6月8日早上10點鐘我們按時到學校，不過這天是沒有抽考的學生考試。對於我們已經考過試的人來說只能是玩了，我和一些學生一起走進校園，令人沒有想到的一幕發生了。我們的班主任馬靜老師將我們叫到她的辦公室交給他們5份卷子。給我5本3000年1到5月的《半月談》。
她們都很生氣，但有的同學也不服氣，因爲給我的是課外書，和學習沒有很大的關係。她們拿着卷子走進考場就唉聲嘆氣的做題了。監考老師也沒有管她們。我看她們都做題了，我也將《半月談》拿出來仔細閱讀，但很多字都不認識，又不會查字典。因此只能瞎猜了。
感覺時間過的真慢，很快一本已經不知不覺的看到最後一頁了，學習好的3個同學才走上講臺交卷了，這時我左顧右盼的坐不住了，老師看到我坐不住了超對我說：“馬超，你屁股上把針紮上了嗎？怎麼坐不住了”。這時便引起了大家的鬨堂大笑。
我當時心想，作爲老師怎麼會是這個樣子呢，好歹也應該注意點形象吧！
另外一個監考老師對我說：“馬超，如果坐不住了就出去玩吧，反正你們昨天已經考過試了，等到她們考完之後，你們就進來到時間你們班主任就回給你們通知下學期開學報道時間的”。
我們都來到院子裡，和一羣三年級同學一起玩，玩着玩着不知爲什麼三年級一個女生把我們班的一個女生給打了，其實也沒怎麼打，就是臉上一巴掌而已。我的同桌李傑和這個女生是親戚，便過去幫忙。
三年級的同學看到李傑過來找茬了，便一起蜂擁而上，將我們都圍在中間。我沒有動手，絕不是因爲怕她們，而是考慮到自己的身份，但不知怎的，買豔竟然也被扯進來了。因此我只能調節雙方了，可是誰曾想這被別有用心的人煽風點火硬說是：我作爲班長，和三年級同學故意製造矛盾。
被這個同學的幾句話引起了誤解，我看事情不對，將買豔叫到教室裡去，給了一本《半月談》讓她閱讀，和買豔一起的幾個女生也跟進了教室，也都將馬靜老師送給我的一些報紙拿出來，沒人一張，便都了起來。
不一會兒，有一個女生急匆匆的連報告都沒有喊，橫衝直撞的衝進教室，告訴我，我們班的和三年級同學大家了，而且三年級同學將我們班的好幾個人都打哭了，我組織了一下一年級同學準備報仇，學***勸我算了吧，還說什麼：“忍一忍風平浪靜，退一步海闊天空，如果報仇，只會將矛盾更激化”。而且還威脅我，如果我帶人大家，她就告訴班主任開除我。
我纔不管她三七二十一呢，心想着我們作爲一年級學生，難道就這樣一直忍着嗎？
很多同學給我的答案是不能忍。我沒有管學***說的話，便將人帶到三年級同學跟前，只說了一聲：“同學們揍他，好好教訓教訓，讓他們知道，我們一年級學生也不是好欺負的。
於是每兩個人打一個三年級同學，但因爲一年級同學比三年級同學多一些。所以我和兩個同學只能現在旁邊看熱鬧，學***又跑來了，那兩個同學告訴我，她又來阻止你了。
學***過來二話沒說，便動手將三年級一個女生臉上兩巴掌，還對我們班的同學說：“一年級莫怕，天塌下來大個子頂着，你們只管打架就行，只要我們擰成一股繩，定能打到一片”。
我也忍不住了，便說：“同學們，團結就是力量，一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。
我們的語文老師走了過來說：“好一個團結就是力量”。
我心想這下出大事了，隨時做好捱打的準備，這也是我們叫她母老虎的原因，他不分好壞，也不分成績，只要是犯錯誤的人都會捱打的。但她不是我們班主任，因此到底會不會收拾我還不一定。
她狠狠的盯着我不放，馬靜剛從辦公室裡走出來，她招手叫馬靜過來。對她說：“看看你們班的學生，班長親臨現場指揮，學***帶頭執行，還說什麼天塌下來大個子頂着，大家擰成一股繩，團結就是力量……出口都是鼓勵性的話”。你看着處理吧！
馬靜將我和學***叫到教室裡，由於是插班考試，我們班也坐了一部分五年級同學，她們也都不答卷了，目瞪口呆的頂着我們兩個。
馬靜問我們：“天塌下來大個子頂着”。
學***回答：老師，這是我說的，什麼，你說的？我不相信。
我看過馬超在語文書上寫的。
馬靜說：“哦，我明白了，可後面兩句話呢？”
後面兩句我說的。
你們兩個組織打架，全班齊心協力這個值得表揚，但你要記住，打人是不對的知道嗎？
學***只是點點頭。
我撞了一句，可是三年級同學也有錯啊，以大欺小還是學生的作風嗎？
搞得在考場的學生都笑了。
馬靜沒有回答我，說去吧，這次我不追究你們的責任，但下不爲例，知道嗎。
我們點點頭又玩去了。
但很快學區放假的通知下來了，那時我們學校裡只有我一個人有手機，就連校長都用的是共用電話，縣教育創建了一個QQ羣，讓所有有QQ的校長加入這個羣。而我們學校校長在我們教室裡找一個學生時聽見我給未婚妻打電話時說了一句：“我發到你的QQ上”，這便引起了他的注意，把我叫到辦公室裡，告訴我：“昨天縣教育體育局開會時要求有什麼QQ的校長加入一個什麼QQ羣，教育體育局有什麼事會通過QQ羣發佈通知。
我問校長：有羣號嗎？
他將一個筆記本打開，我看到最上面寫着教育局全體校長會議，會議紀要的第三條這些：教育局要求有QQ號的校長加入QQ羣，羣號是284564。他問我這個是嗎？
我試了一下之後，他告訴我，以後有什麼通知要及時告訴他，另外也不要亂髮不相干的內容。
不過今天發的通知下來了。
我急匆匆的拿着手機跑到校長辦公室看見校長和兩個老師在下學期代課的事情。
我喊了報告，一個老師說了一聲進來，另一個老師問我：“馬超，怎麼了，三年級同學又欺負你們了，校長看我拿着手機，對那兩個老師說：教育局的通知應該下來了。我將手機讓他看了，校長讓我按照這個格式寫在校園的黑板上有個通知的那個地方。給了我一根綠粉筆，一根藍色粉筆，我寫到一半時，轉身一看，我們班主任馬靜和其他幾個老師還有學生靜靜的等着我所寫的每一個字，當我寫上日期3000.6.8時，三年級數學老師說：“你怎麼知道今天要放假的，還以教育體育局的名義寫在黑板上，誰讓你寫的”。
校長說：“我讓他寫的，通知是真實的，你也要培訓的。