“真我”這個話題相當深奧，又可以聯繫到剛剛講道的卡耐基的人性分析。
不僅僅是在座的學生。
包括今天來聽課的學校老師領導們也跟着蘇偉的思維慢慢往深處去想。
根據他們所掌握的知識程度，去探索這個話題。
每個人給出來的答案是不一樣的，所以他們認爲蘇偉是一個天生的哲學家。
蘇偉笑了笑：“說的太深，你們可能沒有理解過來，簡單概括一下，用一句聽膩的句子總結，就是做好你自己!”
學生的思維又被拉了回來，剛剛很難理解，但是現在聽了之後好像是這麼一個淺顯的道理。
爲什麼蘇偉老師要講的很深呢？
學生們在思考。
最後他們得出的結論是“做一個獨立的人”很難。
前提是你必須想盡辦法先在這個時代社會中存活下去。
如果僅僅追求靈魂的昇華，像文藝復興時期的大家們一樣，擡頭就能看見天堂，活着如同人間煉獄，那麼你的人生就沒有多大意義了。
剩下的只有生和死!
爲選擇怎麼去死而苦惱!
顯然中世紀時期的思想已經偏離了現代社會的發展軌道。
蘇偉老師今天片面的分析人類發展至今的思想精華，然後結合到成功學的講座之中來。
聽完讓人茅塞頓開。
或許課堂上的內容，學生們無法完全消化，但是在他以後的學習生活中，會有很多場景能夠觸碰到思維中保存下來的蘇偉老師講課的內容。
蘇偉見會場的所有人有所思考，他故意放慢了講課的速度，看了一眼手錶，已經過去一個小時了。
“大家休息10分鐘!”蘇偉道。
他好去茶水間喝口水潤潤喉。
然而，還沒有來離開舞臺，就被一羣膚色各異的學生堵在了臺階上。
“蘇老師，我有問題想請教你!”
“蘇老師，你剛剛講的知識裡面，有一點，我沒有聽明白!”
“蘇老師!”
“蘇老師!”
“……”
學生們像記者一樣圍堵蘇偉，讓他難以脫身。
學習領導見到這個情況，趕緊通知工作人員疏散。
一是爲了保護蘇偉的個人安全，避免意外性安全事故發生。
二是，今天的講課沒有安排時間，讓學生和蘇偉私下交流。
“不好意思，下面一堂課，我會更多和大家互動一下!”蘇偉微笑道，在工作人員的帶領下去了茶水間。
禮堂的學生，基本上沒有動，因爲他們害怕了離開位置之後，就被其他的人佔了。
要知道外面還有很多人想聽這趟課，從上一堂課蘇偉的講述來看，他是一個很有水平的成功學演講者，下面一堂課更加不能錯過。
即便是有點想去上廁所的反應，也暫且忍受住了。
可以看出，劍橋大學的學生是非常熱愛知識的。
在衆人的迫切等待中，蘇偉帶着微笑重新回到講臺上。
學生們主動安靜了下來，視野迴歸舞臺，等着蘇偉老師繼續講課。
蘇偉說：“接下來45分鐘的時間，我們聊聊成功這個話題，上一堂課，結合了歷史學、哲學、心理學的內容，我猜測你們聽起來很吃力。
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現在，我們換一種輕鬆的方式，相互探討一下成功這個話題，首先我想知道，在你們心裡什麼叫做成功?”
語音剛落。
有人起身道：“擁有足夠多的財富!”
禮堂內傳出一陣笑聲。
大多數同學覺得他的答案太現實了，不過很少有人否定他的言論，都認爲他說的沒有道理。
蘇偉肯定道：“財富是一種成功的象徵，就像我一樣，如果沒有財富奠定基礎，我想我的個人榮譽和影響力較之現在會差很多。”
衆人點了點頭，確實如今在社會生活中，財富很重要，有的人一生都在爲財富而奮鬥。
蘇偉反問了剛剛回答的同學一個問題，“如果說我兩兌換位置，你現在擁有我擁有的財富，你會怎麼支配?”
那位同學沒有猶豫回答說：“花掉!”
“然後呢？”蘇偉接着問。
“捐獻?”同學有點不確定的說。
蘇偉微笑伸了一下手，示意他繼續。
他發現自己突然說不出口了，在他的腦海裡，想要賺很多錢，現在蘇偉提出了一個假設，假設他擁有蘇偉的財富，讓他去支配。
其實在他說出“花掉”之時，就有些猶豫了，那麼多錢該怎麼花?
接着他提到了捐獻，如果是爲了捐獻而去賺取財富，從頭到尾又有什麼意義呢？
不僅僅是他，周圍的同學同樣面臨了一個巨大的問題，有錢不知道怎麼去支配?
蘇偉見他答不上來，講道：“所以，財富即便是一種成功的象徵，但也並非代表你算是一位成功的人，因爲你面對了一個看似簡單又值得深思的問題，如何去支配自己的財富?”
蘇偉的點撥，讓很多人認清楚了一個問題，就是有多大能力去賺取多少財富，或許這樣，你更清楚自己得到了財富該怎麼去支配?
因爲你在賺取財富的時候，清楚它的來源途徑。
蘇偉接着問，“還有沒有同學願意起來分享一下你的觀點?”
一位白皮膚的英國女孩子站起來說，“我認爲的成功是組建一個幸福的家庭!”
男學生們同時回頭看向了她，彷彿類似的問題很容易引起男性的興趣，甚至歪解她的意思。
何況站着這位姑娘還是一個美麗的姑娘。
蘇偉微微笑了笑，問：“你喜歡中國文化嗎？”
女生點了點頭，“我是一直在自學漢語!”
蘇偉說：“如果你出生在中國，你應該是一位備受男人寵愛的女人，在中國古代文化中，女人的一生基本上在於服務家庭，如果一個女人不能操持家務，處理好家庭關係，她是失敗的。
按照這樣的理論來分析，我可以算作你對成功的定義是正確的。
現在是新世紀，我們不會刻意去要求女人迴歸家庭，她們同樣可以崇尚追求真我，所以你的價值觀決定你的成敗感!”
“好像是!”
“蘇老師這句話總結得很精闢!”
“……”
學生們輕聲討論，認爲蘇偉的理論經得起推敲。
那位美麗的女大學生在蘇偉這裡感受到了尊敬，她微笑道：“感謝蘇偉老師的指導!”