堂屋內點着燈，將大廳照得明亮，張水兒一進去，就看到王執事一襲月白長衫，正負手而立。
張水兒立即上前行禮：“水兒，見過王叔。”
王執事面色和緩，微微點頭：“我已經等你多時了，去我書房吧。先把昨天學的課文溫習一遍，我再教你新的。”
這王執事相貌中年，面色微黃，雙目中隱含威嚴，倒也是一名英俊成熟的男子。
“王叔，水兒聽說‘當歸，地黃，鑽山風’這些藥材可以治療風溼病。我就買了些回來送給王叔。”張水兒將藥材遞給王執事。
王執事接過藥材神情寬慰：“你倒是有些孝心，不枉我教你識字。可我這病不是普通的風溼病，一般的藥材是治不好的。不過，你的心意我收下了。”
張水兒忙關切問道：“那要怎樣才能治好王叔的病？”
他對王執事的關心確實出自於真心。
王執事揉了揉痠疼的右膝：“我這膝關節是在一次任務中，被一名非常厲害的水系武者用玄冰寒氣打傷，雖然後來傷勢治好了，但裡面的寒氣除之不盡，從此落下病根。我也因此退出了護衛隊，來這裡作了一名執事。要想治好這病，只有找到一名領悟出‘水之冰化’的水系武者，請他幫忙汲取這膝蓋內的寒冰之氣，這病自然就好了。”
張水兒心中暗道：“如果我修煉成了潮汐訣，我不就成了水系武者，說不定到時候能幫王叔治好這病。”
想到這裡，張水兒心中下定決心，一定要將那《潮汐訣》修煉成功。
隨後，兩人進了書房開始學文識字。
這張水兒原本就是聰明玲瓏之人，加上自己又肯學，學習起來效率自然頗高。這讓王執事很是滿意，心中連連點頭。這樣一來，兩人一個教得開心，一個也學得開心。
學到一半，張水兒突然在紙上寫出幾個字：“王叔，我今天在藥鋪裡見到幾個字卻不認識，不知道這幾個字是什麼意思？”
張水兒寫出的幾個字，正是潮汐訣中他不認識的那些字，他不敢寫多，只寫出了幾個。
王執事看了那幾個字，大有深意地看了張水兒一眼：“這幾個字很簡單，讓我來教你，這個字叫‘闕’，它的意思….”
王執事非常認真地將那幾個字的意思，給張水兒講解了一番。
講完那幾個字，王執事又突來興致，找來幾篇生僻的文章讓張水兒來學習，裡面有不少字張水兒都不認識，但張水兒發現，裡面有好幾個字都是潮汐訣中他不認識的字，這讓他學習的興頭濃了起來。
不知不覺中，一個時辰就過去了。