夏天的天氣就像娃娃的臉，說變就變了。
雖說這林子投資不少，可是在林子裡卻沒有修建別院，爲了避雨一行人最後只能避到附近的女校。
所謂的女校，就是大明女子書院。也是大明少有的幾所女校之一，儘管根據《大明律》社學是不分男女，而且女子也必須要在社學接受教育，但是到了書院一級，卻無一例外的拒絕了女子。
儘管書院拒絕招收女子爲學生，但是與傳統上認爲大明信奉“女子無才便是德”不同，事實上，大明並不排斥女子教育，甚至早在嘉靖時期，“才女現象”就屢見不鮮，甚至可以說是自明朝所特有的文化現象。儘管所謂的禮教對女子的限制極其苛刻，但實際上從明朝中葉起，隨着社會經濟的發展，女子的地位也在不斷上升，婚姻自主、再嫁自由的觀點也被普遍接受，甚至就連“懼內與妒婦”的現象更是尋常現象，在士大夫之間懼內之風盛行，看似迂腐的士大夫，更是開始反對女子守節，倡導寡婦再嫁。原本大門不出二門不邁的女子，拋頭露面更是尋常的事情。
而且明代的士大夫上流社會，多年如一爲家中女眷聘請熟師，子女一同接受教育，也是極其自然。畢竟，一個德才兼備的女子，不僅能給父家帶來名聲，嫁爲人婦後，也能爲丈夫紅袖添香夜伴讀，並能在家親自爲子女授課。也正因如此，從明朝中葉，衆多擅長詩詞、通辨古今的“才女”便屢見不鮮。
而這一切，在滿清的入寇之後，被打斷了，原本從明朝中葉就已經越發式微的理學再一次佔據了上風，“女子無才便是德”的思想，又一次佔據了輿論。不過，幸好，隨着滿清被擊退，天下的恢復，社學復興的同時，女子教育也再次興盛起來，在大明又擁現出一批才女的同時，女子書院自然應運而生。
而這座位於中都城邊的大明女子書院，其創辦人並不是其它人，而是皇后鄭靈，當然她是在朱明忠的授意下創辦的，旨在爲女子提供高等教育，未曾料想，在短短數年間，大明各地的士紳居然創辦了五所女子書院。
即便是作爲皇帝，甚至是這所學校的所有者，來這裡避雨的時候，朱明忠一行也沒有進入校內，而是在校門旁的校房內避雨，畢竟或許大明遠比外界想象的更爲開通。但是開明之中，難免仍然保留着些許理學殘餘“男女有別”就是其中之一，甚至朱明忠相信，如果不是因爲那些理學學者在滿清入寇時，因爲作了漢奸，現在大都被流放到了海外，即便是沒有流放到海外，也是夾着尾巴做人，恐怕社學興辦的時候，他們必定會加以阻撓，阻止男女合校。
爲了避免外界說三道四，朱明忠還是選擇了在校門的門房裡避雨，不過他們一行人來女校避雨的消息，很快就傳到了校內，很快就有書院山長與幾名女教員匆匆打着雨衣趕了過來。
而領頭的書院山長，正是曾有着“關中第一才女”之稱的鄧太妙。當然，此時的年近五十的她已經不舊時的紅顏，而且歲月在她的身上留下的痕跡似乎更濃一些。她過去幾十年的經歷正應了那句紅顏薄命。像許多出身書香門第的女子一樣，鄧太妙自小便接受教育，成年後爲關中名士文翔鳳所迎娶。然而，很快丈夫便撒手人寰了。身逢亂世的她在亂世之中，並沒有什麼選擇。先是在李闖的逼迫下不得已出任了僞順的女太傅。在李闖逃出陝西后，她便選擇出家做了女道士。
再後來，中原克復之後，與許多陝西人一樣，她逃到了中原，原本她打算在中原的道觀之中長伴青燈香燭，了卻此生，但是一位訪客的到來改變了。此人便是皇后派來的心腹女官，雖說女官的身份一般，但她帶來的東西卻讓鄧太妙不敢有絲毫的怠慢。那是來自皇后親筆信。信中皇后極爲誠懇的口吻邀請她來京城創辦女校。原本準備隱於道觀的鄧太妙自然不曾想到自己還會受到皇后如此看重。
“昔者清虜入寇欲抑漢人，必以塞民智爲第一要義，今日欲盡挽他日所塞，必以廣民智爲第一義……而欲開以民智，必先興以女學。”
鄧太妙至今還記得皇后在接見她時，用嚴肅且認真的表情說出這句話時，神情中的憧憬與期待。也正因爲有了這句話，纔會建起這樣一所前無古人的女子書院，也正是這所書院，開啓了女子高等教育的大門。
