我揹着書包下樓時，老媽叫住我：“都帶齊了？”
“放心吧，帶齊了！”我自信地說。
我媽不信任地看着我，警告我說：“以後落下什麼東西，都是你自己的事了。如果挨老師的批評，不許再和我胡吵了！”
我嘿嘿一樂，說：“我都已經檢查三遍了，不會把作業本、課本什麼的落下了。”
我剛走下幾個臺階，就聽到身後老媽的尖叫聲：“天啊，這孩子的房間太恐怖了，整個一個狗窩！”
唉，我嘆了一口氣，心想：我容易嗎？爲了讓老媽能夠同意我收養巴豆，這些天來，我做什麼事的，都是想向她表明，我不僅能管好自己、照顧好自己，而且能幫她做好多事情呢。
可是，事情並不是那麼容易。
比如，我剛纔爲了把上學的東西帶齊，只好把被子抖了一遍，把枕頭翻了過來，才能確信紅領巾和小黃帽沒有壓在裡面。
我還要把書桌上的東西，用排除法做最後的檢查，才能知道有沒有要帶的書本、文具盒等混在裡面。
當我把這一切都做好以後，離上學的時間已經非常近了。
爲了不當遲到生，我當然沒有時間再整理房間了。
我可是一個知道輕重緩急的孩子。
離學校越來越近，我的心情也越來越好。
不管怎麼說，昨天黎老師佈置的作業，我肯定做得又對又全。
剛跨進教室，吳桐雨就向我伸手：“交作業！”
我把書包往桌上一甩，拉開拉鎖，得意地衝他眨着眼睛，說：“沒問題！”
一直沒顧上告訴你，或者更準確地說，是因爲覺得好丟臉，纔沒有告訴你。上學期，本來小組長是我；但是，我因爲經常把同學交來的語文作業塞到了數學作業裡，又經常把數學作業混到了語文作業裡，柳老師一氣之下，就把我的組長給撤了。
撤了就撤了，令人崩潰的是，柳老師居然當着全班同學的面，說：“我一直以爲女孩子的心應該比男孩子細，結果發現，你和吳桐雨比起來，簡直就像倒了一個個兒。那就徹底倒過來吧，以後五組的小組長，就由吳桐雨擔任；他只會讓我省心，而不會讓我鬧心。”
說實在的，吳桐雨當上小組長後，日子也不是那麼好過的。
用他的話說：“古崢崢，我們組因爲有了你，我的工作量將會增加五倍。”
看着他臉上厚厚的小眼睛，再看看他那雙能擰出水來的眉毛，我雖然很同情他，但，這也是沒有辦法的事情。我也不想把作業落在家裡呀，那可是頭天晚上熬到好玩才完成的啊。
“作業！”吳桐雨又一次說道。
他提心吊膽地着我，生怕我又爲了拖延時間，假裝在書包裡掏來掏去。
“給！”我牛牛地掏出兩本作業本來，甩給他的同時，順便也甩給他一句話，“真像個收房租的。”
吳桐雨趕緊抓起最上面的那本語文作業，細細地看了又看，那本子都快貼到他的眼鏡片上了。
我再次同情地看着他，心想，他這個組長當得好辛苦啊，如果漏查了一題，老師會罵他不負責任的。
弄不好，下場跟我一樣：撤職。
不過，被撤職這樣的事情，如果落在吳桐雨的頭上，他肯定特較勁、特認真、特拿老師的話當回事兒，心情肯定比我“惡劣”多了。
沒準，特一根筋的他，還會找到老師，和老師掰扯這樣一個理：古崢崢丟三落四，不能按時交作業，那是她的錯，您不能把她的錯算到我的頭上……
一想到這兒，我的心一下子慌了，又趕緊把我的作業搶了過來，翻了翻。
其實，慌亂中，翻了也是白翻，我根本就沒看進去一個字。
昨天晚上，我檢查了一遍又一遍，看着那些乾淨的字跡，我確信不會出什麼差錯。
半天，吳桐雨才又從我手中搶過數學作業本，狐疑地看了我一眼。
