求訂閱!求打賞!求月票!求推薦票!
沒有訂閱、打賞、票票的話,收藏一下,也是對碧海的極大支持。
……
讀書!
是許多人的夢想。
讀書,也是許多人走上成功的唯一的路。
沒有機會讀書的人,大多數,混的好點的,就是跟着師傅學一門手藝,開一個門面,簡簡單單的一輩子。
只有讀書,纔有機會,做人上人。
當然,這種機會也是很小的,畢竟固有的人上人早已經抱成一團,想要擠進去,和癡人說夢差不多。
但是機會再小,也是機會。
總是比沒有機會要強上很多。
一直以來,各大家族、書院把持着教學,這個世界上,讀書人身份尊貴,也導致了,並不是人人都有機會讀書的。
一則是教育資源就那麼些,並不是人人都能夠享受到;另外,就是固有的讀書人集團,並不想讓更多的平民讀書。
平民往往意味着寒門,寒門出神仙,寒門出貴子,就會打破固有的利益集團。
這是很多人,所無法容忍的。
這也導致了,很多平民子弟,根本沒有機會讀書。
只有一些大商人的子弟,願意出巨資,走關係,纔有機會讓商人的子弟,得到一些書籍的殘本,裡面的內容,還往往上句不對下句。
真正的經典書籍,向來不輕易示人。
而《三字經》這本楊晨自己寫的書,一聽名字,就知道是一部經典。
不是經典的書籍,是絕對不敢以‘經’作爲書名的。
二羔子的父親,沒有想到,這足以傳家的無上經典,楊晨會好不珍惜的拿出來,讓村子裡的幼童誦讀。
這樣的恩德,海深山高,不要說是跪上一跪,就算是讓他立即去死,爲了村子的孩童有書可讀,他也會毫不猶豫的去死。
“楊晨,你這做,恩德天高地厚,你放心就是,我會立即招呼全村的人,立即在你院子附近蓋上一座私塾!”
“而且那私塾所佔的地方,從此以後,就歸你了!”
二羔子的父親淚水未停,心中的感激無以復加。
旁邊的萬忠良、幹海港、賈宏偉、楊乃武看着眼前的場面,心中也是震撼的無以復加。
除了書院之外,還從來沒有讀書人,可以有如此大的氣魄,這是要教書育人。
“楊相公,我們也願意出資建私塾,我們的孩子,能不能也到私塾裡面來跟着學習!”
這樣的機會,太誘人了。
萬忠良、幹海港、賈宏偉、楊乃武他們也跟着眼紅。
都希望自己的孩子,也能夠上私塾。
上了私塾,有了學問,將來也有機會進渭城真正的書院讀書。
楊晨點頭。
“無論是誰,都可以進來讀書!”
“只是,我只負責傳道受業解惑,其餘的事情,我卻是沒有多少精力去管理了!”
“至於如何運作,你們商量着來!”
二羔子的父親、萬忠良他們齊聲道,“楊相公,你放心好了,這事兒包在我等的身上,一定會把這事辦的漂漂亮亮。”
楊晨道,“那就好,二叔放心,這《三字經》是我的弟子的家族印刷的,印完之後,我立即讓他派人送來,你先問問,有多少孩子要讀書,大約需要多少本《三字經》!”
“我好讓文才準備,免得到時候,手忙腳亂。”
二羔子的父親點頭不已。
“楊晨,你放心,我這就去辦,保證不耽誤事。”
楊晨笑道,“不用着急,我看你出村是有事要辦,先把自己的事辦了,再忙這件事就行。”
二羔子的父親道,“天大地大,也沒有讀書這事情大,我的都是小事,這讀書可是關係着全村前程的事情,必須得先辦。”
“楊晨,你先去忙自己的,我這就去把這事兒辦妥,這事擱在心裡不辦的話,我那有心情做其他的事情。”
說完二羔子的父親,便臉帶喜色,急匆匆的朝着村子裡面走去。
楊晨便也帶着賈宏偉等人,朝着自己的院子而去。
到了院子前。
依然是籬笆圍牆,茅草屋。
楊晨伸手輕輕一點,一道真氣射出。
暫停了奇門八卦迷蹤陣。
“都隨我進來。”
進去之後,楊晨重啓八卦陣。
尋了紙和筆。
坐定。
沉思了一會。
楊晨便開始寫了起來。
這個時代,青樓中唱的都是詩詞曲。
而楊晨決定寫的,也是經典的詩詞曲。
而在種種經典的詩詞之中。
有一個人,不得不提。
這個人就是柳永柳三變。
這個人的詞已經到了凡有井水處,皆能歌柳詞的地步。
所謂凡有井水處,是指有人聚居的地方。
由此可見,柳永的詞的影響力是何等的非同凡響。
這一次!
