鹿伊覺得只有她和沈彬兩個人不好玩兒，於是叫來了李莫宇和林陽湊足了一桌麻將。四個無良少年，短短几天就又氣病了其他老師。
那些老師聯名上告，說一定要給那幾個學生點教訓。復讀生又怎樣，看來定是平日裡不學無術，成績才那麼差的，正好藉此機會好好教教他們尊師重道，努力學習。
校長聽到那幾個學生姓名之後，皺着眉頭良久，從層層疊疊的文件中找出了那幾個人的高考成績，一瞬間面如菜色。他就說這名字聽來怎麼那麼熟悉，就憑這幾個人的成績，他這學校定會出名啊。只是這幾個人的行爲，他覺得匪夷所思，最後總結爲高考結束，壓力驟輕，導致神經錯亂，行爲不正常罷了。
“他們愛玩兒就讓他們去吧，反正也只幾天就放假了，你們就忍忍。”
幾位老師臉色極爲難看，心想難道那些人中有校長的兒子或女兒？其他老師有所顧忌，可物理老頭不會，他怒拍桌子道：“必須將他們開除，復讀生又怎樣，我們鴻儒高中不是誰想進就能進的。”
校長沒說話，只是把成績冊扔到他們面前，那幾個老師湊過去一看，一瞬間個個的表情變幻莫測，最精彩的就屬於物理老頭了，只見那個將他氣病了的鹿伊，高考總分寫着：741。那麼難道說報紙上說的那個高考狀元就是她？可是她明明······物理老頭一口氣沒憋上來，險些再次暈倒。
“他們的志願填的都是北大，你們應該明白這對於我們學校來說意味着什麼，所以······”校長言有盡，但老師們都明白了他的意思。
所以接下來的幾天裡，那些老師們對於他們目無課堂紀律的行爲都睜一隻眼閉一隻眼。最難受的要屬物理老頭了，每次教訓的話語到了嘴邊，最後都只能生生咽回去。
由於多次出現高校發生火災的世界，鴻儒高中的校長爲了防護安然於未然，搞了一次“消防演練”目的在於，萬一發生災害，這樣能把傷亡降到最低。
在進行演練的前一個小時，高二1班的班主任一直在講着“警報拉響，不要慌，不要亂，按照我們規定好的路線撤離。”來來回回說了十幾遍，煩的鹿伊想用502粘住他的嘴。許是感受到了鹿伊怨念的目光，那班主任看着這四位大佛，再次強調了遵守紀律，服從安排。可是他看着面帶微笑的鹿伊，心裡總有些不踏實。
老實孩子林陽爲難的說：“這樣不太好吧？”可是他眼中迸射出的興奮光芒一點也不像是不太好。
沈彬惋惜的看了林陽一眼，卿本是個好孩子，奈何遇上鹿伊這惡魔。唉，被帶壞了。
蘇辰已經放棄了勸解和低調的行事作風，就他姐來的這幾天，他已經出名了。記得在網上看到一個段子：生活就像強姦，既然反抗不了，那就默默享受吧。
在開始前的五分鐘，班主任還是忍不住強調了一遍撤離紀律和過程，“我不奢望你們拿第一名，但是千萬千萬不要給我出岔子，知道了嗎？”
“知道了。”底下人的保證讓他焦躁的心稍微平靜了些。
隨着一聲類似於火車鳴笛響起，整座樓開始響起了有節奏的腳步聲，從各個班級，各個方向朝着預定的撤離通道涌去，可是1班······
鹿伊和蘇辰兩人擋住了後門，蘇辰挺直身體，做了一個紳士的“請”的動作，”這位小姐先請——”那帥氣的猶如王子的模樣，瞬間迷倒一大片女生。
鹿伊故意跟他擡槓，“你先請——”那氣勢頗有巾幗不讓鬚眉之風。
“女士優先，這是紳士應有的風範。”蘇辰微笑道。
鹿伊不屑的撇撇嘴，“小女子我不愛紅裝愛武裝，還是足下先請吧。”
小女子？蘇辰幾欲作嘔，抽抽嘴角道：“自古英雄救美人，這危急關頭，自是姑娘先行。”
鹿伊額際黑線連連，掃了蘇辰一眼，無賴還差不多，別侮辱了英雄這兩個字。
兩人倒是你來我往的謙讓着，後面的同學被他們堵得不得出去，個個之分冒火。管你們英雄還是美人，倒是趕緊出去啊！
前門的同學同樣遭遇了這樣事，沈彬站在門中間，一副英勇就義的模樣，“做兄弟就要兩肋插刀，你們先行，我殿後！”配上他那視死如歸的表情，不知道還以爲後面有**呢。
林陽表情如出一轍的道：“不行，我不能讓你一個人犧牲，你先走。”
李莫宇沒有說話，但是擋在那兒半點沒有要讓路的意思。
這廂蘇辰和鹿伊演上癮了，蘇辰瞥了那羣人一眼，眼中明顯顯示出“此路不通，請另尋出路”的模樣。朝鹿伊說“這巾幗英雄再堅強，還是得找個能依靠的男人不是，所以你就乖乖的做個讓人保護的小女子先走吧。”
“此言差矣······”時間就在這兩人你來我往，脣槍舌戰中過去了。
直至消防演練結束，高二1班無一人“生還”。校長臉色難看的誇了句“你們1班真是個個好漢啊，爲了給他們騰出路，無畏犧牲。”
1班的班主任臉色更難看，回到教室時看那兩人還是你瞪着我，我瞪着你的樣子，而前門亦然。這下可是把這個快更年期的男人氣的吐血。大吼道：“你們怎麼回事兒啊，禮什麼讓啊，都大難臨頭了，還講究那些虛禮做什麼，不知道趕緊逃命要緊啊！”
蘇辰瞪着無辜的眼睛，“可是老師，語文老師教導我們，中華是禮儀之邦，我們要傳承中華美德。”
鹿伊接着道：“古有孔融讓梨，流傳千古，這聖賢之道難道不值得我們學習麼？若是災難降臨，我們每個人都只顧着自己逃命，豈不是自私之極？”
蘇辰再接再厲，“老師，做人不能只顧自己，若每個人都只顧着自己的利益不管他人如何，那這個世界豈不是······”
“夠了——”班主任受不了的大喊，這兩個人你接着我，我接着你，語氣輕重緩急，抑揚頓挫，彷彿朗誦般，可是行爲跟言語完全相反。他媽的孩子都快生出來了的時間裡，他們班一個人都沒出去過，這叫禮讓？