“你幹什麼,放手！”盛青青怒視着許韜，掙扎着要脫離他的拉扯。可是男生與‘女’生之間天生的力量懸殊讓她難以逃離。
不知是盛青青太過不給面子還是什麼,許韜終於撕破臉皮，收起了原先勉強算得上是溫和的笑，而是帶着嘲諷地看着盛青青：“你還是那麼可笑。”
“跟你沒有關係。”盛青青正在氣頭上,一時也想不到別的反駁的話了。
“你說你都幹了些什麼，拼命學習、拼命進1班、拼命和新同學搞好關係？開什麼玩笑,就爲了這些不知所謂的事情……值得你卑躬屈膝地去討好他們嗎？值得你腆着臉去幫他們掃清障礙嗎？把所有的事情攬到自己身上,就是爲了讓他們誇你一聲好班長嗎？別傻了，沒有人會感謝你的！他們只會覺得你很蠢很天真,一兩句讚譽就能騙得你乖乖爲他們犧牲而已。一旦有事，絕對不會有人站在你這邊，就像現在……你說你圖什麼呢？”
盛青青被氣得有些發抖，她自認爲雖然不及王啓山,也算作爲一個班長在爲班集體‘操’心了，不料被許韜說得那麼不堪。
“你根本沒必要爲了1班勞心勞力,因爲這個只知學習自‘私’自利的班級不值得！別那麼理想主義了,他們會爲了自己的前途心安理得地把所有的事情丟給你，到最後你被淘汰了也不見得會有人同情你——”
“啪！”
盛青青想也沒想，一個巴掌就甩了過去！
“不許你胡說。”盛青青怒視着許韜，“考得好不好是我自己的事情，跟別人無關。大家都是很好的人。你自己不好好學習就算了，中傷努力學習有上進心的他們算什麼！”
“……你都會打人了。”許韜‘摸’了‘摸’自己的臉頰，似乎終於意識到盛青青確實出手了一般，輕輕一笑，“真好啊，還會打人呢。有本事你也去打他們啊？”
盛青青還是頭一回被人說得這樣‘激’動，回過神來也覺得不可思議。但甩了一巴掌後，她多少也冷靜了些：“謝謝關心，只可惜1班沒有像你這樣喜歡搬‘弄’是非的人。”
“是啊，他們都是好人。”許韜揚眉，冷笑道，“都是些被成績‘蒙’蔽了自己的內心，打着好學生的旗號爲了好好學習什麼都可以不在乎，爲了不被踢出1班、爲了保留可憐的優越感什麼手段都能使出來，連基本的道德都失去了的，利‘欲’薰心冷漠而無恥的——好人！”
盛青青反駁：“你根本沒有來過1班，就不要妄下評論。”
“那你說，爲什麼沒有一個人來幫你呢？”許韜問，“你敢說，假如他們看到現在這一幕，不會裝作沒看到地走開嗎？”
“……總有人‘性’格如此，跟在不在1班沒有關係。”盛青青說，“趨利避害是人的天‘性’，況且留下來逞英雄不見得是好事。”
許韜失笑：“你還在爲他們找理由。”
盛青青反而靈光一閃，找到了駁斥許韜的論點：“你忘記去年1班和7班打架的事情了嗎？這難道不足以說明1班的人並非一‘門’心思只知學習其他什麼都不在乎。他們也有熱血的時候，也有爲了維護班級榮譽不顧一切的時候。爲什麼你還能義正辭嚴地指責他們冷漠？反而是太沖動了，容易惹事！”
“是嘛……”
盛青青懶得跟許韜爭執，甩開他的手就想走。許韜似乎又想來拉她，但不知怎的，腳下忽然踩空，然後直直地向舞臺下倒去！
事情發生得太突然了。
盛青青愣愣地看着許韜從她身側跌了下去，下意識地伸出手，可是什麼都沒有‘摸’到……
“許韜……”
盛青青不由自主地喊道，然後有些心驚地看着許韜帶着痛苦神情的臉上流‘露’出一抹說不出來的笑。
她恍惚間記起了。以前許韜求她借作業抄的時候，也曾裝得一臉痛苦，然後在盛青青心軟答應之際，不經意間流‘露’出這樣的笑容。
盛青青也顧不得她和許韜之間的恩恩怨怨了，趕緊跳下去拖許韜：“你沒事吧？”
“你還會關心我啊。也就只有你了，”許韜平靜地看着她，“可惜，沒有人來關心你。”
“別說了，快去醫務室看看！”
