小年夜後, 絕大部分的村民總能找到一些幸運, 俗稱‘山神的賜福’、或‘活下去的希望與動力’。
先是信奉山神廟的倆戶人, 找到藏在廟宇舊址的一些紅薯南瓜；然後是東陽曬太陽的老大爺, 發現樺樹後面的麻繩繫着一溜煙麻雀；還有八歲山娃娃們，捉謎藏看到的一整棵冬日結果的山桃樹……
最幸運的是夏家白家張家楊家汪家周家山家等等，院子角落裡裡突然冒出來的一麻袋糧食山雀肉等等，走運都不是這麼躺着走的, 院子裡別人發現也不能偷拿。
找到幸運, 有的人默默撿回家, 有的人得意洋洋在親朋好友面前顯擺一番，有的人拜天拜地拜山神……祖傳的信仰真的回來，還有有在山藥井裡偷偷供奉山神香火。
一直到大年三十年夜飯，村民們躲在屋裡頭, 總算吃一頓飽飯，守歲的同時，不斷給山神祈福。
信仰值達到一個高峰，甜妹兒總覺得練小人舞越來越順利，每次累積的暖流越來越多, 自己的武學天分越來越高，一切越來越好，連寒冷的東北風都帶着一股‘飯菜味兒’。
除夕過後，次日天麻麻亮，村民們繼續‘運動’起來，從大年初一一直找到正月十六, 到第三月還有一兩戶困難人家，陸陸續續找到遺留下來的糧食哩！
山神原來也喜歡過年。
從這個年份開始，碧山村碧水村碧土村多出來一個男女老少都晚樂習俗，有瞎亂順口溜名曰——過大年，捉貓貓，滿山跑，吃飽肚，幸福快樂一整年。
衍生成一種三村獨特的民俗習慣：
比如其中一種，長輩們將禮物紅包藏起來，給一兩句謎語或提示，娃娃們自己滿屋院跑，跟找寶藏一樣。
累死累活的後人評價道：山神太閒。
某武林高手甜妹兒：……誰有我會躲貓貓，全村都玩不過我！
呵呵，‘武林高手’也有馬失蹄抽筋的一天。
過年夜夜夜貓子，白日裡當‘點頭匠’，玩鬧二十多天，回頭發現作業沒做，被文景深方面狠狠批評一頓，甚至成爲首個手心挨板子的學生，可喜可賀。
不得不停下過年的刺激夜生活，認認真真寫作業。
開學了。
不能繼續浪。
＊＊
文景深是一位辛勤耕耘的園丁。
有句歌詞這麼寫‘每當我悄悄走入你窗前，明亮的燈光照耀我心房……一陣陣暖流心中激盪’，他就是這樣值得讓人尊敬的老師。
文景深的人生目標非常高大上，不是蹭吃蹭喝，而是養育文陽熙的同時，爲種花國培育棟樑之才。
因爲他很沒原則，基本不怎麼收學費，山娃娃們提着幹樹枝，空手來也能識字、學寫字，來白家院子裡的學童學來越多。
就算不學習，聽一聽甜老大或甜老大的大哥，講小人書故事也行。
碧山村的學校並沒辦起來，但生源倒是一點都不缺。
大多數山娃娃因爲餓肚子或活計多，都是三天曬魚兩天撒網，文景深深知村民們的不容易，也不會打罵，反倒是將貴重的學板石或滑石，借給態度認真的學生。
少部分諸如碧土村光頭楊娃娃、張隊長家雙胞胎、最新學霸山紳童鞋、牛二家的孩子、碧土村黃隊長的兒女……都成爲文景深固定的新學生，也成爲甜妹兒的學弟學妹們。
文景深大多數時候，都是一位廢寢忘食，孜孜不倦，一心一意的好老師。
而僅有甜妹兒、小二黑、曉丫頭，三位高年級學姐，成爲他口中常批評的對象。後來小二黑與曉丫頭變認真後，他也只能笑罵兩句‘內心強大’的甜妹兒。
因爲否管他怎麼笑罵，“學校大隊長”甜妹兒，都能迅速在山娃娃間，建立自己牢不可破的威信，並且在‘強制輔導’山娃娃學習的方面，有特別強大的控制能力。
可以簡單用一句話表訴：小樣，不服咱倆幹一架？
比學習比不過，比打架比不過，山娃娃們內心很受傷。唯一有點心裡安慰的是，‘學第’山紳叔在國語課能夠比的過甜妹兒，而且自然課程也不差，屬於新晉學霸。
但這並沒有多大作用。
每日清晨上學，大家都會看到，山紳抱着方方正正的學板石，端端正正給文景深彎腰行禮後，都會笑眼彎彎對甜妹兒道：“甜甜侄學姐早！”
因爲山紳他的數學天賦跟正常娃娃一樣。
甜妹兒是他‘數學輔導小老師’，叫學姐總比叫老師的好，她可是比自己小的侄女，他心底的小算盤撥得嘩啦啦直響。
甜妹兒擡頭挺胸，很神氣回一句：
“三聲學弟好！”
學弟也是小弟，她老大的勢力範圍，已經參透全村的方方面面。說一句實話，有山紳在國語課自然課屁股後面跑，她對於學習，也稍微用心很多。
山紳很羨慕甜妹兒一呼百應的氣勢，而且總能跟村裡娃娃們滾玩在一塊兒，嘻嘻鬧鬧，每天都很開心。
他也想這樣。
