我獨自一人，面對這艘已經被我殺光船員後而屬於我的輪船，本想勉強駕駛着它，帶我和女人們先遠離這片噩夢般的地方，等安全係數相對大一些時，再細細『摸』索一下這艘輪船的『操』作，好讓女人們協助自己，一起駕船遠行，找個可以接納我們又不傷害我們的國家靠岸。
可是，上帝突然收起了他對我們的慈悲，昨夜海上的暴風雨，將我對滄鬼大船僅有的一絲控制權利，殘酷地剝奪而去。
我們禱告着，卻被昏天暗地一般卷衝到了這裡，四周的生態環境異常原始，我尚不知道這一帶都潛伏着哪些危險，而我們自己，又面臨着追趕時間逃離的緊迫。
我走上甲板，河面上泥黃『色』的水流，從大船底下衝刷而過，錨鉤仍卡在深不見底的河牀上。上游衝擊下來的石頭和斷木，陷在洶涌的暗流裡翻滾，時不時頂撞在被大河叼住的輪船底部，便發出一聲巨響，驚得站在甲板上的我們，腳心直冒涼氣。
我必須極盡利用好這幾天的時間，在海魔號趕到附近海域之前，在鬼猴部落察覺到我們之前，帶着女人們逃離開這裡。否則，死亡就是最後的路。
兩岸的森林裡，迸『射』出各種鳥獸的尖鳴，它們也在爲捕殺和被捕殺警惕着，掙扎着。我不想再駕着薄弱的小皮筏，冒着隨時葬身河底的危險，進入那片不該屬於我涉足的岸邊森林。
但我又沒得選擇，我們若想活下去，我就必須去到岸邊的森林裡去，獲得逃亡而需要的木材和獸肉。
我不能分身，又無法找到其他鼎立的助手，所以，我只能在最短的時間內，培養蘆雅和伊涼，讓她倆成爲在關鍵時刻能稍稍獨當一面的狙擊殺手。
";遠處河邊那棵斜樹，距離我們有四百七十五米。你倆再看一眼甲板長度，重新感受距離。";
蘆雅和伊涼，這次都嚴肅起來，一本正經的望向船尾，把百米距離的長度，使勁兒刻畫進大腦。
";蘆雅，你知道自己『射』向森蚺的子彈爲何意外擊中我嗎？";蘆雅聽我講到『射』擊準度，立刻雙眼匯神，搖着撥浪鼓似的頭，讓我給她答案。
";狙擊鏡上的半十字準線，不是對準目標哪裡，子彈就準確的撞上去。你要把狙擊鏡裡的標線，當成參照物，子彈雖由槍膛飛出，卻由大自然掌控。來，你現在瞄準，五百米處那棵大樹。";
調教着她倆，我自己先趴在甲板上，托起狙擊步槍，觀察遠處預定的目標。
";現在，觀察大樹，尋找上面的生命，一條蟲，一隻鳥，一隻蛙，都可以作爲靶心，不要把大樹本身當成目標。";
";我什麼也看不到。";伊涼用心觀察了一會兒，擡起臉嚴肅的報告情況。伊涼趴在我左側，距離我兩米，她扭過美麗的面孔，用期待的眼睛注視我。
";我們現在，不是趴在大船上，你要假想出環境，船舷是一排矮灌木，遠處大樹上，藏着和我們同樣實力的狙擊手，他們也搜索我們，隨時可以『射』出致命的子彈。";
";嗯。";";嗯。";兩個女孩同時點頭應允。我有些無奈，但還是耐心的指導。
";拇指上豎，表示好的、去、是；看不見、視線、位置不好，就用四指併攏遮住眼睛。在隊伍裡捕殺敵人時，不要發出聲音，任何一個動作都要小心，假如隱藏的附近有鳥獸，被驚嚇到，這種異常，會立刻引來埋伏着的狙擊手窺望，而自己的生命，也會成爲敵人最想看到的目標。";
