圖紙，基本上已經將其核心部件全部刪除了。
這種簡單粗暴的鏈接，能提供一個成年人的力量，都是全靠魔晶發揮作用。
這樣的產品顯然不會有太多的實用價值，不但其耗能極高，靈活度也很差勁，對於精神力更是一種嚴重負擔。
不過用這種基礎的東西，讓新手拿來練手倒是足夠了。
不過即使圖紙這麼簡單，這些機械學徒沒有老師一步步的帶領，怕是也難以造出來。
畢竟裝置的安裝與運轉都有很多講究，這對於還處在紙上談兵階段的學生們而言確實有點難度。
至於後排的這些貴族，還是想想就好了。
羅恩之所以能將這個魔動機械臂分析的這般透徹，也全都依靠其之前學會的鬼械蜘蛛的製作方法。
重複大量的拆解和不斷涌入腦海的知識，不然使得羅恩清楚瞭解了鬼械蜘蛛的整體構成，他對於這種機械制動的東西也有着深刻的瞭解。
畢竟，鬼械蜘蛛的八條蜘蛛足，全都是類似結構，而且其核心構造和製作工藝原理羅恩早已摸索清楚。
光憑高達3倍人體機能增幅的核心組件，便能輕易碾壓這個只有一個成年人力量的閹割版機械臂，更別說其他特殊的動力學結構和液壓活塞了。
羅恩大致進行了估計，如果將鬼械蜘蛛軀體上所有的核心知識都運用到這種魔動機械臂上，全力激發下，其增幅至少也能夠達到中階水準。
不過羅恩雖然對於改造這個機械臂的想法層出不窮，但並沒有急着動手製作。
即使他已經對整個魔動機械臂有了清楚的認知，但是對於老師的講解，羅恩依舊耐心的聽着。