月光朗照，一羣棕花間以黑色斑紋的野雞在大槐樹下穿行。神母堂裡擠滿了媳婦、姑娘們，正在觀察前面的黑板上的圖案，聽藏大槐給夜校學員講第一節課。
藏大槐認真地講述紅薯春播的要點：一、秧苗栽培最好選擇陰天土壤不幹不溼時進行，晴天氣溫高時宜於午後栽插。不宜在大雨後栽插或栽後灌水，雖然成活率較高，但薯苗易形成柴根往往長時間長勢不好，原因在於土壤呈現水分飽和狀態，且土溫偏冷，同時，土壤也變得比較緊實，土壤中的氧氣含量減少，妨礙了根系發展，生長緩慢。大槐鎮久旱缺雨，最好考慮抗旱栽插，挖穴淋水，待水乾後蓋上薄土，栽苗後踩實，讓根與土緊密接觸，不僅提早成活，而且節水。二、秧苗的栽培方法很多，但大槐鎮多是山坡地和乾旱瘠薄的地塊，可以選擇直栽法：多用短苗直插土中，入土2~4個節位。優點是大薯率高，抗旱，緩苗快；缺點是結薯數量少，應以密植保證產量。每畝插3300株左右最爲適宜。三、要注意插植的株距一致，株距不勻，則容易造成靠在一起的兩株成爲弱勢植株……
白雲鶴離開的時候，王金山剛剛被人帶上了車，他知道這一次王金山徹底完了，學校也完了。他再一次地選擇了離開。然而出外忙碌了五六天，總覺得對不起兄弟，對不起孩子，就偷偷地回來看一看。沒想到連夜校都辦成了，方圓都來了，就坐在中間的石臺上。
白雲鶴瘦瘦的長臉貼在門上，眯縫着眼睛透過門的縫隙盯着全神貫注聽課的方圓。“啪啪”兩聲，他的屁股重重地捱了兩馬鞭子。白雲鶴回頭一看，卻見蒙飛豹很威嚴地站在他的面前。
“我，我來檢查檢查！”白雲鶴急中生智地說。
“再亂說，我抽死你——”蒙飛豹又揮着馬鞭。
“你想幹什麼？”白雲鶴一把拽住白雲鶴，手裡的鞭子抖動着說。
“你還傻乎乎地貼在門上親什麼？”蒙飛豹說。
“我怎麼着該你管啊？強盜！”白雲鶴被說得紅了脖子筋。
“今天，念你初犯，還算客氣。什麼不準在這樣說我們。告訴你，我們兄弟四個不僅是王校長花錢聘用的農田管理員，我大哥是主任；而且是小學、夜校、農校的安全管理老師，我大哥又是主任！”蒙飛豹很自傲地介紹，然後說，“王校長說了，處理問題要果斷，不要影響上課。白老師走吧，別讓裡面的人聽見。”
白雲鶴丟不起這個人，他傻眼了！一口氣跑進辦公室----王金山的臥室，很委屈地喊：“大哥，你替我做主啊！你用的什麼人啊？”
“白大師！您回來了？”王金山想想這些天，白雲鶴在外面做的事，這樣說。
“出事了！”白雲鶴說着要哭。
王金山在分工計劃上又填了幾句話，然後問道：“出什麼事了？”
“真不知道，假不知道？你用的什麼人啊？”白雲鶴說。
“這些天，你不在，需要和你商量嗎？剛回來的時候，老師不見了，學生放了假，王孝天也不在，這裡成了公共場所。”
“在沒有人也不能用這些人啊！”
“咱先別說他們，先說說你，你這些天干什麼了？”王金山本想發一頓火，但想到他也不容易，沒了城裡的前途不說，連心愛的女人都離他遠去了。
白雲鶴咧着嘴笑，將一個鼓囊囊的信封從兜裡拿出來，說：“這下子，我們的辦公費可用一陣子。”
“又去當陰陽先生騙人家了？”王金山問道。
“怎麼是騙呢？我們這地方是窮，但有一些老闆、幹部的收入，不比你地北差！”
“本來這地方就窮。你可能沒騙老百姓，可你想過那些你騙過的老闆、幹部，他們會繼續盤剝百姓，他們會宣揚我們我們如何做教師？”
“沒事！我怎麼會說自己是教師呢。”
“你倒是完事了。可坑壞了我啊！你知道，我們這些日子怎麼過來的嗎？”王金山見白雲鶴近前送錢，喊道：“退後一點，別讓髒錢碰着。”白雲鶴的錢被扔了老遠。
“好哥哥你就別逼我了。我喝鹽滷的心思都有！我這次回來再也不會出去了！跟着你好好教書。”白雲鶴一滴清淚就掛在臉上了。
“廟裡水淺養不住龍，你還是奔你似錦前程吧。”
“我們這兒教師嚴重不足，你不能在那麼幹了！”
“那是我們的事情！”
“但也不能用他們啊！偷搶坑騙拐賴，無惡不作……”
“那是過去！他們現在是學校的安全管理員和農田管理員。”
“你把他們慣着，都敢抽兄弟了！”白雲鶴想不能白白捱了蒙飛豹一鞭子，就把挨馬鞭的事兒說了，“我們纔是親兄弟，你不能把胳膊往外拐！”
王金山一看白雲鶴脊背上的繩痕，去抽屜裡取出方圓送他的貼膏，很心疼很仔細地貼好，然後安慰：“飛豹一定不知道是你。知道的話怎麼不會這樣。他也是服從命令，浪子回頭啊！”
“兄弟就白捱了？”
“找時間，他會向你道歉的。”
