“你別碰她，還是快走吧，別打擾我們吃餛飩了。”
杜風一隻手端着湯碗，一隻手抓住了大胖子，期間還吸溜了一個餛飩，嚼了嚼後吞進了肚子裡。
大胖子有點驚詫的看着這個小子，發現自己竟然抽不回手了，想到乾元州的元院就在附近，不禁心裡打起了鼓，別是惹到了那的學生了。
“嘿嘿，是小人我有眼不識泰山，得罪了兩位小爺，狗就交給您了，沒什麼事我就走了。”
他只好乾笑了兩聲，口氣變得了恭敬不少，待到杜風鬆開手後一溜煙的跑了，看那速度哪像個胖子似的。
“哼，杜風你爲什麼要放過他，我都準備讓他好看了。”琴秀娜略微有點不滿。
“咳咳咳，我這不也是爲了你嘛，打他多髒你的手，還不如讓我來呢。”杜風乾咳了兩聲，說的卻是心裡的想法。
“哼，算他走運。”琴秀娜掃視了遍自己白淨的手，簡直不敢想象。至於自己的硬幣，那可是實實在在錢，哪怕不算多，也不能浪費在這種人身上。
問老闆要了個新碗放到了小狗狗眼前，琴秀娜從杜風碗裡，夾了一個餛飩出來，放到了小狗狗的碗裡。
杜風翻了翻白眼，想從她碗裡再夾一個出來，想了想還是算了。
不知道爲什麼，小狗狗很喜歡靠在杜風的腳邊，而對剛纔幫他的琴秀娜卻愛理不理，弄的琴秀娜非常的不高興，而杜風則對此毫無感覺，繼續一口一個餛飩。
兩人吃完混沌以後，繼續漫步在街上，只不過這次屁股後跟了一條黃色小狗狗。
相比對琴秀娜的冷淡，它對杜風實在是太親近了，不停的在他腳下使勁的搖着尾巴，前腳一直在跳起來，顯然恨不得撲到杜風的懷裡，簡直就像是遇見了真正的主人。
琴秀娜小臉幽怨的看着杜風，杜風則是一臉摸不着頭腦，這倒是怎麼一回事？
琴秀娜想要抱他，則被小狗狗給躲閃掉了，這小狗狗顯得異常聰明，她不禁佯怒道：“你這隻蠢狗，我可是救了你命，你就這樣對待你的救命恩人嗎？”
小狗狗似乎聽懂了似的，神色猶豫了一會兒，不太情願的跳到了琴秀娜手中，讓她把它抱在了懷裡。
不過那眼神還是十分渴望的看着面無表情的杜風，雖然琴秀娜很熱情，懷抱也很溫暖，但它顯然還是想得到杜風的愛撫。
這讓琴秀娜一點也不開心了，直接把小狗狗遞給了杜風，埋怨的看着杜風：“竟然你那麼喜歡他，那就讓他照顧你吧！
”杜風抱着似乎正在陷入沉睡小狗狗，不由得一臉的茫然，他不知道該怎麼照顧狗，連照顧自己都夠嗆的他，更不要說照顧小狗了。
看了看雙頰氣鼓鼓的琴秀娜，再交給她似乎是個不太明智的選擇。算了，走一步看一步吧，把自己吃的一部分給它應該就行了。
兩人玩夠了之後邁步回到了學院裡，琴秀娜現在已經可以晉升下一個階段了，也就中學階段了，她很想先去看看，但杜風的學分還差非常之多，其他的例如小考覈，分院比，境界這些他都全部已經合格了。
這件事還被琴秀娜說了一頓，誰讓杜風突破到黃元境了也不告訴他，還有就是，他只是黃元境卻怎麼就這麼強了，簡直讓同齡人生了一股濃濃的無力感。
杜風不知道該怎麼說，大體說了一下過程，就是吃了兩粒凝神丹後，他進入了一種奇異的狀態。這種狀態結束後，他就徹底踏入了黃元境。
不但如此，還把《不朽》給提升到了第一個層次。
之後就是偷偷的找孫燕婉老師訓練自己，與其說是訓練不如說是對戰，跟她對打了兩個星期。
這不但讓他完全掌控和熟悉了境界的力量，也讓他對堅不可摧有了更多的瞭解，所以他才變得這麼強，強到一種讓人需要仰視他的地步。
學風的獲取有很多種，但都不能滿足杜風目前的需要，能滿足的只有大額獲取學分的途徑才行，琴秀娜正在爲他找合適的路徑去獲取大量學風，好和他一起晉升中學階段。
宮雪靈她們也有少數的幾人達到了黃元境，在滿足了分院比的合格要求後，合格的她們也能晉升二級學院了，只可惜倆人的寶貝不能給她們。
琴秀娜說過會用行動證實自己，即便再想幫助姐妹們，她也不能這樣做，這些原本都是給杜風的，她只是沾了點光而已。
她不能因爲杜風相信她，就隨意處置這些東西，嚴肅的自我監督是證明自己的最好方式。
杜風還是一如既往的白天去課堂，晚上去找孫燕婉對戰，雖然琴秀娜也很想去試試，但自己連抗衡杜風的實力都沒有，還是別去找孫燕婉，看着她那股瘋狂勁，琴秀娜感覺觀戰也是一種幸運。
“嘭”
杜風的雙腳擦着青石地面，不斷的退後了七八步，他輕輕的按了按臉上的淤青，疼的不禁倒吸了一口涼氣，這也特麼太疼了，連如此堅固的身軀都被打成這樣，他能明顯感覺她的毫不留情。
要是這一拳打在普通的黃元境臉上，有可能會被直接打死，相比較於他的力量，這幾乎得全力出手才能達到。
孫燕婉一臉興奮的看着一臉警惕的杜風，杜風的真正實力大概相當於半隻腳邁入了地元境的對手，甚至她感覺還要更強一點，全力戰鬥之下更能抗衡她一段時間，她更喜歡的是他那宛若小強般的生命力，只要不是最強一擊，杜風都還可以站的起來。
琴秀娜則是擔憂的看着杜風，那一擊看着她都覺得心驚膽戰，就那單純的一拳，她是絕無可能的擋得住的，地元境跟黃元境差距太大了，更何況孫燕婉學的東西一點也不差，四星元典跟四星元術讓她幾乎無法戰勝。
這幾乎都超過了她的境界，即便是四星中較差的，那也覺得不是三星能比得上的。
現在杜風終於明白了老師的報酬是什麼，超過對應境界所需的珍貴資源，這一些都是學生以後要完成學業所要替老師們收集的東西，也是那個所謂的學費繳納。