謝駿昊此番的“避難之旅”真可謂是“不虛此行”，竟然又遇到一樁留有死亡訊息的詭異兇案。
王家棟在聽說兩日前於東城區也發生了類似案件後，立即聯繫到顏一寒就案情進行溝通。
顏一寒接到消息後，即刻帶着迦銘迅速趕往西郊分局。一到刑警隊，就看見了正和王家棟說話的謝駿昊。在電話裡，她已經得知這位謝公子“躲”到了這個地處市郊、景色宜人的踏青好去處，心想他可真會找地方。
“王隊，您好！”
“顏隊，來得真快啊！要不駿昊說你做事幹脆利落呢！”
顏一寒看了謝駿昊一眼，沒理他，“王隊，聽您在電話裡說的情況，確實好多方面同我們目前正在偵辦的案件很相似。您看，我們能不能到案發現場去看看？”
“沒問題，我聯繫你過來就是這個意思。走，咱們現在就去！”
這兩個大隊長都是急性子，一提到辦案，恨不得一分鐘都不耽擱。
“昊哥，你這回可是捅婁子了，鄭局親自帶着那個樑記者來興師問罪了呢！好在，隊長幫你搪塞過去了。”迦銘在前往現場的路上，小聲和謝駿昊做着“彙報”。
“真夠煩人的，我就是不想見那個人，所以才翹了班，找個清靜的地方待會兒。”
“呵呵，我看你都快成柯南了。”
“什麼意思？”
“到哪兒，哪兒有兇案啊，呵呵呵。”
“虧你還笑得出來！”
……
到了魚塘邊的廢磚房，現場屍檢和蒐證基本完成，屍體已被運回局裡。顏一寒一邊聽王家棟說明發現被害人時的情形，一邊看着地上的“死亡密碼”。前個死者馮丹身下的“TM23T”和現在地面上的這個“TS10T”都是以相同形式書寫，它們各代表什麼？二者之間又有什麼關聯？
“相隔兩天連續出現被害人，死者均爲女性，屍體又都是在被棄的房屋內發現，而且現場還全留有包含字母和數字的血色訊息，兩起案件很有可能是同一兇手所爲。”謝駿昊說。
“顏隊，你的意見呢？”
“相似點很多，連環兇殺案的可能性很大。但是，王隊，我想先做下筆跡鑑定，另外，還得等您這邊的屍檢和物證檢驗報告出來後，再看看咱們能否做併案偵查。”
“嗯，我也是這個意思。”
就兩起案件同西郊分局刑警大隊做了初步的溝通後，顏一寒他們便驅車返回市區。在回來的途中，三個人分乘兩輛車，獨自駕車的謝駿昊一路上都在琢磨，顏一寒對自己的熟視無睹，究竟是源於他的“無組織紀律性”還是皆因樑佳的到訪？
不管怎麼樣，算是躲過了這次“女二五零”的突然襲擊，至於鄭功那裡，他也不想去解釋什麼。他既不想應付這種走父母、領導路線的迂迴戰，也不願應承那種假公濟私的採訪，希望那些人懂得知難而退，不然的話，他們就會飽嘗“後果自負”的味道了。
鄭功送走樑佳以後，餘怒未消，想起在一大隊受到的待遇，更覺得面子有失。於是，想對那幾個不聽話的來個集體批評加警告，可沒想到他們給他來了個全員“空城計”，一個人都找不到。
除了從一大早就“失蹤”的謝駿昊，後來顏一寒又帶着迦銘去了西郊，留海倫“看家”，又正好趕上施鵬過來問些情況，這丫頭就藉此機會去隔壁“探親”了。
還沒到隊裡，顏一寒就接到了王家棟的電話，第二名死者的身份已經得到確認，是西郊某小學的英語教師兼班主任林雪茹。
職業又是教師！
回到辦公室，顏一寒只是談論案情，依然沒有和謝駿昊提及其缺勤爽約一事。越是這樣，謝駿昊反而越是不安，就像個闖了禍卻不是什麼時候會被訓斥的孩子一眼，總是在揪心揣測的狀態。
“第二個死者林雪茹同馮丹一樣都是小學教師，又都擔任班主任。相同的職業特徵，不會是巧合，兇手選擇對這兩個人下手，一定是有原因和目的的。”
“隊長，被害人身份這麼快就知道了？”海倫問。
“嗯，由於屍體還沒有開始腐爛，而且從死者隨身的錢包中發現了銀行單據，所以身份確定得很快。”
“相似的陳屍地點、死亡訊息、職業特徵，再加上遺留的錢包，共同點越來越多了。”謝駿昊說。
“再等等屍檢結果，雖然林雪茹的手腕也被割破，但是還不能肯定她也死於失血過多。海倫，你馬上把她的個人資料整理出來，工作、家庭等各個方面，越詳細越好；迦銘，你把寫在林雪茹死亡現場地面上的字符的樣本送去給歐陽，讓他同馮丹案中出現的字符做一下字跡比對；駿昊……你……”顏一寒想了一下，“你做好應對鄭局的準備。”
聽完隊長的安排，謝駿昊好似一盆涼水由頭頂倒下，自己怎麼成“編外”了？就算擅自“逃班避難”過分了點兒，可也有意外“收穫”啊，怎麼也能將功抵過了吧！
“一寒，你想批評我的話就直說，但是不能不讓我參與辦案啊！”
“謝隊，擋住局長大人即將到來的狂轟濫炸是對咱們專心辦案的重要保障啊！顏隊這是將大任降於你也！”海倫說着邊敲擊電腦鍵盤邊發出“呵呵”的竊笑聲。
