《秋芳環》情緣系列是我的又一部長篇小說，文體爲我自創，名叫“書外之書，劇外之劇”……寄情古今，贈予相知……
備戰高考，厚積薄發。展翅翱翔，青春年華。暫別一時，無限牽掛。縱隔千山，心常念她。
明月女神（三十三）
出發那日，陽光燦爛、微風徐徐……父母開車送我到火車站……我的手機一直沒有接到素素老師的來電……此刻，我已不敢奢求她出現在車站，只願在火車開動之前能接到她的電話，聽到她的聲音……
我與雙親一一擁抱告別……看來許多事情是難求完美的……我還是帶着一絲遺憾上了火車……我在靠窗的位置坐了下來，把車窗打開……
“世一……”一個熟悉的聲音傳來了……我急忙探出頭去……沒錯，是素素老師，是她，真的是她……她跑過來了……這時，火車已經在鳴笛了……但她沒有停下腳步……“素素姐姐，你別再跑了……當心啊……別摔着了……”我一邊喊一邊儘可能將上身探出車窗，並伸出手去……列車已經緩緩向前了……但她真的還是追上了，也把手伸向前來……我與她的手終於握在一起了，只是……只是時間太短暫了……列車並不會因爲我們而停下不前……儘管萬般不捨，但爲了安全，我還是鬆開了手，喊道：“好姐姐，你快別追了，別摔着了……”她終於停下來了，對我喊道：“世一，有空給我寫信……放假了記得回來看我啊……”“一定，我一定會的……”
我剛剛在大學裡安頓好，父母的電話便打來了……母親在電話裡問我今日早上追車相送的那位是誰……我說：“她就是素素老師……”母親道：“你走後，我們與她認識了，一起吃了個午飯，聊了挺多，後又送她回宿舍……她確是一位好女子，我們不反對你和她繼續交往，因爲我們相信你能把握好……”
大學的軍訓是在部隊營地裡進行的……我在與大學同學們一同隨帶隊老師出發去軍營的前一天，於學校寄出了就讀大學期間給素素老師寫的第一封信……
軍訓於9月28日結束，次日我們回到了大學校園……素素老師的回信早已寄到……信中提到她已從老家把女兒接來身邊照顧……
那年的國慶假期，不少同學還是回家了，但我沒有這麼選擇……儘管心中有非常想念的人，我還是選擇留在學校，與那些從遠方考來的同學們一起度過……大一的寒假與暑假期間，我都曾回中學母校看望素素老師與瑾緞老師，而大二寒假之時卻不一樣——因爲倩倩的事情，我甚至沒有回父母那與他們一同返鄉，而是自己直接乘坐火車往故鄉而去……
大學畢業後，我回到中學母校所在的城市，不久後便在位於市中心的一家大型國企上班……而此時素素老師已調到中學母校的郊區分校上班……郊區遠離市中心，再加上她已擔任班主任，與我一樣，工作都很忙，因而難得見上一面……
然而我不會忘記她的生日……2003年5月初，我便打電話給她，表示希望在她生日當天爲她慶祝……她答應了……
我這次爲她準備的生日禮物是一條精美的水晶項鍊……她的生日那天，我於18:30左右到達她的宿舍樓下，見她已經在那等我了……我拿出禮物，問她喜不喜歡，她說：“世一，這一定很貴吧……你何必如此呢……”我笑道：“你的學生世一已經工作掙錢了，送你的生日禮物自然也不應只是一個蛋糕了……”她說：“你剛參加工作不久，還是要節省一些……”我笑道：“你還沒回答我你喜不喜歡呢？”她說：“喜歡……你送我的，我當然喜歡……”我說：“我給你戴上吧……”她點了點頭，我於是爲她戴上了這條水晶項鍊……正如趙月明一般，她是一名高潔女子，雖有絕世豔容，卻從不穿金戴銀……從第一次見面開始，我就沒見她戴過任何首飾……三十二歲生日那天，她身上也只是多了一條水晶項鍊……
她開心的說道：“謝謝你的禮物……”“等等……”我打斷她的話，道：“這只是世一今日要送你的禮物之一……”“那還有一件呢……”她笑着問道。我也笑道：“你先把眼睛閉上……”她略爲一驚，亦略帶遲疑，不過最終還是依我之言閉上了雙眼……不錯，我在她右臉輕輕的親了一下……她緩緩睜開眼睛，並不像當初我那般驚愕無措，但眼中依然露出一絲不解……“你也別多心……”我笑道：“你永遠是世一心中的女神！”她說：“現在可以說謝謝了吧……”我又笑道：“可以了……”
“世一，你難得來一趟郊區，我帶你四處走走吧……”她說。我點了點頭，於是向她伸出右手……她笑道：“這次是我帶路啊……這裡是郊區，我比你熟悉……”我也笑道：“那倒未必……不過由你帶路也好……你如今不習慣由我帶路了嗎……”她把手給了我……
我們邊走邊聊……她問我道：“世一，你沒有打算讀研嗎？”我說：“親朋好友中有些人建議，先工作幾年，積累一些工作經驗再決定，這樣也許會更好……不過，我前不久也與父母商量了，最終決定明年開始攻讀在職研究生……”她說：“這也好，不過一邊上班一邊讀書會比較累啊……”我說：“這不叫累，叫忙……不過再忙，能比得上高中那些日子嗎……只要素素老師不離開我，我就不會覺得累！”