不過儘管女子書院開院數年，這還是陛下第一次親臨，儘管只是來這裡避雨，但在得知消息後，鄧太妙還是趕緊整了整儀裝，帶着數名女教員信步上前恭迎起聖駕來。
“小民鄧太妙不知聖駕蒞臨，有失遠迎還請陛下恕罪。吾皇萬歲，萬歲，萬萬歲。”
“諸位平身吧。”
朱明忠並沒有和往常一樣親自扶起鄧太妙，而請其起身後，透過窗戶，打量了一番面前的書院，然後才關切的囑咐道。
“鄧山長，朕聽皇后說，現在京中大家未婚女子皆受教於此，女校能有今日之成績，這幾年真是辛苦你了。”
現在大明的勳貴、官員把未婚女兒送到女校接受教育，可謂是極其風行，對此朱明忠自然是樂見其成，畢竟只有女子接受教育，才能保證她們可以更好的教育她們的子女。這也是朱明忠要求女子也必須接受社學教育的原因。
至於高等教育，至少在這個時代，並不是平民所能接受的。
“小民不敢居功，女校能有今日，全是託陛下和皇后的洪福，若是沒有皇后關懷，女校恐怕極難辦成。”
鄧太妙恭敬的回答道。
讓未成年的女子接受社學教育是一回事，另外創辦女子書院又是另一回事，當初不是沒有人反對，但最後反對聲趨於消失，完全是因爲皇后的支持，如果沒有皇后的支持，恐怕女子書院早就已經停辦了。
顯然，她並不知道，眼前的皇帝纔是女校真正的支持者，
儘管鄭太妙邀請皇帝進入校內參觀，但是最後朱明忠還是以下雨爲由婉拒了，不過最後還是在校門處，由鄭太妙指着那邊的書院向他作着介紹。
“嗯，看來，這幾年學校的發展還不錯，除了正常的課業以及家政等課業之外，可以考慮增加一些課業，比如舞樂之類課業，寓教於樂嘛。”
現在歐洲的舞蹈、音樂正在發展之中，遠無法同後世相比，對於一心想要用“華夏文明”取代西洋文明的朱明忠來說，他自然希望在這個世界未來的音樂、舞蹈以及其它種種，都是由大明去定義，去規範，當然也是由大明去創造。
對於此，他相信只要稍加助力，就會產生變化，畢竟，現在隨着西學流入融匯到漢學之中，一種類似於華爾茲的舞蹈已經傳入了大明，儘管現在只是在某些歡場上流行，但是秦淮河的那些樂師以及舞師和名妓們，最終會以其爲基礎創造出大明的類似的舞樂。
“況且，舞樂也是修身養性所必須嘛，而且……”
朱明忠的神情隨之變得嚴肅。
“有利於放足，若是女子沒有良好的身體，將來子女就不可能有良好的身體，而放足是必須的，尤其是上層社會的女子，必須起到帶頭作用。”
儘管現在的大明舊只有裹足而沒有纏足的習慣，可是朱明忠仍然主張用襪子取代起到與高根鞋以及襪子作用的裹足布，爲此，他甚至還“發明”的高根鞋，用皮革和尖頭去滿意男人的審美觀。
當然，隨之產生的還有絲襪，爲此甚至從歐洲引進了用於生產真絲絲襪的機器。這幾年，絲襪、高跟鞋，甚至女式內衣已經從宮裡擴散到民間，但到普遍接受仍然還需要時間。
“陛下所言甚是。”
鄭太妙並沒有反對放足，經歷了戰亂的她，知道天足對於女子的好處，當然她也知道，女子喜歡稍裹一下腳身只是爲了約束它，避免它長寬，但即便對此陛下也是不接受的。
因爲明白陛下的心思，她自然也就不會加以反對，甚至還主動的介紹着女子學校已經修建的舞室以及樂室，甚至還引入了多種西洋的樂器，甚至在學校中，還有來自西洋的女子作爲教師。
“嗯，看來書院這兩年確實進步挺大的，等下次有機會的話，朕會和皇后一起過來，到時候，朕也額外送些禮物給貴校。”
朱明忠的語氣顯得有些神秘，當然，這也是故作神秘，其實，那幾件禮物，早在幾年前，就已經着手命人制作了，只是需要一個適當的機會，把它們展示出來，也許，將來送給女校是一個不錯的選擇。
隨後朱明忠繼續興致盎然的聽着鄭太妙的介紹，時而點頭稱讚，看着已經發展起來的女校，原本以爲女校在發展上會多多少少遇到點問題的朱明忠，反倒是覺得那點兒擔憂似乎是多餘了……