“不是不讓你辦案，以鄭局的脾氣，他一定會再找你的。你最好先把這件事兒處理好，我可不想聽他的‘大道理’了！”顏一寒說完轉身走向自己的辦公室，到門口時，回頭又說，“我告訴他，你是和我請過病假的，其他的事兒，你自己想辦法應付吧。”
謝駿昊似乎聽出了她話中的弦外之音，那“其他的事兒”似乎是指樑佳的採訪。想到這兒，他笑了，如果顏一寒是因爲這個生自己氣的話，那就說明她大概是“吃醋”了。
不得不說這位謝大公子擁有十分強大的自我調節能力，剛剛還愁雲密佈的臉上瞬時泛起了陽光般的笑容。
“昊哥，你不會感情脆弱到被顏隊的這兩句話就訓傻了吧？”迦銘看到謝駿昊表情的急速變化，有些不解。
“你小子不懂，快去幹你的事兒吧！”謝駿昊說着在迦銘的頭上胡嚕了一把，順勢把他推了出去。
“唉，幼稚！”海倫一邊看他們倆一邊搖頭感嘆，心想這屋的兩個男人也算是有模有樣的，可終究還是比成熟穩重的施老師差了一大截。
顏一寒用筆在紙上寫下TM23T和TS10T兩串字符，這到底代表什麼？T，是T市的意思嗎？她閉上眼睛，用手摩挲了幾下額頭，這是她在思考難題時的慣用動作。但是，想來想去，毫無頭緒。
翻開馮丹的資料，1986年出生，就讀的小學、初中、高中均爲東城區的重點學校，T市師大畢業後，又到該區的某知名小學任教，成長軌跡十分順遂，而且完全符合戀家的純T市人之風格。從照片上看，馮丹五官清秀，但不算漂亮，眉目間還透着一絲刻薄與算計。從其簡單的閱歷中找不出什麼特別之處，不知能否在明日的查訪中有所收穫。
轉天一早，顏一寒帶着沈迦銘前往馮丹任教的小學。這是一所頗具名氣的學校，備受家長們的青睞。早上來此送孩子的車輛以豪車居多，與這些“富二代”“富三代”一處就讀，對於那些出身一般家庭的孩子，不知道會對其成長造成何等影響。
和校領導表明來意後，先是該校校長對馮丹的遇害表達了禮節上的惋惜之情和道義上的痛斥兇手之詞，然後他又和教導主任大致介紹了這名年輕女教師的工作情況，無非都是些客套的官方語言，並無新意。
在顏一寒的要求下，又約談了其他教師。大部分人對馮丹的印象一般，平時除了工作之外的交流並不多。從老師們的話中，不難聽出，這似乎是因爲她慣愛“走上層路線”，所以並不屑於同基層同事爲伍。素日裡，只是同幾個有着相同購物取向的新進教師走得近些，但話題不過是網購、海淘而已，時而也會同大家炫耀一下她新入手的“寶貝”。
當問到馮丹失蹤當日的情形時，坐她隔壁桌的同事倒是提供了一個重要線索。據該教師說，自己最後一次見到馮丹是在那天的下班時間，她記得馮丹接到一個取快遞的電話，開始時還非常開心，但是看到裡面的東西時，突然性情大變，並將整個包裹扔了出去。因爲自己知道馮丹的脾氣不好，便沒有多問，可出於好奇，還是多看了一眼，原來快遞寄來的是一束綁着黑色絲帶的滿天星。
黑色絲帶配滿天星，這應該不是愛意的表達。那麼，馮丹死亡前收到這份特殊的“禮物”，會是死亡的預警嗎？
顏一寒結束了和老師們的談話後，一直思考着這個問題，以至於走路時一不小心撞到了一個正在奔跑玩耍的小男孩兒。
“顏隊，當心！”隨着沈迦銘的話音，那個孩子已經撞到了顏一寒的腿上。
“對不起！小朋友，沒受傷吧？”她連忙蹲下，扶起被撞得摔了個屁股蹲兒的小男孩兒。
“阿姨，你是警察嗎？”這孩子看到了她別在腰間的手槍。
“是啊，你怎麼知道的？”
“嘿嘿，你剛蹲下時，我看見你的搶了！真酷！”
“你長大也想當警察嗎？”
“嗯！當警察就能保護別人，那樣我就不會和朋友分開了！”
“你的朋友需要你保護嗎？”
“是啊，要是我也有槍，就能保護他不被人欺負了！”
“如果現在有人欺負你們，你可以告訴老師啊！”
“可要是老師欺負人，我們怎麼辦呢？”
“那你就告訴阿姨，看看我能不能幫你。”顏一寒十分喜歡這個小男孩，不知不覺地竟和他聊了起來。
“嗯……”孩子想了想，然後伸出小手，示意要說悄悄話的樣子。
她把頭湊了過去，只聽那孩子在自己的耳邊說：“馮老師總是欺負我的好朋友，所以他才轉學了。”
顏一寒一驚，立即問道，“孩子，你說的馮老師，叫什麼名字？”
“是我們班的馮丹老師，她好幾天沒來了。”
“她對你們不好嗎？”
“不是都不好，可我不喜歡她，她不來，我們班的同學都可高興了！”
“你能告訴我，你的那個朋友叫什麼名字嗎？”
小男孩兒眨了眨大眼睛，“阿姨，你能讓他回來嗎？”
“阿姨試試看，但是你得先告訴我他的名字啊！”
“他叫楊洋，是我最好的朋友，可我們好久沒見面了。”
“他爲什麼轉學了？”
“因爲馮老師……”
“你是哪個班的？馬上上課了，還不快回教室！”教務主任魏明的出現打斷了小男孩兒的話。
那孩子一見是他，一溜煙地跑了，跑時還回頭看了看顏一寒，那眼神似乎在期盼自己偶遇的這個警察阿姨能幫他找回好朋友。