宋藝雯於今年暑假以優異的成績畢業於某著名師範大學，年紀輕輕的她多才多藝，在同齡人中絕對是一位佼佼者，又長得青春活潑，肯定能夠跑去舞臺上做一名耀眼的明星了。可宋藝雯倒好，根本沒有跑去娛樂圈的意願，甚至不屑一顧，偏要成爲一名教師。這倒沒有什麼稀奇的，讓人驚奇在的是以宋藝雯的優異成績明明可以在什麼北大啊，清華啊，甚至哈佛啊當教師，工資薪水更是豐厚，宋藝雯反而跑回個母校去了。用宋藝雯自己的話來說就是“希望回到母校執教，因爲那裡有我青春的足跡。”
聽聞本校的一位全面發展的學生要回來執教，黃明忠校長可謂是又驚又喜，別人他放心不下，直接自己跑出來迎接了。看着眼前這位比自己還要高的學生，黃校長也是讚不絕口，給予了宋藝雯極高的評價。看在宋藝雯出色的表現上，黃校長乾脆就讓宋藝雯做了六（2）班的班主任，直接跳過了實習老師這一步。
“......我相信你也瞭解我們的學校，那我也就不必多此一舉了。”黃校長開口道，“你擔任的是六年級一班的語文老師兼班主任，放心，他們很聽話的。”
“黃校長，我可不可以提一個大膽的要求？”宋藝雯大膽地直白髮起要求，“呃，我希望我所教的那個班是五（2）班。還有，我希望能夠當一位全職教師——注意了，這裡的‘全職教師’不是指只幹這一個活兒而不兼職的意思，而是承擔教他們所有科目的寓意。”
“五（2）班？全職教師？”黃校長大吃一驚，不可思議地重複了一遍，“不可能！那是不可能的事情！”
“爲什麼不可能呢？”宋藝雯反問道，“這是一個新的挑戰！”
“這......呃......”黃校長仍在支支吾吾地猶豫不決，“那個......你爲什麼非得要選五（2）班不可？其它的班級不行嗎？ ”
“因爲我們的班主任在那一年生下了她的寶寶啊，我希望以此來紀念她。”宋藝雯回憶着，“而且那一年也有很多很多的歡聲笑語啊。”
“這或許也並不是什麼壞事。”黃校長沉思着，“那這樣子吧，我先考慮考慮，你也先回去，有結果我再發郵件通知你，行嗎？ ”
“行！”宋藝雯答應得倒是挺爽快，她露出一個甜美的治癒笑容，“那我就先回去了哦。再見！”
“再見！” 宋藝雯後腳跟剛踏出校園，黃校長就召集全校的老師召開一次緊急會議。這次緊急會議的人很多，既有剛來的實習音樂老師，也有明年後年就要退休了的數學老師，甚至還有已經退休了的資深教師。黃校長站在長長的木桌邊清了清嗓子，整場會議就在嚴肅的氣氛中開始了。
“我想，大家對五（2）班都不陌生吧？”黃校長拍了拍木桌。
“不——陌——生——”衆師們異口同聲地回答道。
“鬼點子很多，總想捉弄別人，愛玩。”鄭老師說。
“中午午休的時候紀律很差很吵，害得我們五（3）班還有旁邊的五（1）班都睡不着覺。”李老師推了推鼻樑上的眼鏡，“我和卓老師警告過他們很多次了，可他們卻還是不聽。”
丁老師點點頭：“嗯，自從惠老師英年早逝後，整個班級體的態度就來了個180度大拐彎。”丁老師又突然意識到這樣說並不恰當，就沒有再說下去。
黃校長嘆了一口氣：“那麼你們聽說過宋藝雯麼？就是那個北宋的宋，藝術的藝，雯華的雯。”
“宋藝雯？有印象，我們學校的一位佼佼者。”楊老師說。
“這是很久很久以前的事情了。”盧老師補充道。
“好像聽誰說過，又好像沒有聽說過。”張老師思考着。
“嗯，宋藝雯，成績很優異，畢業後自願回到本校當一名教師，但......”黃校長再次嘆了一口氣，“她竟然主動要求教五（2）班......”
