第四十六章
說到中午將要留堂一事，這已經不是第一次了，從初三開始，他就時不時的要求留堂。如果上午最後一節是數學就更糟，題目不做對或試卷沒改完就不給走。興許對學優來說不算什麼，但是對我這類數學學渣來說就苦了——做不對不給走，我和幾個老油條永遠都是拿着改好的試卷上講臺，然後灰心喪氣的下去繼續寫。所以，這件事對我來說是種災難。
爲了避免中午來不及吃飯，我連下課時間也在鑽研錯題，連閉眼趴桌的機會也沒有。當我把試卷都改好時【當然，不是上課時寫的】，已經是第三節課下課了。
愜意的看着窗外，在享受美好的晴天天氣時又回想起了昨天第四節課有直升機丟補給的事。“今天也會如此嗎？”我心想。
感到有些口渴了。眼睛仍看着窗外，伸手摸向平日放水瓶的桌面右上角，打開瓶蓋，向裡頭倒水，卻聽不到一點水聲。
“搞什麼……沒水了？”回頭一看，此時的我正傾倒着一個空空如也的水瓶，而且瓶嘴那裡還有水滴欲滴不滴的掛着。
昨天上午第四節課裝的水現在就喝完了。實在不喜歡這走來走去的感覺。我無奈的站起來，拖着水瓶去裝水。
其實我不太願意去裝水的原因之一就是路遠。裝水處在一樓，也就是八班教室外邊右下方，緊挨12班清潔櫃那邊的樓梯的旁邊。且不說路遠這回事，最主要的就是那6個溫水孔、1個沸水孔是供應整棟教學樓的人的水源【雖然小賣部也有賣礦泉水】，可想而知每次下課會有多少人去打水。
幸運的是，當我拿着水瓶到那裡時，只有稀疏3、4人在打水。“嘩啦啦”源源不斷的水流從水龍頭口流出，不一會瓶子就滿了。
就在此時，原本邊走邊說笑的學生忽然神色緊張起來，往教學樓方向奔去——上課鈴響了。“這麼快？！”我有些受到驚嚇，急忙關掉水龍頭，瓶蓋都沒關上就拿着走了。
“最討厭遇到這種人了，尤其是上課鈴響的時候。”跟我一同上去的隊伍中 最前面的是幾名女學生。相信你們都有體會，一般有事上下樓的時候最害怕的就是遇到這種三兩成羣的女生，嬉皮笑臉的聊着某某班的帥哥，又走得那麼慢，佔着茅坑不拉屎，還越走越開，一點也沒想過走在後面的人的心情，有時候你超車不小心碰到她們還會被回瞪一眼。總而言之，我有夠倒黴的。
我一邊上樓梯一邊組裝瓶蓋。後面來的人越來越多，“人擠人，擠死人。”後浪推前浪，一直都提心吊膽的，因爲我剛纔裝了滿滿一壺水，稍微傾斜一點就會漏出來。“怎麼會旋不上去……”盡力保證平衡的同時旋上瓶蓋，卻發現卡住了。
哎，老水瓶就這樣子，不過好在我終於在人擠人的人潮中擠上了3樓樓梯口，水瓶內的水也一滴不灑。但俗話說得好，樂極生悲，我算是體會到了。
“都讓開啊！”一個滿臉通紅的小胖子忽然從很後面一路衝上來，不顧周圍人白眼鄙視。他這行爲也許可以讓他快點回到教室，但卻害了左腳剛踏上三樓的我。“靠腰。”在悲劇發生的一瞬間我內心的第一反應。
瓶裡的上億個水分子不甘被困在瓶等待被喝掉的命運，紛紛發出奮力一躍，從狹小的空間跳出來，他們相互配合，編織出密不透風的水布，透明，清涼，然後因爲重力而下墜，剛好節外生枝，一塊純白的滌綸衣布橫在他們路線面前，結果這短小的水布與它碰了個正着。
“運氣好背……”看着因爲我不慎摔跤而灑出來的水落在一個男生的身上，我心裡暗自懊惱。嚇得我一開始都不敢擡頭看那人，“對不起，我不是故意的……”但禮貌還是要有的，我有些尷尬的抱歉。