曾有不少讀者諮詢過，《裂世情緣》中，趙月明始終沒有成爲楊庭因的師父，亦未曾教過他一招半式，如此安排，我是否有些深意……我自當感謝諸位對本書的關注，同時亦坦誠相告，並無太多深意……月明與庭因沒有成爲師徒，原因有二：
其一，如她自己所言，她從不輕易傳授男子武功，雖是冷語相向，卻並非狂妄，也非虛言，更非輕視庭因。古今有別，在我國兩千年封建社會時期，因“男女授受不親”的觀念與禮教影響，在大多數情況下，除非父女、母子、夫婦，男師儘量不收女徒，女師則更不輕易收男弟子，而正統漢人又尤其講究這些，師徒關係並非一般的師生關係所能相提並論——師徒關係，已屬親密，非但授受看家本領，更有可能同吃同住，同行同處，異性師徒，自然會有諸多不便……尤其是傳授武藝，手把手教授的情形是相當多的，至於像點穴這類功夫，更是免不了肌膚相接……這些，在許多古典、歷史、武俠、民間等小說中，皆有體現……孔子沒有女徒弟（“子見南子”根本不能說明他與南子有什麼師徒之誼）；武當張三丰也未收過女徒；黎山女俠從未收過男弟子；峨嵋一派，皆爲女身……當然，難免會有特例，但我們不宜以偏概全……但此禮法若是把握不當，輕則招來閒人閒語，重則可能身敗名裂……
因此，趙月明沒有輕易答應收楊庭因爲徒，是穩重、謹慎、得體的，並非絕情，既無師徒名份，自然不方便傳授武藝了。楊庭因從小生長在宋夏邊境的小山村，見聞有限……何二與鄧四娘去世時，他還不到十歲，自然是尚未有機會聆聽義父義母關於這方面的指教……因此後來在長白山下時被比他年齡更小、更不懂事的鄧玉琴一鼓動，就冒昧的請求趙月明收他爲徒，自然遭到拒絕……雖然他事先已隱隱約約感覺不妥且希望不大，也儘管他看得出月明與自己的生父有些淵源，但最終還是向一位初次見面的成年女子提出了一個較爲荒唐的請求……月明乃含蓄之人，自然不會向庭因及玉琴多做解釋，但也不好因此責備他們，因此冷言以對也是無奈之舉……
當玉珉提出自己可把爹爹盧永的武功傳授給庭因時，月明顯得不悅，是覺得玉珉竟如此不懂事，全然不顧男女之防，並非不滿玉珉給自己難堪了——她本就不是小氣之人，何況庭因與愛女愛徒們均不甚清楚她和盧永之間的恩怨……不過她考慮到玉珉和庭因的年紀都還小，還是勉強同意了……另外，她從未向他們解釋過她不收庭因爲徒的這一個原因，也是因爲，她相信只有將有關禮法教給他們，這些男孩、女孩長大之後自然就會明白了……庭因十一歲時與比他年長五、六歲的玉清同乘一馬，自己並不覺有何不妥，當然玉清、林沖、吳用也因他年紀還小，於條件有限之情況下，也還說得過去，情勢緊急之時則更另當別論……可庭因十五歲時，已知與安道全之妻莫氏同乘一騎於禮不合，儘管莫氏爲他長輩，當時形勢也頗緊急，但他還是將馬讓與莫氏乘坐，自己跟着馬後奔跑，即便他沒有“神行之術”，亦不會改變這一安排……隨着年齡的增長，又得到長輩的合理教導，少年男女們自然就懂得了男女之別。
其二，身爲遼人楊庭因堅持民族大義，不肯隨趙月明助金攻遼，也註定了他們沒有師徒緣份。若說月明第一次拒絕初次見面、全無瞭解的庭因之拜師請求，那經過一段時間的觀察，尤其是秋狩比箭中庭因的德才兼備已展現無遺，她還是沒有答應傳授庭因武功，原因在於此時女真人已在籌劃起兵攻遼，自己亦已決定助其一臂之力，而庭因乃遼國賢臣之子，且宅心仁厚、輕利重義，一旦遼金開戰，他會因爲私仇、利誘、溫情而捨棄民族大義嗎？不會，定然不會——她心中已有答案……但出於對其父楊丞相的懷念，也出於對女兒的心疼，更出於對庭因本人的愛惜，她還是決定儘量爭取他……她認爲，也許這位少年對她的仰慕與敬畏以及拜她爲師、隨她學藝的願望是最後一線希望了……在這個問題上，他們二人都沒看準……庭因誓以民族大義爲先，不惜違背月明，以致受逐離去……他不敢奢望以收他爲徒做條件也有月明自己的意思，而認爲一切都是玉珉的良苦用心——玉珉自然求了月明多次，但月明若不看重庭因，恐怕亦是無濟於事的……
不少讀者爲趙月明與楊庭因無緣成爲師徒感覺甚爲可惜，然我卻請諸君寬心……師者，既有言傳，更有身教……月明與庭因雖無師徒名份，月明亦始終沒有親自傳授庭因武藝，然而，她的心地善良、勤奮好學、重情重義、勇於擔當、臨危不亂、處變不驚等優良品德與作風，自始至終對庭因有不小的影響，庭因仿之、效之、習之，受益良多……正如我的祖母、兩位伯母雖非我名義上的師父，卻也教給了我許多做人做事的道理，這些，與郭阿姨、愛蓮老師、晴晴老師、瑾緞老師、素素老師以及衆多女師父們所授之知識與本領，都是留給我的寶貴財富，她們在我心目中的地位正如趙月明在楊庭因心中一般，是不可取代的女神。
晴晴老師，你現在好嗎？多年來，世一始終沒有與你取得聯繫，甚至不知你究竟身在何方……世一沒有辦法爲你做什麼，唯有將此作插上雙翼，讓它飛到你的身邊，飛到你的眼前，讓你知道世一對你永遠不變的思念與依戀。
（第一篇完）