那宮女估計是平日間很受張太后的寵信，再加上又負責照料福王的日常起居，自恃有些身份。
見蘇木說話粗俗難聽，很明顯的斥責福王殿下柔弱得不想男兒，也跟着發怒了，回嘴道：“你一個臣子，竟敢在殿下面前如此無禮，好大膽子？”
蘇木不想跟一個宮女糾纏下去，森然道：“天地君親師，倫理綱常，亂不得。既然陛下讓我做福王的老師，只要王爺一日不是皇帝，蘇木就是他的老師。福王見了蘇木，也得上前行禮。你什麼身份，王爺學業也是你能插嘴的，卻不知道這可是皇宮的規矩。如果真這樣，蘇木無話可說，告辭！”
說着話，就一拱手，轉身朝殿外走去。
蘇木可沒有興趣教一個一歲多的學生，眼前這小子生得實在不可愛，最適合他的地方是幼兒園。找個阿姨帶最好不過，現在學習讀書寫字也確實早了一點。
正好借這個機會離開這裡。
一見蘇木要走，那個宮女這才意識到自己闖了大禍，連聲叫道：“學士，學士。”
其他幾個宮女也唧唧喳喳地喊：“蘇學士請等等，請等等。”
蘇木裝着沒有聽到，眼見着就要走出大殿，突然間，一條華麗的身影出現在大門口，笑吟吟道：“怎麼，蘇學士不肯做福王的老師，這可是你的職責。”
定睛看過去，卻是一年多沒有見到面的太康公主。
同一年前相比，太康略微胖了些，但胸脯卻飽滿了許多。依舊是那副國色天香的模樣，卻顯示出驚人的誘惑力。
蘇木一剎那簡直就像是被晃花了眼睛，呆了片刻，這纔將頭低下：“蘇木見過太康殿下。”
敏銳觀察到蘇木色授魂予的神情，太康眼神中閃過一絲得意，笑道：“下面的人不懂事，不過，那也是對福王的一片忠心，可以理解。若有得罪之處，太康替她們，替福王千歲向蘇學士賠罪了。蘇學士乃是海內知名的大學問家，也只有你這樣的人物才配做福王的老師。還請看在本宮的面子上，大人有大量，不要同下面的人計較。”
雖說是賠罪，可太康的身子卻沒有動上一絲。
蘇木和她本就非常熟悉，也不放在心上，苦笑道：“既然殿下這麼說，蘇木若還執意要走，豈不是不通人情？”
太康聽到蘇木答應給福王做老師，面上閃過一絲歡喜，一伸手做了個請的肢勢：“蘇學士請上座，本宮就讓千歲殿下行拜師禮。”
“慢着，拜師的事情也不用急。”
蘇木搖頭。
“怎麼？”太康問。
“福王千歲年紀還小，還沒有到讀書識字的時候，現在拜師尚早。只怕千歲就算勉強叩下頭去，心中對我蘇木也沒有絲毫尊敬之意，反墮了師道尊嚴。”蘇木淡淡地說。
確實，一歲大的娃娃，讀什麼書寫什麼字。就算在現代社會，也不過是在上幼兒園小班。即便是要贏在起跑線上，到中班級再開始人字也不遲。
況且，自家事自家最清楚。蘇木的大名士名頭主要來自抄襲，雖然經過這些年的惡補，但國學水準也就比普通秀才好一些。用來教授很有可能成爲儲君的福王，若是有的地方教出了紕漏，那不是給自己惹麻煩嗎？
這種事情是幹不得的，先胡亂應酬過去，等福王到了讀書識字年齡，再推薦一個有真才實學的兩榜進士入宮好了。
聽蘇木這麼說，太康一呆：“不教福王讀書識字，教什麼呀？”
“玩。”
“什麼，玩？”太康驚叫一聲。
“對，玩，這個年紀的孩子主要任務是玩。在遊戲中培養性格，養成良好的待人接物和生活習慣。說句實在話，福王殿下太柔弱了，而且做事不專心，這種性子，將來成的了什麼事？蘇木今日，就是要將殿下培養成一個真正的男子漢。如果公主覺得我教得不好，另請高明好了。”蘇木翻了翻白眼，不客氣地冷笑起來。
其他幾個宮女真要發作，太康卻是一擺手，一笑：“那好，本殿就看看蘇學士是怎麼同殿下玩，又是怎麼樣將殿下培養成一個真正男子漢的。”
蘇木點了點頭，“太康殿下，等下你也要參加。”
“我也要參加……”太康吃驚地指了指自己的下巴。
蘇木也不理睬她，徑直走到福王的面前俯下身子問：“殿下，你平日間喜歡什麼小動物。”
福王剛纔號啕大哭，經過宮女的一番安慰之後，總算安靜起來。可注意力卻轉移到一個宮女宮裝上的花紋上面，只歪着腦袋看個不停，對於蘇木的詢問置之不理，好象沒聽到一樣。