白雲鶴覺得身心舒服了許多，轉愁爲笑問道：“金山哥，這膏藥從哪兒搞的？”
“昨天，我們打掃衛生準備復課，我不小心碰上了手，是方圓送過來的！”王金山把家底子翻了個底朝天。
白雲鶴看了看王金山還貼着膏藥貼的左手，就把話題扯到方圓身上了，“你辦夜校掃除大槐鎮青壯年文盲，這是大槐鎮青壯年文盲的福音，也是在響應上級的號召。你沒有想過，這些青壯年中有男有女。當然現在男勞力打工去了，等閒時會越來越多，方圓也進來了。夜校不同於農校，多在晚上輔導……”
“所以纔有必要增加安全的管理。我見四兄弟能金盆洗手改邪歸正就給了他們機會。”
“他們就是四顆埋在夫子廟的**！”
“我們不再說他們。雲鶴，你剛纔提到方圓，我想聽聽你的看法。”王金山就把近五天方圓不吃不喝不睡的事情說了。
“我相信你沒有愛她，她不過是你的過客或異性的兄妹。但她喜歡你，她那麼做不僅僅是逼父親，而且你也知道了。金山哥，你能在大槐鎮立足，創辦馬背小學、露天教室、船上小學和廟裡小學、農校、夜校，實驗沙稻、擴大小麥冬小麥種植和紅薯推廣，那一樣沒有她的支持啊！現在，她終於來上學了。你真得沒有心思，只把她當你的學生？”
龍山會聽到這裡火了，說道：“你認爲我還能怎麼樣？”
“可方圓迷上了你，現在只有你去勸勸她別上夜校了。”
“我勸她？我也是夜校的一名輔導教師，我怎麼幹這傷天害理的事情！”
“別生氣！方圓也算得上大家閨秀，她能理解你！可漢子麟呢，你得罪了，你將在大槐鎮孤立無援，靠你單槍匹馬打不出天下。金山哥，咱放棄吧。”
“師者有尊嚴。古往今來，成就一番事業者無不靠個人奮鬥。幾千年前就有人振臂高呼‘王侯將相寧有種乎？’劉邦出身草莽，朱元璋發跡江湖。我相信你我靠草根式的奮鬥照樣可以成功。”
“講得好！成就的巔峰上不拒絕草根英雄，但問題的關鍵是你這草根會不會因爲兒女情長而夭折在奮鬥的路上？”
“看你也滿腹經綸。雲鶴兄弟，以後別再鼓弄什麼風水相面之類，多研究一些學校發展的事情，多給學校提一些意見。不瞞你說，方圓一直是我最頭疼的事情。教她是一個教師應該做的，但允許她來，又會增添一些麻煩。雲鶴，你說怎麼辦？”
白雲鶴真誠地建議：“您是領導，學校又增添了好多好多事情，您白天還要教小學。我看進夜校的教室上課，您交給我和藏大槐就是了。”
“我看沒有機會了！”漢嚮明帶着一位縣文物局的領導進來了。後面蒙飛牛、蒙飛豹緊跟其後，站在屋門兩側。
王金山朝蒙飛牛、飛豹擺擺手讓他倆走開，文物局領導也將漢嚮明勸退，藏大槐也自圓個理由禮貌地離去。
經過談話，王金山知道從明天起，夫子廟、神母堂、漢墓舊址被列爲省重點文物，王寶訓、蒙阿漢墓和大槐樹被列爲市重點文物。爲保護國家文物，市裡決定不能把夫子廟、神母堂做教室了，要求從明天起恢復原貌。
王金山爲校址擔心地問：“我們爲建設學校，動遷了千餘座墳塋。”
文物局領導說：“這個你們放心，省文物局藏天山專門告訴我，可以建與廟宇相協調的校舍，最好採用王寶訓耕讀學堂的方式設計。這方面，我們可以請有關專家幫助你們。請轉告漢副書記，替我帶個好！”
“一定！一定！”王金山激動地接過領導的手緊握着。
“你們這兒有一位護廟的老人？”文物局領導問及王孝天的事。
“對，他叫王孝天，是一位老紅軍戰士。聽說，他一直義務看護廟宇。”
“我們對不住他啊！多虧這位老紅軍給我們反映。”
他，怪不得七八天不見，原來他去找領導了。王金山想多瞭解一些情況，問道：“老爺爺現在可好？”
“我們給了他一些經濟補償，現在安排在市幹休所。”文物局領導說，“王校長，你們幫我們先找四位保護古廟，每人每月按當地保安的工資支付。”
“不瞞您說，這兒的青壯年多去地北市打工了，要不我們三位老師兼職義務管理一下。”
“這不行！”
“還有四位兄弟年齡稍大了一點，都是光棍，但也很負責，其中的兩位就是剛來跟您過來的兩位，你看？”
“要不是漢嚮明帶着過來，他們絕對不會讓我進門。”文物局領導想到進門被他們拒絕的情景，高興地答應：“就他們了。”
“今晚，我安排住下。”王金山又客套起來，才鬆開了手。
“白玉霜早有安排。”文物局領導笑着說，“準備你的夜校吧。”
王金山送走了文物局領導和漢嚮明，等回到教室看看，藏大槐和白雲鶴安排放學了。
王金山站在神母堂的門口，想起夫子廟，想起他們和孩子們、姑娘們在一起學習的情景，明天，學校就要永遠地從廟子裡搬出來，他真得有些不捨。