沈馬的一席話，無疑讓面前的八個憨憨一陣怒火沖天，這番話太過於歹毒，歹毒到了，這八個憨憨想要自殺身亡。
然而他們沒有想到的是，沈馬剛剛說了這麼多有哲學的話後，竟然還沒有停下，對着他們又是一頓猛說。
“你存在我嬸嬸的被窩裡，看我叔不殺了你。
我一巴掌拍死五隻蚊子，其中有四隻來了例假。
理科的強大在於你抄了答案也看不懂，文科的強大在於你看了答案就不想抄了。
祖國尚未統一，學習沒有心情。
你這兩天早點回家，最近偷豬的多，我怕你出事.
你爲什麼那麼喜歡玩神廟逃亡?因爲我喜歡被人追.可是追你的那些都是禽獸阿....
痛苦是什麼?作業多，試卷難，大姨媽來玩測漏.
看什麼看，又不是沒見過你變成狗的樣子.
以前不好的地方，我在這說一聲，你tm能把我咋滴.
花開再謝，人來又走.假若註定是過客，起初又何必招惹.
你是野豬、豪豬、花豬、光豬、蠢豬、笨豬、烏克蘭小乳豬、豬八戒!你是圈養雜食的懶惰生物體，你是星光燦爛下，一隻絕望而孤獨的動物，是永遠飛不上藍天的蠢豬.
認識你之後，一種智力上的優越感，油然而生.
國家怎麼就沒拿你的臉皮研究防彈衣.
離開就不要回來了，能走的都是垃圾和變心的狗.
你如無情我便休，既已離開便休想我回頭.
你是阿基米德的後人吧，整天就知道槓.
你在數字界和字母界都是一人之下萬人之上啊.
對你越客氣，就證明我，越不想和你有任何關係.
我本來有兩顆心，一顆惡，一顆善，認識你以後就只剩善心了，因爲……
你不去當廚子可惜了，甩鍋甩的那麼厲害.
你長腦袋只是爲了讓自己看起來高點麼?
您是在寺廟長大的吧.也就和尚不殺生了。”
“噗噗噗噗噗噗噗噗。”八道吐血的聲音響起。
沈馬擡頭望去，那八個憨憨竟然全部吐血倒地，眼中仰望天空，那裡面有一些生無可戀的氣息。
“憨憨們，你們怎麼了？”沈馬太吃驚了，“我話還沒說完呢？你們怎麼就變成了這樣，太不尊重我了吧，不知道等我把話說完嗎？”
沈馬繼續說道：“先人倡導的“仁愛和諧、正義奉公、尚禮守法、崇智求真、誠
實守信的道德規範鑄就了中國人民不屈的精神靈魂，形成中華民族的
性格，培育了全民族追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人爲善、勤
儉廉政、刻苦耐勞和精忠報國的優良素質，在傳統文化長期孕育下的
中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息”。同
時，優秀的民族文化承載着傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們
的思想和智慧爲我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱。古有程門立
雪的尊師，有孔融讓梨的尊長，有三顧茅廬的恭敬，有負荊請罪的謙
讓團結等等。其實，做到講文明、講禮儀並不難。其中一部分同學身
體力行，已經成了我們學校一道明禮的獨特風景線。在此，希望所有
的同學都能以一顆明禮的心對待身邊所有的人，以明禮知恥崇德向善
約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
國無德不興，人無德不立，中華民族禮儀之邦，中華文化源遠流
長，中華美德世代傳承，明五禮、知五恥，對個人是品德修養，融入到社會
щшш ¤тт kдn ¤￠ ○ 生活中，是家庭美德、職業道德、社會公德，是維繫社會正常生活和良
好風氣的豐厚滋養。
以“明禮知恥崇德向善”爲精神引領，講道德，樹明禮向善之風，
做正直友善的人；講學習，樹艱苦奮鬥之風，，做勤勞節儉的人；講
健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風，
做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人；講奉
獻，樹互助友愛之風，做熱心志願服務的人。
禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增
進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這初夏五月，夏意濃
濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。那麼怎樣才能使小學
生禮儀洋溢在美麗的校園裡呢？
我們小學生要着裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生蓬