“什麼？”衆師集體怔住。
“這是怎麼了？”昭副校長最先反應了過來。
“怎麼會這樣子？”劉老師開口道。她皺了皺眉頭，五（2）班自私的小氣及八卦惡搞的態度她可是深有體會，就比如上一次語文課，竟然還有一位男同學當場頂撞師長，可把她氣得都差點罵粗口了。
“......那她，知道五（2）班的性格麼？”江老師擔憂地提問，作爲五（2）班的副班主任，這是她也不得不去管。
黃校長面對着衆師你一句我一句急不可耐的提問，一一地詳細做了回答。最後他問：“你們認爲可行嗎？”
“全職老師？會很辛苦的吧。”謝老師首先發表了自己的意見，“更何況是五（2）班那羣傢伙。”
“確實，謝老師說得有道理。”楊主任表示贊同。
“我覺得吧，”盧老師猶豫不決地說道，“這對宋藝雯來說是個挑戰，我們應該支持她。”
丁老師懶懶地靠在椅背上，眯着眼睛：“這將是一個全新的職業。”
衆師意見不一，各有各的道理，誰也不讓誰，眼睛裡就要噴發出一種憤怒的火焰。就在這難分勝負的時候，一位年過花甲，白髮蒼蒼的婦女緩緩起身：“可以讓我說一句話嗎？咳咳......”她背駝得很深，眼睛也是高度近視，但這並不影響她的身體健康程度，她現在的身體依舊還是非常的健朗，聲音也很清脆有力。她很有威望，她是一位已經退休了的資深教師，剛剛接到緊急會議的通知，就像年輕人一樣健步如飛地走了過來。
“當然可以了，羅老師。”黃校長面露喜色，“當年您可是宋藝雯的班主任吧？說說宋藝雯這孩子怎麼樣？”
“很自覺，有禮貌，關心集體，團結勇敢。”羅老師慢吞吞地說，因爲上了年紀的緣故，衆師也沒去責怪她，“我認爲呢，這不僅對宋藝雯那孩子來說是個挑戰，對五（2）班來說也是次轉折的機會。或許，五（2）班會由此改變呢？讓她去吧，我相信她的能力。大不了實在不行的話就換回來唄。咳咳......”她輕咳了幾聲，“對了，記得惠老師的秘密要保密啊......”
“大家都沒有意見吧？”黃校長讚許地點了點頭，見衆師都齊齊搖頭，更是讓他滿意：“那行，就這樣吧，散會。”
坐在門邊的丁老師率先起立，打開了會議室的門，第一個走了出去。“晟智，”他叫道，“是來拿作業的吧？老師顧着開會，忘了這一回事，對不起哈。等了很久吧？”
“也不是很久。”季晟智輕描淡寫道，“也就大概十來分鐘左右。”
“丁澤啊，”鄭老師一邊向外走去一邊面不改色地調侃着丁老師，“你是時候改改你沒記性的**病啦！讓我們的小晟智等了這麼久。”
“知道啦，知道啦。”丁老師附和着走向自己的座位，“你也別這麼婆婆媽媽操心啦，像個大媽大嬸一樣。喏，晟智，這兒，你的作業。”
“謝謝老師，老師再見！”季晟智雙手接過作業本，飛也似的跑向了學校大門。
宋藝雯深知當老師的辛苦，也爲了慶祝自己結束了學生生涯，宋藝雯千里迢迢地專門去了一趟韓國。看着站在首爾塔上的休閒人們，宋藝雯忽然間後悔了。
會議的結果在幾天後就被黃校長以郵箱的形式發送給了宋藝雯。遠在韓國的宋藝雯又是茫然又是詫異，沒想到她的要求竟然通過了。
這一切都是夢嗎？她這樣問自己。
不，這一切不是夢。她這樣回答自己。
去當全職老師，亦許只是純屬一時的頭腦發熱。可宋藝雯已不再悲觀，她決定，要繼續向前沖沖衝。
一眨眼，就快要開學了，宋藝雯回到了學校裡。可劉老師，那個五（2）班或者說是以前的四（2）班的班主任還是這麼容易緊張，她拉着宋藝雯到誰也看不見的角落裡詳細地講述着五（2）班的性格：“他們很多鬼點子，你得小心，管好他們不容易啊，受到過一次嚴重的刺激，那是因爲那次......”劉老師正要把秘密脫口而出，可有想起了羅老師的千叮嚀萬囑咐，適時地轉移了話題，雖然她也不知道爲什麼要保守住那個沉重的秘密，“他們很調皮淘氣，你如果管不了五（2）班那堆淘氣的孩子，就叫幾個班幹部幫幫忙，其中你找對班長季初晗就行了，她其實真的很好認的......”
關於五（2）班“那堆淘氣的孩子”，宋藝雯已經聽到過不止一次了。她迫不及待地想知道，他們究竟怎麼了？他們之中到底發 生了什麼故事？這種好奇感讓她忍不住想要去了解他們，想要去跟他們見面。
9月1日，開學那天，宋藝雯早早地起了牀，又早早地到了學校。上課鈴餘響之時，她走向教師，內心滿是緊張。現在，宋藝雯站 在了五（2）班緊閉的門前了。她深呼吸一口氣，輕輕地敲了敲門，又推開了門，走了進去。