大夏的儒教，和張長青歷史上的儒生不同。
一百年前，張泰嶽建立儒教，引入諸子百家的學說，改良儒家學說。讓儒教的文人，不在只是誇誇其談，而是更加深入實務。
同時，張泰嶽爲儒教創出了鎮教神功—浩然正氣訣。這門神功，比肩佛道兩教的鎮教絕學，是當世最強神功之一。因此，儒教纔有了，真正與佛道兩教爭鋒的硬實力。
但是，在張泰嶽建立儒教之前，包括建立儒教之後，仍然有各個流派的文人，修習佛道兩教的武功，儒道佛三教互相滲透，關係錯綜複雜，剪不斷理還亂。
“無功不受祿”張長青連忙推辭。
“張道長不必如此客氣，其實我也是有事相求”
見張長青一副洗耳恭聽的樣子，趙鶴雲解釋道：“張道長應該聽說過，我儒教的張泰嶽，張聖人吧。”
張長青微微頷首道：“豈止是聽說，簡直是如雷貫耳！”
【呵呵，不過是比我早一百年穿越的前輩罷了！】
趙鶴雲見狀，心下大定，繼續說道：“現在天下雖然大治，但是內有宵小作亂，外有異族虎視眈眈。我儒教心繫天下，以國泰明安爲己任，正是急需，像張道長這樣的青年俊傑加入進來，一起匡扶正義，救萬民與水火當中……”
雖然趙鶴雲說的慷慨激昂，但是張長青已經過了熱血上頭的年紀。
“我已經是武當派的人了，怕是……”
“沒有關係，加入我們儒教，並不需要退出原有門派，只要懷着同一個理想，都是我儒教的教友”
見張長青還在考慮，趙鶴雲頓了一下，道：“要不這樣，如果張道長不嫌棄，儒教在三山縣，還有一個訓導的職位，請張道長暫時屈就，也可看看我儒教的行事作風如何！”
“訓導？這是什麼職位？”
訓導，也就是供奉。平時沒有什麼事情，只是在儒教掛個名頭，有資格參加儒教的各種聚會。每年科舉的時候，需要保護學子，去郡城或者去京城趕考。如果學子之間，出現武力糾紛的時候，可能也需要訓導幫忙，畢竟有些老師武藝並不高，打不過學生。
訓導的好處，首先，每年的俸祿是一千兩白銀，護送學子趕考等等事情，還會有額外的補助。然後，就是可以共享很多儒教的資料，比如說，可以閱讀大量儒教收集的武功秘籍。一個訓導能拿到多少錢，能看到那些秘籍，是和訓導的實力以及貢獻相關的。
聽趙鶴雲介紹完，張道長有點心動。俸祿倒是其次，關鍵是各種資料，以及大量的武功秘籍。
自從得到了武道真解，張道長有滿腦子的神功想要創造出來，只是受限於自身所知，目前能夠自創的，主要是內功心法。外功招式等還所知甚少，雖然內功高就是王道，但是招式也有不可忽視的作用。
既然有便宜可佔，張長青考慮了一下，就欣然接受了。
向趙鶴雲拱手，慷慨激昂的說道：“既然縣尊如此盛情邀約，我就不再推辭了，爲了天儒教，也爲了天下蒼生，以後有什麼需要我的地方，我一定鞠躬盡瘁死而後已！”
【呵，小狐狸！】
“好，我儒教能夠得到，張道長這樣的青年才俊相助，相信以後一定，能更好維護天下百姓”
【哼，老狐狸！】
既然張長青答應下來，趙鶴雲也是一臉滿意。能拉攏到一個如此年輕的先天高手，不管是對趙鶴雲，還是對儒教，都是大大的幸事。
張泰嶽消失後，儒教爲何還能與佛道兩教並列，甚至壓制佛道兩教。除了儒教本身的實力，還有儒教背靠朝廷，有極多的資源，來拉攏江湖上的小幫派和散修。
談妥這件事，趙鶴雲與張長青，又在會客廳，聊了一會本地的風土人情，就告辭離開了。留下地契，約定好，三天後，張長青去縣衙找他，爲張長青引薦，三山縣儒教的同僚，並辦理一些交接手續。
張長青把趙鶴雲一行人送出道觀，轉身回到了後院。
“師傅，趙鶴雲他們過來幹什麼？”
肖戰在後院中慢慢活動身體，阿梨在和旺財在一邊，嬉戲打鬧。
張長青抑制不住嘴角的笑容，拿出地契，遞給肖戰和阿梨，說道：“哈哈，他們來請師傅我，去當三山縣的訓導，而且這個道觀，以後就真正的屬於我們了”
肖戰識字，阿梨認識的字，就比較有限了，見阿梨一臉茫然的表情。張長青心想：“除了學武，看來還是要教他們讀書寫字才行啊！”
三天後，張長青叮囑肖戰他們看好家，早早的，就趕到了三山縣縣衙。
“張訓導，你來了”
趙鶴雲領着一羣人，在後衙迎接張長青。
“縣尊大人，有禮了”
張長青先拱手，向趙鶴雲行了一禮。