悄悄擡起頭來，不小心被我撒到的人是一開始上樓梯時就在我前面的果凍。“……”我看到他滿臉訝異，看着自己溼掉的肩部，一句話也沒說。
我繼續跟他解釋：“誰知道後面衝出一個胖子，瓶蓋又卡住無法立刻關上……”
“沒事。一下子說的那麼多幹嘛？我又沒怪你。”他表示很暈+_+。
被他這麼一說，原本準備好接受他人責備的我反而懵了。這人怎麼了，這樣他也不會生氣？
“真的沒有事？我可以把僅剩的一張紙巾給你……”沒有撒謊，我手頭上真的只剩一張紙巾了。
“都說了沒事。只是水罷了，過會就會幹。而且你不是說你只剩一張了嗎？”他轉過身來跟我說話，“還是留着吧，也許哪天就用上了。不是都說人與人之間要相互寬容諒解嗎？相信你應該不是故意的。這種小事，無需計較。”他客氣的笑了笑。這讓我反而覺得有些不適。
“但衣服是我弄溼的，應該我來承擔責任……”
“上課了，先回教室吧。啊，謝謝你，大夏天時挺涼快的。”他自己先進教室了，走時還自言自語，講到謝謝你時聲音還提高到我能聽得很清楚的程度。他是在找理由塘塞嗎？……
……回到位上，繼續弄水瓶。我嘗試把出水口蓋子旋上，可是到了那個地方卻是卡住的。心急的我眼看老師已經到了後門，用拳頭輕輕捶打出水口瓶蓋。
“不是這樣的……”在我像個傻逼似的反覆輕捶出水口瓶蓋時一隻白嫩的手伸了過來【那種白嫩，跟蔣曉斕的皮膚養的一樣好，不像我，明顯的半黃半白】，我知道，那是同桌的手。
她把水瓶拖到自己的範圍，輕輕取下出水口瓶蓋，然後再安上去，只是不像我那樣急匆匆的旋上去，而是慢悠悠的，似乎無視了即將進來的老師，也忘卻了時間的流逝。不到兩秒，她就全都弄好了。
“這個水瓶老舊了，要溫柔對它，不能光用力氣解決問題。”她把水瓶退回給我。
哦……好吧，她算說得有理。
“我給你們分析專題，都拿出複習資料來。”歷史老師剛進來就命令我們。
但是說真的，她講的內容幾乎都是照搬資料上的，我壓根就沒心情挺。手拿着筆，低頭看着試卷，心裡卻在回想剛纔的事。我之前不小心把水弄到了他身上，換做是誰都會或多或少的不滿，可他卻沒有如此，還反過來讓我別放在心上。他腦子發燒了嗎？顯然不是！當時擡頭看他的時候也沒注意他有什麼不滿或生氣的表現。這個問題我從當時到現在一直都不明白，究竟是什麼樣的品格才能讓他這麼寬容他人的誤失。
“所以根據這個來看，一旦題目這麼出了，百分之八九十都是這個答案。不用問爲什麼，只要能拿到分就可以了。”那個老師還在念那沒有人聽的三字經。只要拿到分就可以只要能拿到分就可以……怪不得沒有實學的人那麼多。
無聊的看着窗外。太陽漸漸高攀，部分陽光灑落在我的課桌上，此時圓珠筆立在陽光下，桌上出現一圈圈似真似幻的光影，像時光盤輪，刻滿了時間。轉動筆桿，盤輪也跟着轉動，很美。總是看着它，幻想着光影裡的故事……
接近中午了，離吃飯也不遠了，不知道午飯會吃什麼，廉價的蓮藕片也不錯……我心裡猜想着今天的午飯。可是很快又泄下氣來，急什麼，中午還要去辦公室一趟，等我到了估計菜也涼了。不怎麼喜歡吃冷菜。
在美好的陽光下轉動着筆桿幾乎一整節課，還是沒有直升機出現，難道今天休假？