蘇木一連問了幾句，不覺皺起眉頭，心中就有了個主意：這個福王好象有注意力不集中的毛病，按照後世的說法，就是有輕度的小兒多動症，恩，有了！
這個時候，蘇木突然做出一個叫所有人都驚訝的動作，一把將福王的腦袋扳了過來，惡狠狠地看着他的眼睛，問：“殿下，你究竟喜歡什麼小動物。”
福王顯然是被蘇木犀利的目光嚇了一跳，半天才怯生生回答：“仙……仙鶴……”
蘇木面上突然露出溫和的笑容：“仙鶴啊，我也喜歡。殿下，要不我們就用仙鶴爲題做個遊戲好不好？”
“好……”依舊是怯生生的回答。
蘇木：“這樣，我對你說‘仙鶴，摸摸你的膝蓋’時，你就摸自己的膝蓋；而我說‘摸摸你的膝蓋’而沒有說‘仙鶴’是，你就不用做，好不好？”
“好。”
“仙鶴，摸摸你的膝蓋。”
小傢伙就伸出胖乎乎的手摸了摸自己的膝蓋。
蘇木摸了摸他的腦袋，誇獎道：“做得好。摸摸你的膝蓋。”
這個時候，小傢伙突然伸出手摸住了自己的膝蓋。
蘇木哈哈大笑：“你輸了，我可沒說仙鶴。換你來說了。”
福王：“仙鶴，摸摸你的膝蓋。”
……
“仙鶴，摸摸你的膝蓋！”
……
爲了逗小傢伙高興，蘇木好幾次都故意敗下陣來。
在遊戲中，福王逐漸放開了，開始咯咯大笑。
看到蘇木和福王玩得如此開心，太康心中突然有一種莫名其妙的念頭：可憐我兒到今日才見到他的父親，今日，咱們一家三口才算是真正團圓了。俗話說，血濃於水，這父子二人以前雖然沒見過面，可剛一看着人，卻有一種天然的親近。可惜啊，最最殘酷帝王家，咱們這一家人，這一輩子卻不能想普通人家那樣享受天倫之樂了。
想到這裡，太康的眼圈卻是一紅，差點掉下淚來。
蘇木朝她招了招手，示意她也參與其中。
玩了半天，直到福王玩得累了，才停了下來。
福王畢竟是一個一歲大的孩子，身子又弱，不片刻，就開始眼皮打架，太康公主朝宮女遞過去一個眼色，就有一個宮女過來將福王抱走了。
等福王自去睡覺，太康已經整理好心緒，好奇地問：“蘇木，別人教書，不過是《三字經》、《百家姓》，你卻好，直接叫孩子玩耍，這又有什麼說道？”
蘇木正色道：“公主殿下，福王的情形想必你也看到了，別人同他說話的時候，他根本就不聽，自己玩自己的。”
太康想了想：“確實如此。”
蘇木：“這可是一種病。”
太康嚇了一跳，畢竟是自己身上掉下來的肉，想不關心也不成，急問：“什麼病，可要緊？”
“倒沒什麼要緊的，就是自控力太差。自控力可是一個人是否能夠成事的重要太監，孩子都喜歡玩。可一旦開始讀書，老師在課堂上講課時說得口吐白沫，學生在下面卻自己玩自己的，就算再好的老師，也拿他沒有辦法。所以，自控力得從小開始培養。”
蘇木這套理論叫太康耳目一新，忍不住擊節叫好，歡喜地說：“蘇木你說得很多，確實是這個道理，看來太后叫你來教導福王是對的。”
蘇木也是心中得意，道：“這孩子讀書發矇太早未必就是好事，其實，帝王之家也不需要參加科舉考試，也不需要爲生計奔波憂愁，書讀得好壞也沒有什麼打緊，主要目的是讀書之後懂得做人的道理。所以，教福王千歲如何做人做事纔是教育的最終目的。”
“而孩子都貪玩，若是一味用強，強迫他讀書，激起了他的逆反心理，就會適得其反。所以，如果能夠在遊戲中教他做人，形成完整的正確的人格那就最好不過了。”
蘇木一點說，太康一邊猛力點頭。
最後蘇木補充一句：“至於讀書識字，我認爲到六歲也不遲，當然五歲也可以。朝中有的是道德文章大家，蘇木才具不足，不足以擔當如此大任。”
太康突然提高了警惕，淡淡一笑：“怎麼，左庶子你想撂挑子，別忘了，福王可是陛下唯一的骨血，是大明朝未來的儲君，你有輔佐之責。等下我就去奏明太后，讓你每隔一日就來東宮給福王殿下開一堂課。”
“糟糕，糟糕！”蘇木心中叫了一聲苦：“如果我每隔一日就進宮一次，還怎麼去山西，怎麼在戰場上獲取我的封爵？”
這纔是，所有的不順利都聚在一塊兒了。