趙鶴雲還了一禮，開始爲張長青介紹身邊的人。
“這是本縣的教諭，黃駿琛，黃教諭，負責主持本縣的縣學；這是本縣的何助教、賈助教……”
按趙鶴雲介紹，三山縣共有教諭一人，助教四人，還有講師若干。
“這位是，武當派的張長青，張訓導，你們不要看張道長年級輕輕，但是已經達到了先天境，暫時屈就，先在本縣擔任訓導，以後大家多親近親近”
張長青也與縣學的衆位教友，一一見禮。
趙鶴雲帶着張長青和縣學衆人，向縣學走去，帶領張長青參加縣學。
縣學和縣衙離的不遠，佔地不小。除了一個巨大的操場，還有十多間藏書室，十幾間教室，剩下的就是助教和學子的寢室了。
一路上，趙鶴雲把縣學的情況，向張長青簡單做了一個說明。參觀之後，趙鶴雲等人，又在鴻運酒樓，給張長青在接風洗塵。
酒足飯飽過後，因爲還有公務要處理，趙鶴雲就先行離開，下午由黃教諭帶着張長青，再去詳細瞭解縣學的情況。
黃教諭帶着張長青，詳細的介紹了一下縣學的情況，給張長青分配了一間廂房，又給張長青安排了一個小廝服侍，就離家了。
張長青做爲訓導，現在沒有任何事情，黃教諭他們，平時還是會有一些工作需要完成。
“周顯，你來縣學多久了？”
張長青打量着，這個安排給自己的小廝，約莫十七八歲的年紀，看起來老實木訥。
“回張訓導的話，小人來縣學打雜，有七年零兩個月了”
雖然張長青看着年輕，但是做爲三山縣的訓導，已經算是本縣的大人物了，周顯顯的有點侷促。
【看來是個老實人啊！】
“以後在我面前不用如此緊張。你要是不犯什麼錯誤，我也不會隨便責罰你！”
張長青答應來當訓導，首要目的，還是想要，多看看儒教收集的武功，爲自己自創武功，收集更多的素材。
想到之前，趙鶴雲介紹的藏書室，張長青問道：“縣學我剛來，還不熟悉，縣學的秘籍都在藏書室嗎？”
“多謝張訓導寬容”
周顯指了指前面的那幾間屋子，說道：“藏書室就在那，縣學的各類書籍和武功秘籍，也都保管在那幾間屋子裡，屋子的鑰匙平時由何助教保管，白天那兒還有一個守門的王老頭，負責登記”
“嗯，帶我過去看看”
“好的，您請跟我來。”
說完，周顯在前面帶路，帶着張長青走了過去。
周顯替張長青做好登記，就在外面候着，張長青單獨進入了藏書室。
這幾間相連的屋子，就三山縣的藏書室了。中間有小門溝通，經史子集，雜書話本，都有收藏在其中。
縣學收藏的武功秘籍很多，但是大部分，都是朝廷印發的制式武學：太祖拳法，太祖腿法，太祖棍法，以及儒教自己印發的武學，君子劍法，君子掌法等，這些書籍都不止一本。
然後，就是儒教的鎮教絕學—“浩然正氣訣”，這本絕學，只有一本手抄本，上面記錄有第一層和第二層的心法，擺在房間中間，縣學的人都可以查看，但是不能帶出，不得損壞。
“浩然正氣訣”，是張泰嶽爲儒教所創的鎮教絕學。共有六層，前兩層傳遍天下所有的學院、縣學，只要願意，所有讀書人都可以修習。三、四層，只有府城和郡城的先生，纔可以傳授，對象也必須是，有功名的文人，或者有大貢獻的訓導等。五、六層，則只有儒教的主教和大主教，纔會擇優傳授。
“天地有正氣，雜然賦流形。下則爲河嶽，上則爲日星……”
打開浩然正氣訣，首先映入眼簾的，就是文天祥的正氣歌，張長青默默讀了一遍正氣歌，然後把浩然正氣訣的前兩層記在心頭。
除此之外，這兒還收藏有一些其他的武功秘籍，只是這些武功，都算不得什麼高深的武功。鐵頭功，鐵砂掌，中正劍法，五行拳譜等等，大部分武功都只有招式，缺少最關鍵的運功法門，要麼就是純粹的外功，對張長青的用處不大。
張長青把制式武學都拿了一本，又借了本中正劍法、百家姓和千字文，讓王老頭做好登記，就離開了藏書室。
“周顯，我回清泉山了，你等會告知黃教諭一聲，如果有什麼事情，就安排人去清泉山找我。另外，每隔三日，我早上會過來這兒，你到時候在此等我”
張長青收拾好東西，吩咐完周顯，就飄然離開了縣學。
“此間事了，肖戰也快痊癒，當務之急，是先給肖戰弄一本內功心法。”
【無極神功不能教給你，但是爲師這段時間，可是爲你構思了一門非常厲害的神功，歡呼吧。哈哈……】