馮奇很理解內佩爾，不過他自己還沒有完全做好準備。回到自己房間點亮照明晶石，他習慣性地翻開一本自己的日記。卻沒有下筆，而是翻看起這幾日的記錄。他覺得自己也要好好想一想自己的歸宿了。
5月7日
今天是來到河灣新區的第一天，同來的王都法師們都很期待，他們期待的是在這裡看到魔法研究的成果，而我期待的卻是看到這個地方本身，到底是什麼樣的地方培養出了蕭晨和羅玲這樣的法師。
從在王都接觸他們以後，我就一直覺得他們身上有一種很與衆不同的氣質。雖然他們非常強大，卻從來沒有用這種強大來彰顯自己的地位，或是反襯他人的弱小。不管他們的目的是什麼。至少在和我接觸時，我感受到他們是真心地願意幫助我們這些限於困境中的法師。
今天只是簡單地參觀了一下這個地區，但我已經有所發現，在這整齊歸一，橫平豎直，顯得有些冰冷的街道里，卻能夠讓人感受到一種關懷，他們把人和車行走的地方分開，不讓高貴者的車馬威脅普通人的性命。他們留出寶貴的土地，造出公園，給普通人休息和玩耍。他們保持着城市的乾淨，就算是平民居住的地方，也都沒有各種屎尿和屍體。
我看到那些接待我們的普通人，眼睛裡並沒有什麼敬畏。而他們的談吐和學識，卻讓我們中的很多人都感到羞愧。
如果蕭晨和羅玲兩位法師是從這樣的環境裡成長起來的話，讓他們能夠成爲這麼了不起的人物也不難理解了。
我相信這裡所做到的一切，只要煉神之塔願意去做，也能夠把一個小鎮變成這樣子。但是爲什麼這樣的情況從沒發生過呢？
5月8日
我收回昨天的話，參觀了他們所謂的工廠以後，我意識到即使練神之塔願意去做，也是沒有辦法把一個小鎮變成這樣的。
我從沒有想過各種各樣的小東西，能夠從不一樣的工廠裡做出來，然後集合在一起，就神奇的變成了我們所看到的這個美麗城市。
而讓他們能夠做到這一點的關鍵，是標準。我們詳細參觀了一個製作鋼管的工廠。他們生產小到手指粗細，大到大腿粗細的各種各樣的管子，雖然不知道那些鋼管都會派什麼用，但讓我們驚歎的是，同一種鋼管的尺寸永遠是一模一樣的。
大部分魔法師不理解這有什麼意義，甚至有人暗地裡說，想先去參觀學院之類的地方。但我卻看到了這裡的可畏之處。王都鐵匠鋪裡打出來的鐵管永遠是大大小小的，同理皇家法師塔魔法師說的火球永遠是大大小小的。
這些中國人能夠讓鋼管變得一樣粗細，爲什麼能不能讓魔法變得一致呢？
想想看，戰爭中對峙的雙方，一方的魔法，有大有小，有近有遠。而另一方整齊劃一，精準的擊中了同一片目標。誰會取得最終的勝利？結論十分明顯吧。
能從鋼管聯想到魔法，是因爲我從蕭晨和羅玲兩位法師，對於魔法的分析上發現了這一點，他們總是喜歡用一種統一的標準來評判和衡量魔法。我記得羅玲法師曾經說過：什麼樣的魔法記錄是好的？那就是千年以後的魔法師看着我的手稿施展的魔法，和我今天施法的是一致的。
當時很多人覺得這是個玩笑，今天我才發現這是他們的本能！
5月9日
今天去了學校，這讓我對什麼是魔法天賦產生了懷疑。
對於我們來說，能想到的學校就是自然神殿培養祭司的學校，或者是王都培養貴族的學校。但這裡的學校卻是對每一個人都開放的。這邊實行了六年義務教育，就是所有的孩子必須去上課。
對於我們魔法師來說，並不關心普通人上不上課。但是這邊的孩子，卻和其他地方的孩子有很大的不同，那就是他們極高的魔法天賦。任何參與過魔法塔招收學徒的法師，都會知道在這個世界上，擁有魔法天賦的人是多麼的稀少。魔法如此深奧而神秘，絕大部分人的天賦無法理解這種超越常理的力量。
但是在這裡我看到很多十來歲的小孩子，都開始顯露出了魔法天賦。更加神奇的是他們研究出一種試卷。只要能夠解答這種試卷上的題目，並且達到一定的分數，就代表這人有很高的覺醒可能，他們把這種測試稱作《魔法入學階段測試》。
作爲外人，我們沒有辦法看到這種試卷的內容，有一些同伴將信將疑，但是我卻認爲中國人沒有任何必要欺騙我們。
我們一直以來發現貴族家庭孩子更容易覺醒魔法天賦，但這裡的孩子很顯然都來自於普通，甚至貧困的家庭，難道天賦的來源不是因爲血脈，而是因爲教育嗎？然而也有很多接受過貴族教育的孩子沒有真正覺醒魔法天賦，只要去那些貴族學校看看就知道了，學生覺醒魔法天賦的比例依舊少得可憐。
難道是因爲學習的內容不同嗎？就像運用了蕭晨和羅玲在讀書會教授我們的那些數學方法以後，我們理解魔法結構的能力就強了很多。如果這裡的孩子從小學習那些東西，是不是就更容易理解魔法結構呢？
5月10日
今天參觀的主題是魔法學校，除了參觀校舍以外，我們還聽取了中國之塔在魔法理論領域水平最高的法師——毛愷閣下的演講。他是一位天賦極高的魔法師，他提出的那些新奇的理論和假設，雖然和傳統的魔法認知有所不同。但是我卻自然而然地相信了。
讓我吃驚的是，在中國人的魔法學校裡，所有人都不是用全部時間用來學習魔法的，年紀小的那些人每天要上完那些基礎課程，纔來學習魔法，而那些成年人，則需要幹完每天的工作，在魔法塔裡是難以想象的，在那裡，每個法師都恨不得把每時每刻，每分每秒都用到魔法學習上。
當我就這個問題請教毛愷閣下時，他告訴我一句中國諺語：磨刀不誤砍柴工。