";嗯。";蘆雅又發出應允。在我準備瞪她一眼的瞬間，這個丫頭急忙捂自己的嘴巴，大眼睛愣愣地瞪着我，之後才抽出左手，翹起那細嫩蔥白的大拇指。
";我看到一隻樹蛙，你倆快速找到它的位置，先觀察它，記住蛙的顏『色』，周圍枝葉的形狀，看我的手勢後，再開槍『射』擊，這是給你倆的任務。";
我繼續把眼睛貼回狙擊鏡，不再看遠處那棵大樹，而是望向更遠的河流上游。大船上，只有我自己知道，現在的處境，看似寧靜安全，實則已到了爭分奪秒的死亡遊戲。現在，我只能一邊教授兩個女孩，一邊執行我自己的任務。
要是兩天之後，河水的流速靜止下來，我就嘗試着起錨，把船再往大河上游一點點『逼』近。現在的位置，雖然河兩岸都是木材，我也有了應手的板斧，但上岸伐木時面臨的危險，卻比當初在小樹林中砍木棍大上百倍。
兩個丫頭，不僅要掌握『射』擊技巧和一般常識，她們更需要的是毅力以及結實的體魄，我現在，只能把大船的甲板當成訓練場地，傳授些可『操』作的『射』殺知識。
在一個封閉的環境裡，能每次擊中瞄準的位置，這種『射』擊本領，摘奧運金牌是足夠的，但這離專業狙擊手，尤其是幽靈狙擊手，還差很多很遠。
無論是在森林、谷地、山脈、城巷、向上『射』擊或是向下『射』擊，有風無風，是否雨雪，光線強弱，甚至『潮』溼或乾燥，優秀的狙擊手，可以在有效『射』程內，高達99%的命中率。
『射』擊術在實際上，不是最先考慮的，有許多東西，可以影響命中率，在排除這些因素以後，運氣是唯一無法控制的。所以，我必須使兩個女孩儘快領悟到這些。
";伊涼，你先描述看到的目標。";邊說着，我仍繼續向自己另外的目標搜索。
";一隻藍墨『色』青蛙，背部密集黑『色』斑點，正準備捕食前面枝葉下的尺蠖。";
伊涼捕捉回來的鏡像，和我剛在看到的一樣。
";蘆雅，該你描述了。";我眼睛依然貼緊步槍上的狙擊鏡，用耳朵等她發言。可過了好半天，這丫頭也不吱聲。
等我側臉看她的時候，她正翹起圓潤的拇指，向我蹬着大眼。，向我豎起拇指。我和蘆雅的大眼睛對視着，然後用食指中指指向自己眼睛。
這下可把她難住了，她遲疑了半天，也沒推測出我的意思。";這表示看見、可視的。";我又用手掌成爪狀向下，她眼睛瞪得更大，頓時覺得這些手勢，充滿了趣味兒。
";動物。";說完，我不再看她。兩個稚嫩的小丫頭，又低下頭去，觀察那隻即將成爲人類進步的炮灰-樹蛙。
兩個女孩的身體，正是生理髮育的熱階段，她們第一次趴在甲板上『射』擊鬼猴時，就錯誤的用胳膊支撐手中的武器。我現在，必須告訴她們，常人瞭解不到的『射』殺技巧。
";你倆現在的臥姿，很難控制疲勞，四周的環境固然重要，如果沒有一個正確姿勢，會使自己搖擺不定，所以必須利用骨架的構造，去承託你的狙擊步槍，俯伏的時候，『射』擊就更加容易。";
我剛講解到一半，兩個女孩同時籲出長長的一口氣，猶如終於鬆開封口的氣球，軟綿綿的伏在步槍上。
假如我剛纔，直接命令『射』擊，可以肯定，兩個姑娘沒一個能擊中目標，她們的雙臂肌肉，都是繃緊且哆嗦着的。非專業的『射』擊者往往意識不到，身體這些細微卻又關鍵的動態。