我得意地白了他一眼，說：“嘿，臭小子，別把人看扁了，我要廢除‘丟三落四、粗心大意’的路線，改走‘井井有條、細緻入微’的路線了！”
說完，我快樂地笑了起來。
這種“井井有條、細緻入微”的風格，想一想就讓人快樂；那麼做起來，肯定是超級快樂嘍！
突然，吳桐雨揮着數學作業本，問我道：“第9題呢？”
“什麼第9題？”我吃驚地問。
“數學作業第32頁的第9題啊！”
吳桐雨都快帶着哭腔了，他怕課代表又向他嚷嚷，說他老是最後一個交小組作業。
“天啊，不就只做12、13、14、15題嗎？”我也差不多快哭了。
不過，我還沒哭出來，丁小篇就來向我要回執。
“什麼回執？”我又一次瞪大了眼睛。
丁小篇鼓着胖臉，不解地對我說：“家長同意你看電影的回執呀！”
我聽了，差點暈倒在地。
丁小篇不急不慢地對我吐出了一句重重的話：“還好，你到沒有把自己忘在家裡，像你這樣丟三落四、粗枝大葉的人，巴豆跟着你遲早要倒黴的！”
天啊，怎麼貌似我媽和老師：如果你改不掉丟三落四、粗枝大葉的毛病，長大後，遲早你要遇到**煩的！
本來，我最怕麻煩媽媽給我送東西了，其實，也不是怕麻煩她，實際上，是怕她當着同學和老師的面臭罵我。
可是，如果今天不交回執，那就意味着自動放棄看電影了，那可是我早就想看的《功夫熊貓》啊。
爲了不失去這個機會，我趕緊給媽媽撥打了手機。
正在手機裡說事，柳老師進了教室，我閃、閃、閃閃閃，還是不幸被她盯上了。
“你幹什麼呢？”
“我打……打電話。”
“打電話幹什麼？”
“我的……我的回執丟了。”
接下來的事情，不說你也知道，柳老師又軟軟地、嘮嘮叨叨地、語重心長地、唉聲嘆氣地批評了我一頓。說我如果不改掉丟三落四的壞毛病，長大以後怎麼辦呀，誰還敢把重要的工作交給我做呀什麼的。
正當我思考着柳老師所說的“重要工作”，指的是什麼樣的工作時，我從窗口看見，我媽來了。
我飛快地衝下樓，把她堵在大樓門口。
在陸續揹着書包上樓的同學面前，我又被我媽一頓臭罵，說我“江山易改、稟性難移。”
我也不太清楚“稟性”是什麼，但我知道她和柳老師訓我的內容，都是一個意思，只不過風格不同罷了。
媽媽臨走時，還點着我的腦袋，惡狠狠地對我說：“你就丟吧，什麼時候把自己給丟了，看我怎麼幫你！”
好丟臉啊！
本來，我以身高的絕對優勢，成了我們班，甚至是全年級的名人。現在，我真擔心，我又會以另一種方式出名，那就是同學們在背後衝我指指點點、交頭接耳：
“瞧，就是那個高個子女生，心和她的身材一樣粗，整天丟三落四……”
“哦，這不挺配的嗎，成正比。”
“真擔心，哪天她會把自己丟了。”
“沒關係，身材高大，丟了也容易找到。”
想着這些對話，我都快崩潰了。
試問，那個女孩子願意這麼被人議論啊！
除非白癡！
我拿着媽媽手寫的回執（原來打印的回執條肯定沒找到），走進教室。
嘿嘿，一塊石頭總算落了地；下午，我又能準時和大家一起去看電影啦。
當我把回執交到丁小篇手裡時，丁小篇左手接過回執，右手又伸向我：“錢呢？”
“什麼錢？”
“看電影的錢！”
我馬上衝出教室，跑到學校門口，可是，老媽已經走得沒影了。
我暈暈乎乎地回到教室裡，組長吳桐雨瞪着眼睛衝我嚷：“補，補，補補補！”
我眯着眼，撲倒課桌上，神智有些不清地問他：“補什麼？”
“數學第9題啊！”
天啊，我真的要瘋了！