盛青青無法做到對傷者熟視無睹。其實舞臺並不是很高，許韜跌下來也受不了多嚴重的傷，可他是額頭直接磕地的，又沒有任何保護措施，保不準就磕壞了腦子。尤其盛青青看着他額頭上的一片血跡就腦袋發暈，生怕他出個好歹。
畢竟是一條人命。就算被許韜‘逼’到絕境，盛青青也沒想過要他的命。
許韜擺擺手，自己站了起來。
盛青青見他站得不大穩當，雖然不大願意，還是硬着頭皮說：“我扶你去醫務室吧。”
“不需要。”
許韜甩開她的手，自己顫顫巍巍地向前走去。只是走了沒幾步，他又回過頭，看着愣在原地的盛青青：“你說這算不算曆史重演？”
“什麼？”
“‘挺’巧的。”許韜笑嘻嘻地說。
盛青青皺着眉看着許韜一瘸一拐地走了，心裡總有一些說不上來的感覺。
許韜說了歷史重演，盛青青很難不往去年1班和7班打架的事情上聯想。1班既然已經有了在元旦匯演之前和別的班同學動手的經歷，如果僞造出重蹈覆轍的說法，自然很容易被人接受，並且愈發地對1班有意見。
可是許韜不會那麼無聊吧？分明是小說中‘女’配栽贓陷害的老套手段，不說有沒有人信，就說許韜好歹一大老爺們，還會玩這個？
但不得不說，很多時候看似幼稚可笑的手段，總會意外的簡單好用。
不過一念之間而已，誰也說不準許韜會不會突然產生這樣的想法。
盛青青本來就不知道許韜突然跑出來說了一番沒頭沒尾的話時，心裡究竟怎麼想的。但她不能肯定許韜沒有惡意，她甚至不知道許韜的一腳踩空是故意還是人爲……
以防萬一，盛青青並非什麼都沒有做。她跑去找了6班班主任劉老師，表達了自己對許韜的擔憂之情。劉老師對盛青青印象很好，只是爲了她的前程忍痛割愛，好在盛青青去了1班之後不時也會來慰問一下，因而此刻她的出現並不會顯得十分突兀。
而且她提起了許韜的事情。劉老師知道盛青青有一段時間跟許韜關係特別好，後來不知道爲什麼惡化了。現在盛青青一提，劉老師也沒多想，只是好奇地問發生了什麼，盛青青順勢講了報告廳發生的事情，只說是許韜不小心一腳踩空掉了下去，又不讓她‘插’手。劉老師一聽不得了，出事了！趕緊跑去找許韜。
辦公室其他的老師跟盛青青也‘挺’熟，一個個都來問怎麼回事。盛青青怎麼說也是一個‘女’孩子，柔弱反而是她的先天優勢。她把事情複述一遍，再擺出擔心的表情，根本沒有人會往其他的方面想，反而還來安慰盛青青不會有事的。
盛青青覺得自己利用老師們的同情心有點可恥。但轉念一想，她說的是事實，幹嘛心虛呢？
倒是許韜，萬一他真的栽贓陷害，盛青青可就有口難言了。
先發者制人。哪怕說不上光彩，盛青青也不能等着被人坑。
可是盛青青沒有想到，就算許韜什麼都沒有說，什麼都沒有做，矛盾依舊能輕易被‘激’化。
或許是1班拉的仇恨實在太多，只是一直累積着，等待爆發的那一天。所以即便只是一點小火星，也能引起驚天的爆炸。
許韜根本不需要有額外的動作。他的傷是實打實的，不需要用‘花’言巧語來誇大。況且他越是沉默，看的人越是好奇，就越容易腦補出誇大事實甚至是與之相悖的情景。何況他的不吭聲讓人愈發同情他。
而同情是一種具有傳染‘性’的情緒。
所以莫名的，許韜就變成了沉默着的可憐受害者。
於是事情不知道在什麼的推‘波’助瀾下，一夜鬧開了。
流言這東西，本來就不需要考證什麼真實‘性’。
盛青青第二天來學校的時候，其實已經做好了一定的心理準備。可事情的發展實在超出她的預料，當她走路上的時候，總會感受到不友善的目光，總會有人對着她指指點點。
盛青青的心裡不由得咯噔一下。
許韜的事，還是沒能防住。
現在她還不清楚是個怎麼狀況，只能坦然地迎着四面八方疑‘惑’的、嘲諷的、鄙夷的目光，大步向前走去。