勃向上的風采，因爲儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最爲**。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中
更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱
國歌，不負於“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，
它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。校園
禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿
粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，
服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動
誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，如果有矛盾，多進行自我反
省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、
友誼更深厚。相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負於未來，無負於這教育我們的美麗校園。放出你的熱情，放出你的愛，讓我們擁抱明天，讓我們擁抱明天的夢想，擁抱明天的美好。
明禮知恥崇德向善
21014年9月30日，我校少先大隊組織全體學生開展了“明禮知恥崇德向善”爲主題的隊會課。這次隊會課以“追求和諧、謙和好禮、誠信克己、與人爲善、刻苦耐勞”爲中心，教育學生：禮貌不僅給他人、給社會帶來愉快和諧，也給自己帶來快樂，帶來溫馨，良好的文明習慣要從小抓起。
課上學生們嚴肅認真，個個都精神飽滿積極發言，瀰漫着文明禮貌的氣息。大家都認爲校園禮儀很重要。有的學生說不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩很重要；有的學生認爲上下樓梯靠右行、見老師要用普通話主動問好很有必要；還有的說要愛護校園的一草一和一切設施，同學之間如果有矛盾要互相理解、寬容待人，以明禮知恥、崇德向善約束我們的言行，做一個明禮知恥崇德向善的好學生。
在傳統文化長期孕育下的中華傳統美德使中華民族走向繁榮昌盛，使中華民族生生不息，優秀的民族文化承載着傳承傳統美德的重任。我們的先賢用他們的思想和智慧爲我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱，古有尊師的程門立雪，有尊長的孔融讓梨，有謙恭的三顧茅廬，有團結的將相和。
跨世紀的我們更應該講文明、講禮儀，明禮知恥、崇德向善，只要全體師生身體力行，都能以一顆明禮向善的心對待身邊所有的人，我們的校園、我們的祖國將是多麼和諧、多麼美好！”
“我求求你別說了。”就連美女主持李嬌花都快要瘋了，這個長得這麼好看的小哥哥廢話爲什麼這麼多，雖然說他也是說的有道理，而且非常正能量，但是這裡是舞臺啊！不是說教的地方，打就完事了！
“沈馬，你有本事就動手，少比比莫比比，聽的我頭都疼。”美女主持李嬌花立馬說道。
“動手？”沈馬比出了蘭花指，一臉不屑的看着美女主持李嬌花說道：“美女主持李嬌花，你也太過於粗魯了吧！能夠動嘴，爲什麼要動手呢？難道你不覺得我說的很有道理嗎？你看看這八個憨憨，全部羞愧的倒在了地上，他們看來是已經認識到自己的錯誤了，所以才倒在地上懊悔不已，你難道看不出來嗎？”
“我他麼當然看得出來，關鍵是我不想再看出來了，你給我趕緊動手，再不動手老孃先把你弄下去。”美女主持李嬌花瘋了，狠狠地瞪着沈馬。
“我們的先賢用他們的思想和智慧爲我們這個民族贏得了“禮儀之邦”的美稱，古有尊師的程門立雪，有尊長的孔融讓梨，有謙恭的三顧茅廬，有團結的將相和。跨世紀的我們
更應該講文明、講禮儀，明禮知恥、崇德向善，只要全體師生身體力行，都能以一顆明禮向善的心對待身邊所有的人，我們的校園、我們的祖國將是多麼和諧、多麼美好！”
沈馬想要引領這個美女主持李嬌花向善，繼續說着。
美女主持李嬌花直接掏出大砍刀，惡狠狠的盯着沈馬說道：“動手！”
好吧！
沈馬屈服了！
“流星隕落！”
又是一記流星隕落，然後，這羣憨憨就被團滅了！