“陳龍,王翔,你們都給我自覺地站到後黑板去。”詭異的沉默中,“走流程”的聲音像響雷一般在喬安玉涼身後猛地炸開,她剛平靜下來的心又一下子蹦到了嗓子眼上。
“老師,我的練習冊……”
“老師,練習冊題目我都做了,爲什麼還……”
陳龍和王翔爭相爲自己辯解着。
“別以爲在背後做手腳我不知道。你們能使的伎倆我都見識過了。睜眼說瞎話呢你們。陳龍,你練習冊封面是怎麼回事?這麼整齊銳利嶄新的邊緣,剛剛用小刀割的吧?還有,你螃蟹爬行的簽名,再看看練習冊裡頭工工整整的字,恐怕連你自己都不相信這筆跡是出自同一個人的吧?”看來薑還是老的辣,“走流程”行走江湖多年,眼睛閉鷹還犀利,嗅覺比狼還敏銳。這種把戲在他眼中簡直是破綻百出。
陳龍小聲地嘀咕着:“靠,這哥們兒沒事寫字這麼娘們兒幹嘛。”
“還有,王翔,不要裝無辜,辛辛苦苦在練習冊上寫這麼多字,都是些亂七八糟的什麼東西,有那個精力亂寫一通不如好好做幾道題。”原來“走流程”對這些他不放心的差生,還詳詳細細地檢查個了遍。
“這節課站到後黑板去,明天交一份一千字的檢討書,沒交的話後天我就要請家長了。你們好自爲之。”又來這一套了,大家早就耳熟能詳了。
陳龍和王翔只得乖乖地站後頭去了。
“走流程”的這幾句呵斥起到了敲山震虎的作用,還未被檢查過的同學心裡忐忑不安,連忙翻開練習冊找尋有無漏洞,一時嘩嘩的翻書聲四起。
緊接着又有好幾個人被當做“典型”加入了陳龍他們的隊伍中去了。各種作弊企圖矇混過關的手段都有,可是還是躲不過“走流程”的火眼金睛,一個個被揪起來,垂頭喪氣地站到了後黑板。
作爲差生的舒子墨,自然是“走流程”重點關注的對象。“走流程”將他的練習冊顛來倒去地看,也沒找到什麼形跡可疑的地方,雖然心生疑竇,覺得這個差生今天的表現有點反常,但拿不到真憑實據的他也只得生硬地說:“字跡太潦草了,考試會扣卷面分的。”
也難怪大家都不喜歡“走流程”了,他不僅對差生有偏見,還總愛雞蛋裡挑骨頭,會有哪個學生喜歡這種老師呢。
舒子墨倒也不敢太過喜形於色,“走流程”離開他的座位之後,他纔不禁膜拜自己的英明,向蘇宇哲自詡“諸葛孔明第二”。
“這次檢查結果不是很理想。”“走流程”繞彎了整個教室後回到講臺桌上,威嚴的眼神掃過後黑板一溜被罰站的學生,厲聲道:“書是爲自己讀的,不是替老師讀的。請同學們要清楚這一點。”
他剛想繼續一番訓教,下課鈴聲及時堵住了他的嘴。“走流程”雖嚴厲,但在該下課時絕不拖泥帶水,這一點讓學生們覺得他倒也並非一無是處。
本來要講練習冊的一節課,就這麼被作業檢查給消磨光了。