爸爸的話是真是假？
作爲兒子我對爸爸太瞭解了，他說謊會臉紅，所以在說沒聽說過這本書時，神態就顯得漏洞百出。
肯定是存在的，而且就在老爸手裡。
我想趁着媽媽沒在家，把那本書從老爸手裡榨出來。我一定要看到這本書，必須看到這本書。
爸爸已經回房去了。我又過去敲門。爸爸開門無奈地說道：“真不該讓你看到這本筆記，那是你爺爺撰寫的幻想故事，你不要當真啊。”
我對爸爸說那本書肯定有的，就在你手裡，讓我翻一下有什麼要緊的，我不是小孩又不會撕破。
在我一個勁地糾纏下爸爸只好承認我爺爺除了這個筆記本，確實還留下一本破舊的書，而且還有一樣東西，一把木劍。
一聽說木劍我簡直要手舞足蹈了，那不正是道士用來驅鬼用的法器嗎？不用說是桃木劍。
但爸爸不容我高興太早，話鋒一轉說：“有一件事我必須要告訴你，當初你爺爺把這兩樣東西交給我時，說過這樣的話，如果有一天這些東西被小蒙看到或知道了，你必須立刻將它們全部銷燬。”
我大吃一驚，急問道：“爲什麼要這樣？”
“當然是不許你接觸，”爸爸拍拍我的肩，語重心長地解釋，“你已經是高中生了，應該知道法師從事的是什麼職業，有多麼危險。你太公當年做了法師，幹過很多轟轟烈烈的事情，創造不少可歌可泣的奇蹟，但按他自己的話說能活下來善終真是上天保佑，法師比普通俠客還危險啊，要針對的不僅僅是人，還有很多不乾淨的東西，所謂牛鬼蛇神之類吧，那比刀尖上跳舞還兇險多了，所以你太公深知其中味，後來成家生了你爺爺後，就下決心不做法師了，將全套功夫都收存起來，不讓後代繼承。”
我沒聽完就嚷嚷道：“我只不過看看書，跟繼承不繼承有什麼關係？太公是拜了曬衣道長爲師學了十幾年才學成的，難道我看一下書就學會了？老爸你想得太多了吧。”
老爸還在猶豫，說怕我像看武俠入了迷，讀書方面會有不利影響。
我反駁道：“你怕我讀書會分心，可不讓我看我反而更分心了，看一看滿足了好奇心，說不定我也就扔下了，以後再不想了，那不是更好嗎？”
也許我的話起了作用，老爸被說服了，轉身從一個櫃子裡拿出了兩樣東西放在寫字檯上。然後又嚴肅地說道：“東西就在這裡了，我可以給你看一看，但你必須答應一個條件，只能現在當着我的面看一下，看過後就馬上拿出去燒掉，好不好？”
我聽了卻很遲疑，嘟嘟囔囔說爲什麼要燒掉？可是老爸一定要我答應下來，不然他就馬上自己拿出去燒了，看都不讓我看。
老爸態度那麼堅決，我只能先答應下來。
木劍外面包裹着一層塑料膜。老爸將塑料膜給去掉，交給我欣賞。
我接在手上有些詫異。
在我想象裡道士腰挎的木劍應該是長劍，與真劍無異。但這是一把短劍，從柄尾到劍尖也就被筷子稍長那麼一點點，說是雙刃匕首似乎更貼切。
由於是木劍，劍尖也並不是那麼尖，有點小圓角的樣子，劍刃也不可能鋒利，劍邊挺鈍的，劍身兩面還都刻着“開路無阻”的字。
相比劍身，劍把就做得相當精緻，成鯽魚狀，兩面都刻着細緻的花紋。劍把護手上刻着螭紋，顯出一股強悍之氣。
我說劍原來這麼短呀。爸爸分析說短一點容易帶在身上，長了的話累贅，因爲曾祖父時代已是民國了，道士跟以前的裝扮有所不同，再不是古裝長服，長劍帶着雲遊四方忒不方便。也就是進行改革了。
