張如楓他們報名的第二天，落瀅老師便發來通知，果然不出所料，柳一級九十三人全部報名參賽了。
而這之後的十多天，張如楓再次進入到了沒日沒夜的修煉中。其實在他確定用劍而又結束了課程之後，他便一直是處於高強度的修煉中。而報名那天，陪着付凌兒，也算是給自己放個假了。
只要張如楓還有一絲力氣，就會去練劍法，練身法和拳法，而筋疲力盡之後，他就會回宿舍看書，就當做休息了。
就算是每天的睡眠時間，張如楓也會控制在一個剛好夠恢復自己體力的時長內，完全不浪費自己的任何一點兒時間。連吃飯他現在都是帶回宿舍邊吃邊看劍譜的。
也因此付凌兒他們幾個現在幾乎很少能跟張如楓說上話了。
滄瀾歷1355年九月三十一，柳華學院，中央競技場。
柳一級九十三名學員，此時在中央競技場四周每班各自站成一排，三位授課老師以及落羽老師站在競技場中央。
落羽老師冷聲說道：“你們已經入學整整一個月，需要教的都已經教給你們了，你們的授課老師肯定也都跟你們說過，後面的修煉只能靠你們自己。他們說的沒錯，修煉，沒有人能替你們去完成，而不修煉，你就永遠都是廢物，永遠都只能仰望別人，永遠都只是一個陪襯，甚至，連陪襯都不如。”
落羽老師停頓一下後繼續說道：“不要忘了你來這裡是幹什麼的，下面，請落瀅老師公佈月賽規則。”
落羽老師話音剛落，便轉身點頭示意落瀅老師，落瀅老師同樣是點了點頭，而後從落羽身後上前兩步。
落瀅老師清了清嗓子，說道：“月賽分爲兩部分進行，第一部分決出每班前五，第二部分各班前五決出年級前五。爲決出綜合實力最強的五人，比賽採用循環積分賽。每戰勝一場即每戰勝一人積一分，失敗者不得分，每個人都需要跟班級其他所有參賽的學員比賽一場。也就是說，如果班級報名人數爲31人，那麼每個人都會比賽30場，最後按最終積分排名，取前五名，若出現多人積分相同導致超過五人，並列最低積分的幾人將進行加賽。”
落瀅老師停下來問道：“這個積分的規則都能聽明白嗎？”
聽到落瀅老師的問題後，很多學員都是一面茫然地搖了搖頭，幾位老師則是都互相看了一眼，面露無奈。幾乎每年的新生第一次參加月賽都聽不明白這個循環積分賽。可是爲了避免一些綜合實力很強的學員因某場比賽狀態不好或者兵器被剋制等原因意外輸掉而導致淘汰，因此才選擇用積分賽，而不是淘汰賽。這樣對學員們的綜合實力方面的考驗也更大。
落羽環顧一圈，發現幾乎所有人都是一臉茫然，只有一個人面帶微笑，一點也看不出來疑惑。落羽有些驚訝，他有些好奇這個人是走神沒聽到還是真的完全明白循環積分賽。
“這個人是誰？”落羽低聲說道，還對着一個人微微的揚了揚下巴。其他三位老師聞聲向着隊長示意的方向看過去，正是張如楓。
落瀅老師道：“他是我負責的，叫張如楓，他可是個挺有意思的孩子。”
落羽老師聽到這話“哦”了一聲，心中不禁更爲好奇了。他內心微動，高聲叫道：“張如楓。”
張如楓聞聲看過去，發現竟是落羽老師，他心中有一絲疑惑，卻沒有表現出來什麼，只是微笑地對着落羽老師說道：“落羽老師，您好。”
落羽老師道：“你聽明白落瀅老師說的話了嗎？”
張如楓也不猶豫，微笑着點了點頭道：“明白了。”
落羽老師繼續說道：“那你能不能給其他人解釋解釋，讓他們也明白明白。”
張如楓沉吟了一下，說道：“其實同學們都能明白落瀅老師的意思，應該只是想不明白多少分才能排在前五名吧？”
聽了張如楓的話，三個班的同學們全部都深深的點了一下頭，彷彿心裡都在說，“沒錯沒錯，就是這樣。”
張如楓繼續說道：“其實前五名的分數不是固定的，情況有多種，這個計算的過程若是解釋一遍要很久，太耽誤時間，也沒什麼必要全算明白，實際上往簡單了想最容易，那就是隻要盡全力贏就好了呀，我想同學們應該沒誰會不想贏吧？”
衆人聽了這話，表情各不相同。自信的人點了點頭，表示有道理。而不自信的人則心裡很不是滋味。落羽老師聽後皺了皺眉，對張如楓的答案顯然談不上滿意，不過卻也沒有多說什麼。
這時候有一個聽起來有些陰翳聲音傳來，“你不會是不懂裝懂吧？”
張如楓聞聲看去，那是一個站在二班隊列裡面的女生，這個人平時在食堂和公共修煉區都見過，記憶中她平時都是獨來獨往，沒見她跟任何人有過交流。
張如楓看了一眼便收回，微微一笑卻沒有理會她。
那女生見張如楓完全不想理自己，內心極爲氣憤，她繼續說道：“難道我們就要一直傻乎乎戰鬥，一點心理準備都沒有，等到最後宣佈排名嗎？”
此話一出，周圍頓時有些嘈雜起來，那些不自信的人顯然也是這樣想，頓時都對張如楓有些不滿，就連三班這邊都能聽到一些竊竊私語的聲音。
張如楓聽後也沒有再看她，而是淡淡的說道：“你拿到27分，你就是你們班前五了。”
張如楓這句話說出來，所有人立刻安靜了下來，都在心裡暗暗打了個問號。然後認真思考和計算，想要搞明白這個27的數字是怎麼來的。
過了不久，落羽老師見張如楓完全沒有再說什麼的意思，便滿意地拍了拍手說道：“他說得沒錯，27分確實一定能排在前五。這個問題就到這裡吧，落瀅老師你繼續吧。”
“每班決出前五名後，每個班的前五名，共十五人再次進行循環積分賽，決出年級前五名。比賽獎勵你們有可能聽過，有可能沒有，這裡我再說一次。比賽獎勵爲戰令，班級前五每人一枚，年級前五每人三枚，以及戰令兌換表一份，兌換表每人手裡至多一份，得到過兌換表的人後續將不再發放，需要妥善保管，你們畢業時學院會收回兌換表。”落瀅老師道。
落瀅老師停頓一下，而後繼續說道：“下面我說一下比賽其他相關內容。三個班級同時進行班內比賽，一班在東競技場，二班在南競技場，三班在北競技場，最後的年級比賽在現在我們所處的中央競技場進行。勝負判定有兩種，其一，參賽雙方一方認輸，則另一方獲勝，其二，將對方擊落競技臺，最後站在競技臺上的人獲勝。如有其它特殊情況，我們幾位老師將作爲裁判根據不同情況做出判斷。另外，此次比賽中所用兵器皆爲木製，由學院提供，當然，只有柳一級纔會使用木製兵器，柳二級及以後都將要求使用真正的兵器，你們要做好心理準備。”
說完這些，落瀅老師看向落羽老師，而後向後退了兩步。