回家每天練大字的時候，都把類似‘甜妹兒交際應酬寶典’觀察日子，用毛筆記錄認認真真下來，總有一天，他相信自己能夠研究透徹，變得跟她一樣受歡迎。
悄咪咪說一句，他毛筆字肯定比她寫的好得多，她可不會這個。但他偏不告訴她，自己興奮自己傻笑自己傻樂。
就問她氣不氣？
哼！
一點都氣、相反天天開心的甜妹兒覺得，文景深老師總喜歡懲罰她，是因爲他缺少一個管理助手。
因爲村裡沒電，學生變得多，晚上他批改作業都用的是油燈，石板上的字跡幼稚，還不一定能認得出，時間一久，薰得臉上h鼻子裡全是黑糊糊。
怪不得文老師是近視眼，教書育人真的很不容易。
甜妹兒有時候會帶領高年級同學，幫他批改作業，而且每隔兩天，必有流動的小傢伙們，拿着浸溼的棉布，偷偷摸了幫他擦拭油燈玻璃罩上的黑灰色污漬。
對於文景深來說，甜妹兒不僅是‘學校大隊長’，還快代替教導主任一職務，讓一五歲娃娃幫忙管理學生，這也是沒法子的事情，誰讓她領導能力強出天際。
因此，對於甜妹兒，他更是要嚴加管理，不得輕易放鬆，她要是將來長歪的話，那肯定是他自己的責任。
對於新學生山娃娃們來講，經常條件反射地想，‘甜老大真厲害’、‘甜老大這都會’、‘甜老大讓我擦油燈，她看重我’、‘甜老大說這個說那個’……可能一直持續到他們生兒育女、笑逗重孫。
至於學生的家長們：
……甜老大一句話，頂我們十句，本來想跟孩子唸叨別人家的娃娃，這這這怎麼唸的下去？！
六零飢餓年份，碧山學校的前身在一位名叫‘葉甜甜’山娃娃老大的‘治理’之下，教學順利進行。
在最高梅花樁上，叉腰的甜妹兒仰天大笑：“哈哈哈！我在碧山村可以橫着走哩！”
“傻兔崽子！”
＊＊
六零年春夏秋，長期的乾旱，使碧山村小河可以摸着石頭輕鬆過橋，處處都是或水腫或瘦弱的村民們，提着木桶、排着長隊，接必須飲用水的身影。
墳林裡一個又一個新鮮出爐的包包，可能連棺材都沒有，一張草蓆捲起草草了事，人淚水都流乾枯了。
嚴重失水失墒鬆散脆弱的土地，裂開一個一個口子，猶如如久病之人，幾乎失去生命，徒留乾癟的糧食再繼續掙扎着。
大家只能這場大旱快些結束，好讓他們使得上勁兒。
六零年冬天，一場大雪突至。
村民們笑了，雪基本等於雨，有雪代表着未來的希望。
大雪停後，種花國的救災新政策也終於到了。
十一月，種花國發布關於《農村人民公社當前政策問題的緊急指示信》，信的內容分爲十二條。
信中要求開展整風整社，徹底糾正“紅星主義壞風氣”、浮誇風和命令風。反對幹部特殊化、反對幹部引用私人、徇私舞弊、打罵羣衆的作風。
村民們簡稱“反五風”。
文件裡明確允許允許社員可以擁有自留地，以及一些小規模的家庭副業。
比如，有領導有計劃地恢復農村集市，活躍農村經濟，從各方面節約勞動力，加強農業生產第一線等等。
也就是說，這個時候，村民們可以擁有自己的土地，並且可在鎮上進行小規模的集市交易，可以買菜賣菜之類的。
富裕問題暫且不說，隊員們生命生存的問題，終於可以不掌握在隊長幹部手裡，尤其是那些不辦人事的幹部們。
比如冠山村類似的村落不在少數，這對大部分的農民，絕對是天大的好消息，他們可以擁有土地。
文件真的特別重要。
種花國也覺得很重要，命令文件必須發到農村的每個隊長手裡，並要求“把這封指示信原原本本地讀給農民羣衆聽，反覆解釋，做到家喻戶曉”。
希望星星之火終於被點亮，相信它可以燎原。
而此刻的碧山村，出村領取文件的同時，還得去鎮上迎接一批文曲星。
具體的來人也講不清楚，只知道里面可能有大學教授、解放軍叔叔、還有省城來的重要人員。
大學教授？！
省城來的？！
解放軍？！
隨便一個詞語，都能讓碧山村震撼整整一年。
莫非整個二碧山全部在冒青煙？！
作者有話要說： 葉子：注意注意，三嬸嬸要出來了。
帥氣的短髮女漢子兵姐姐，有沒有很驚喜啊，三叔是兵家屬-_-#托腮，他要努力不懈，配得起帥姐姐才行啊！抓住機會。
文裡封信是現有資料改編的，中＊央六一年十一月三日出爐！
這纔是改變災難的重要原因之一。
在紅色時期以前，在市場買賣也不是都違法，私底下賣老鼠藥被抓那是紅色時期。
六一年夏天開始，城裡開始重新出現村民賣農產品，還不是黑市，災荒開始一點一點變好，並不是六二年猛然變好的，這是一個慢慢過度的過程。
總之，星星之火在六零年冬天。
因爲葉子都用手機碼字，電腦不在我這裡-_-#
我現在是手機一指彈，哈哈哈！