雖然是木劍，但份量卻不輕，掂在手上沉甸甸的，跟鐵的不差多少。桃木難道有這樣重嗎？我爸說可能這把劍出產的時間很長了，當年時時使用，上面也積聚了大量陰戾之氣，慢慢就變得沉重了吧。
我拿着劍胡亂舞了幾下。爸爸連忙搶過去放到桌上，然後說道：“現在你都看過了，咱們拿出去把它們都燒了吧。”
我連忙把書搶在手上，嚷嚷道：“我只看了一下木劍，還沒有看書呢，怎麼就拿出去燒掉？”
“那好我允許你翻一翻，只許翻一遍，翻完馬上拿出去燒了。”老爸的話不容置疑。
這是一本手抄本，封面是黃皮的油光紙，上面用小楷寫着《刑氏解巫》四個字，十分規整，應該是曾祖父刑明嵩的親筆吧。
我激動地翻開第一頁，卻一下子傻了眼，上面全是繁體字，而且那些句子非常晦澀，我一時間哪裡看得懂，拼命調動已有的那點文言文水平，卻根本翻譯不出原句是什麼意思。
再往後翻，每一頁都是這種樣式，繁體字很多不認識，句子也讀不通順。
一連翻到最後一頁，感覺越到後面句子就越難懂，簡直是一本天書。
其實那不是天書，只因爲我的語文水平太差了，對繁體字也是看着頭痛從來不好好認識，等拿起秘籍才知道自己是忽略了這一點，我竟然天真地以爲就是一本簡體的書呢。
我喪氣地把書往桌上一扔，埋怨道：“這是什麼書哇，我一句也看不懂。”
爸爸淡淡地回答：“你太公寫這本書時，又沒有簡體字，當時這種文體還是挺正常的。”
“可是我看不懂呀。”
“你何必要看懂？”爸爸反駁我，“這本書又不是留給你研究的，你看不懂才最好。”
說着老爸把兩樣東西抓起來就往外走。
我連忙攔住他問：“真的馬上要拿出去燒掉？”
“那當然，我說過要這麼辦的，你還有什麼疑問嗎？”老爸盯住我。
“準備拿到哪裡去燒？”
“外面有個公共垃圾點，在那裡燒比較安全，燒掉了再倒進垃圾筒。”
“那就交給我吧，我拿去燒。”
“我跟你一起去。”
“不用不用，這麼點小事還用兩個人？現在都快一點多了，爸爸你還是睡吧，我拿去燒掉就是。”
爸爸看我這麼積極，有點放不下心，警惕地問我，不會是把這兩樣東西拿去藏起來吧？我發誓說一定會把它們燒掉，請儘管放心好了，燒掉了就沒了，我也不會再想它們了。
爸爸打了個濃濃的呵欠，點點頭說：“好吧，我就在家等你，你回來後我再睡。”說着交給我一個打火機。
我就拿着木劍和秘籍出門。
那個公共垃圾點在弄堂的盡頭，是一個用水泥和磚砌成的池，平時附近的人家把家中的垃圾都倒在這個池裡，會有專人每天來運走的。
我走到池邊想到一個問題，如果我爸要監督我的話，他只要在老宅的窗口伸出腦袋，就能看到這裡有沒有火光，如果沒有的話說明我並沒有焚燒這兩樣東西。
估計老爸一定會在窗口監督的，不然他怎麼不親自來？他明知可以監視到我的動作才放心交給我處理。
不管怎樣必須生一生火。
好在垃圾池中不乏一些能生火的東西，廢紙廢塑料袋。我用打火機打着火檢查，正好看到一本廢棄的陳年掛曆，甚至還有幾塊三夾板殘段。把這些東西點燃，火焰就跟燒書和燒木劍不相上下了，我老爸絕對看不出破綻來的。
真是好機會呀。
我把掛曆點燃再把三夾板塊放上去，那火苗竄起一米多高，足足燒了十來分鐘。等火熄了我才考慮怎麼保護這兩樣東西。