楊晨就想用柳永的詞,在青樓之中打響名聲。
第一!
雨霖鈴。
寒蟬悽切,對長亭晚,驟雨初歇。都門帳飲無緒,留戀處舟催。執手相看淚眼,竟無語凝噎。念去去千里煙波,暮靄沉沉楚天闊。
多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節。今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。此去經年,應是良辰好景虛設。便縱有千種風情,更與何人說?
這是一送別詞。
在柳永以前,抒寫離愁別緒的詞非常多。
但因爲柳永是一個長期浪跡江湖的遊子,對生活有着獨特的體驗,因而他寫一對戀人的離別,就不同於傳統的送別詞那種紅樓深院、春花秋月的狹小境界,而表現出一種煙波浩蕩、楚天開闊的氣象。
這一詞,剛剛落筆,就非同凡響。
絲絲靈光從紙張上面透出,每一個字都在散着靈光,匯聚着文氣,一時之間,楊晨小院的上空,風起雲涌,天地元氣流轉,激盪不休。
要不要這麼誇張!
萬忠良、賈宏偉、幹海港、楊乃武直愣愣的看着散着絕世靈光的那詞,都有些觸目驚心一般的震撼。
這詞,只是楊晨沉思了一下,隨隨便便就寫了出來的詞啊。
隨便一下,便是經典嗎?
靈光生成,詞映當空,天地之間文氣激盪不止,一道道靈光匯聚在一起,宛如一輪銀月浮現,普照當空。
終於,楊晨寫完了最後一個字。
這詞,忽然騰空而起,浮在楊晨的屋子的上空,散出來萬丈光芒,紙張上面的字,一個個的從紙張上面漂浮了起來,靈光閃耀,字大如鬥。
而且還有着朗朗的讀書聲,從半空傳來,彷彿有着很多人,都在一起朗誦這雨霖鈴,尤其是朗誦到今宵酒醒何處,楊柳岸曉風殘月的時候,聲音陡然提高了一個音節,聲震四方,傳遍了整個村子。
村子裡的每一個人,都驚訝的停下了手中的活計,聽着耳畔傳來的清音,但覺的自己渾身爽利,耳聰目明。
隨着朗誦,半空中的每一個閃耀着光華的字跡,徐徐流轉,一幅幅的畫面浮現。
在深秋時節的一個黃昏,陣雨剛停,一對戀人到長亭告別!
耳邊是秋蟬悽切的鳴叫,眼前是令人黯然傷神的暮雨黃昏。
臨別之際,一對戀人該有千言萬語要傾訴、叮囑,可是手拉着手,淚眼朦朧,你看着我,我看着你,卻連一句話也說不出來。
分別以後,前去便是楚天遼闊,煙波無際,行人就要消失在煙籠霧罩、廣漠空曠的盡處了。
岸邊的楊柳,黎明時的冷風,空中的殘月,心中那種悽哀悲苦的感情!
愈想愈遠,愈遠愈悲。
和心愛的人長期分離,再好的時光,再美的景色,也沒有心思去欣賞領受了。
這詞以秋景寫離情,情景交融;在表現上,以時間展爲序,虛實相生,層層遞進,一氣呵成;語言自然明暢,不尚雕琢,以白描取勝。
朗誦的聲音漸漸消失。
靈光匯聚,落在紙張上面,輕輕的從半空飄落下來,落在了楊晨手中。
而楊晨的臉色有些蒼白。
寫這詞的時候,自己體內的文氣洶涌,也一泄而出,落在筆尖,筆動出,靈光點點。
“這詞,我要了,一字千金,誰也不能和我搶!”賈宏偉賈胖子搶先出手。(未完待續。)