又是小嬋惱人的來信,簡單的兩句:?
益民哥,我好煩惱,那樣太痛苦了。?
齊益民老師刷刷地伴隨着自己的心撕碎,並把勾起自己痛苦的昔rì美好撕碎。紙屑兒紛紛飄落,淚水斷斷續續滴下。他早早地吹滅燈火,扯上被單矇頭蓋住。?
惱人的梅雨季節,總是淅淅瀝瀝地下着雨兒,太陽總是躲在雲層中,霧靄籠罩着大地,房子裡溼漉漉散發着煞人的黴味。牆角下,牀底下,書桌下生長出幾株野草,居然還有兩株梧桐,可憐的小樹苗,長在不該長的地方,如同人來到不該來的地方一樣,要不定會長成爲參天大樹。?
老鼠在牀底的角落裡歡快地打洞,螞蟻不分晝夜地掘眼,這些可愛的小生命非常喜愛這間供齊益民老師居住的貓耳洞,打算在此長住久安,當他在煤油燈下夤夜閱卷備課時爲他引吭高歌,jīng靈的螞蟻勇敢地在他腳背上爬動啃咬,使他明白這裡除他外還有別的生命,爲他驅趕寂寞和孤獨。他爲房裡有老鼠和螞蟻而驕傲,把飯丟到洞口邊,並說,朋友,謝謝你們陪伴我,用你們弱小頑強的生命鼓舞我,你們不爲自己的渺小而自卑,卻是晝夜有滋有味地忙碌。?
“我,一個力量大你們數百倍,智慧大無窮的人難道不應該辛勤工作嗎?朋友,我爲擁有你們而高興自豪。請不要嫌棄,咱們有難同當,有福同享。”?
齊益民老師放下手中的筆,一種沉重的瞌睡感有滋有味侵襲而來,他使勁揉着眼睛,牀底下兩隻**的老鼠爲他表演jīng彩的節目,爲他驅趕瞌睡蟲。這裡人很瘦,可愛的老鼠倒很肥壯,足有小貓那麼大。它們先是在牀下來回幾次短跑,完全不亞於短跑運動員賽前訓練。然後沿牆腳散步,那悠悠勁兒活如情侶花前月下。最後到牀下撕咬翻滾,也許是摔跤,也許是情侶間的戲耍斯摩。這令他歡欣又嫉妒。?
齊益民老師在心裡恨恨地詛咒了一句:他媽的,你們城裡**養金貓,我們山村野夫喂黑鼠。又悲哀地自嘲,連老鼠都不如,人家都有個伴,有愛有情的zì?yóu自在。沒有野心也沒有重負,多美!他想睡也睡不成了,老鼠歡興猶酣,蟋蟀放聲噪叫。?
昨天似乎要放睛,天空的雲也是薄的,現在卻是戲弄人。早晨卻下起雨來,時大時小,小時如絲如霧,大時稀稀拉拉。這鬼天氣使人沮喪,沉悶,甚至易動肝火。下午越下越大,把所有老師滯留在學校裡,校長眼睛一轉動,計上心來,這是天意,期中考試總結會該召開了。?
“這又是一個笑話,期中結束快一個月了,卻來總結評比。”?
“你呀,你這個人真有意思。”?
“以往要開會,你又跳起來反對。”?
“說老婆病啦。”?
“又說什麼田幹了,要擔水救田。”?
“還說什麼小孩病了要連夜送醫院。”?
“你呢,比我還多幾個理由,要搶收小麥,腦袋發燒肚子拉稀,嘿嘿。”?
“你真會捉弄人,以前要開會,死活有理由請假,現在開會,卻抱怨起校長。”?
“你不是半斤八兩,彼此彼此。”?
“五十步笑一百步。”?
大家取笑戲謔,似有若無,無一倖免。?
“都沒水平,談點女人吧。”馬臉文憑正老師瞄準了惲湘萍和牛冰玲兩位女老師。?
厚臉的男人眼看就要向薄顏女人用口舌用聲帶進攻,而女xìng只能用耳朵機械接收,外表面紅耳赤,內裡卻是心花怒放。正如自古所說的:沒有男人取笑的女人是世界上最可憐最孤單的女人。?
這時校長走進來,夾着一大迭稿紙文件資料,用嘶啞的聲調宣佈開會,把大家所有的雅興都掃除了。?
“有點私事,遲到了,對不起,讓大家久等了。”程又廷校長哼唧了一句。?
“要是公事就好,會就可以不開了,至少可以推遲。”一個宏高的聲音從角落裡響起來,與校長老頭子的嗡嗡聲形成極大的反差。那是李起牆老師使勁地掏鼻眼屎掏出來的,他的本意是想叫大家歡樂一下,他的目的自然達到了,大家轟堂大笑,卻把個校長氣得吹鬍子瞪眼睛。?
“這是天意。天老爺不讓這個會再推遲了。天要下雨,娘要嫁女,我們就要開會,誰也改變不了。這個會早就該開了,期中考試快一個月了,只是總有相當一部分老師家裡都忙,都是半邊戶,教學最繁重的時候也是農田最忙碌的時間,我理解大家的心情。單憑教書這點微薄的工資養活不了一家子,生產不能誤,只要不影響教學,別的不在乎。”?
“離普了吧。”齊益民老師打起瞌睡,他的目的是希望把瞌睡蟲打死,結果一大堆文件又把瞌睡蟲救活了。?
“本期以來,由於老師們的兢兢業業,同學們的刻苦努力,成績是巨大的,猶以齊老師帶的六十五班最爲顯著,請看他們的平均成績,就是最努力的說明:語文64,數學71,英語82,物理75,其它各科都及了格,這在西山中學是破天荒的。”?
大家熱烈鼓掌,把齊益民老師莫名其妙地震醒了。他睜開眼發現二十雙眼睛齊刷刷盯着他,在六十五班任了課的老師自然歡悅慶興,一派躊躇滿志自覺不簡單,功勞有自己的一份,汗水有自己的一滴的樣子。其他老師有讚賞的,有懷疑的,有不以爲然的,也有貓吃不到葡萄是酸的。?
“沒有教不好的學生,我們西山中學在別人無法理解的貧困之下,是可以把教育搞上去的。”?
“只要調動了積極xìng,提高了興趣,有了決心和信心,是能打敗敵人的。”李起牆老師好像公證人一樣總結,“當年條件非常艱苦看似弱小的**不是依靠民心信心和智慧打敗了貌似強大的*嗎?”?
“只不過年青人不能驕傲。”程又廷校長話鋒一轉,“我看搞麼子chūn遊就不太適宜。”?
“是有點驕傲,也值得驕傲。”?
“天天在山上山下爬滾謀生的人卻去爬山,真是不可思議。”?
“亂彈琴。”?
“至少耽擱了一天的學習時間。”?
“渙散了人心。”?
“沒什麼價值。”?
“洋方法在這裡行不通的。”?
“家長反響很大,沒一句滿意的話。”?
“真是的。”?
那些沒在六十五班表現的老師紛紛表現自己,機不可失,失不再來。想幫齊益民老師說兩句的老師也衆怒難犯地閉了嘴。?
“成者斯人,敗者斯人。”?
“我沒那下雨放睛的能力。”齊益民老師笑着走了。?
“他**,你以往天天上兩節課,什麼都不管,應付了事倒很正常。”齊益民老師甩上門**,剛纔那瞬間的盹睡卻代替了一夜。?
外面傳來那癡情人“天也地也騎馬上běi?jīng……”的瘋言亂語。?
正常!