馬上就帶回家去當然不行，我老爸會給我開門不是一眼看穿了？現在是夏季衣服穿得少，我往哪裡藏着掖着呢？
想來想去只有先把兩樣東西臨時藏在外面，光着兩手回家去交差，待老爸睡熟後再偷偷溜出來拿回去。
好在弄堂裡大白天也少有人活動，半夜裡除了耗子和貓就更不可能來人。但我終究不放心放在弄堂裡，還是帶着回老宅，把它們放到樓梯背面最下面的角落裡。
然後我就去敲門，老爸明顯已經見過火光，見我空着兩手回來就很滿意，打着呵欠說一句：“快點睡吧，以後不要再胡思亂想了。”
我先回房間關上門，等了一個小時後估計老爸睡熟了才偷偷出去，輕手輕腳把東西取回來。
直到把兩樣寶貝拿回我的房間，我才長舒了一口氣。感覺好像我又要接我太公的盤，重掌邢家的那份大業了。
不過我也有一陣惶恐，書中的文字我怎麼解讀？我平時的語文成績勉強應付考試，並不喜歡這門課，尤其對古文更是深惡痛絕，我喜歡直來直去的東西，古文讓我覺得費腦子不說還沒啥作用。我要讀通這本書先要過繁體字這一關，再將古言翻譯成當代語。
接下來幾天我就跟這本書較勁了。把繁體字換成簡體倒不難，字典上一查就行了，特別是我有一臺破電腦，將這些字用軟件一翻譯立馬搞定。
但句子的構成還是古文，令人大傷腦筋。
連着幾天夜裡在做好作業後也不睡，利用電子詞典努力翻譯這些句子，常常天快亮了才睡下，竟然遲到了三次。
這種狀況遭到了班主任的狠批。而這天早上我又遲到了，正好在教室外碰上了白校長，他一看我這個時候才揹着書包上學，並且還是呵欠連連的樣子，當即就把我叫到校長辦公室，對我進行單獨詢問。
老實說我現在一點不怕白校長，他那點表面的威風在我看來不堪一擊，女兒被惡人攫走了靈魂，是在強忍悲傷當這個校長，別的學生是怕他的，甚至連老師也很尊重他的威風，但他一肚子苦水除了他們夫妻，就只有白瑤和我知道。
白校長一定從白阿姨那裡得知我和白瑤去過他家老宅，知道了他女兒小練被攫走靈魂的事了。所以他也沒有那麼嚴厲的架子，而是很和藹，不僅叫我坐在對面的那把椅子上，還用一個紙杯給我泡了一杯茶。
這種待遇其他學生誰會得到，白校長對我另眼相看的。
白校長先問我爲什麼遲到，是不是夜裡沒有睡好？
我說確實沒有睡好，這幾天夜裡太累了。說完連打呵欠，狠不得就趴在辦公桌上打個瞌睡。
“以前你不是這樣的。”白校長說道，口氣頗爲小心，“不會只是作業把你累的吧？”
“不只是作業，還在看別的書。”我決定快人快語，不用那麼拐彎抹角。
“是看的課外書吧？什麼書？”白校長嘴上這麼問，有點心不在焉，似乎並不關心我看什麼書，反正不會是有用的書吧？
我乾脆就把我爸收藏的那本秘籍書講了一下，說明是我太公當年的著作，只因當年太公立下家規，後代的男性只有達到三十歲纔可以接觸這本書，而我爸想把它燒了，是我自己偷偷藏下來，必須要在最短時間內讀懂書中內容。
白校長聽說書名是解巫的，立刻怔住了，他並沒有詳問書中是什麼內容，訥訥了一會才說：“原來是這種書哇，你看得懂嗎？”
我說看不太懂，所以看得很累。
白校長猶豫一下說道：“小蒙同學，既然你曾祖父當年立那樣一條家規，肯定是有道理的。你現在正讀高中，這本書是否對你來說不適合閱讀？”