";將前臂於胸口中央，垂直着步槍的前手把位置，使槍口能直上直落，後臂緊貼胸骨使胸骨協助，承託狙擊步槍的重量。伏擊的時候，必須使身體俯伏在一個平坦而舒服的位置，腳趾向外使腳平放在地上，由腳開始安排全身都放在地上，如果你使用肌肉去支持你的身體，便容易搖擺不定。";
伊涼和蘆雅，就像聽着愈加老師指導，嬌軀隨着我的話語，不斷的調整和聳動。她倆都很聰慧，能及時跟上我的口述，尋找『射』擊的正確姿勢。
";等將來，你倆去山林、谷底、河流之類的環境裡，『射』殺敵人的時候，儘量找能夠維持長久，而不會容易使你疲勞的位置，步槍在你肩膀上的不同位置，你需要的是一個搖晃最少、但又能靈活移動步槍的姿勢組合。";
我想象着未來，兩個小姑娘能傲然抱着狙擊步槍，和我一樣奔跑在大自然中，回擊掉一切邪惡的傷害。
";當『射』擊時，不要將眼睛離開瞄準鏡去更換彈匣，只可在無人看見你的情況下，做此動作。";
蘆雅立刻挺起脖子，像只等待哺『乳』的小黃鸝，大眼滴溜溜看着我。";敵人既然看不到我們，爲什麼還要偷偷『摸』『摸』的更換彈夾？";
兩個女孩，並未經歷過實戰，我的這些講解，不能像應付考覈那樣，讓她倆死記硬背，到時套用。
而我的責任，是要她們的思想去實踐，被我領進殺與被殺的門檻，再重新帶出來，這個過程纔有價值。
";你伏擊的時候，不能確定有無眼睛在注視自己，尤其是前面的敵人，你要給他一種可以隨時『射』擊的假象，壓制敵人可能的還擊和致命的火力。如果一個敵人，躲在掩體後面，向你開槍『射』擊，你要迅速而準確的擊中他，而且儘量將他的頭炸得滿地撒花，那麼其他的敵人，就不敢再輕易窺探和反擊你。";
";幾百米的距離，那麼遙遠，敵人能看到我們嗎？";伊涼追問到。
";有時候，無需看到，敵人只要將機槍朝可能隱藏狙擊手的位置一掃，你就會像泥底的泥鰍被雷管兒波及到一樣，四分五裂地飛出來。所以，狙擊手的眼睛，一旦離開瞄準器，攻擊就成了瞎子，防禦也跟着瞎。";
河流的上游，泄洪氣勢有減弱跡象，看來我的推斷，基本正確。兩天後的河面，會平靜下來，到時行船、狩獵、伐木之類，就安全許多。
";攻擊是最好的防禦，這樣理解正確嗎？";伊涼眨了下鏡湖般的明眸，看看我，又看看蘆雅，認爲自己的回答，可以得到認同。
";攻擊和逃跑，都不是最好的防禦。你趴伏在一個點，在敵人眼裡，你是靜止。敵人就像被子彈穿開的一灘水，受刺激後勢必分流，那就是它的動態。你必須十分珍惜和充分利用好每一秒，完成狙殺任務。";
蘆雅抽出左手，蔥白細長的手指併攏着，使勁『揉』按嬌潤的腦門兒，撅起的小嘴兒，表現出十分的鬱悶。
";我聽不懂啊，敵人怎麼是水？";伊涼聽了蘆雅的發言，也即刻望着我，表示同感。
";因爲時間越長，附近的環境與你埋伏之前觀測到的情況，發生的變化就越大。例如，遮掩你的青草和枝葉，它們在生長或凋落，天空的背景，雲朵和光線，四周的爬蟲，以及第三者由遠及近的位移。萬物都是運動着和變化着，你要縮短被時間拉開的距離。a級狙擊手的世界，是在相對論中，尋找空隙殺死鎖定的滯後生命，跳開亡我的時間擠壓。";
說完後，我擡起貼在狙擊鏡上的眼睛，側看兩個女孩的理解程度。";唉，唉。";蘆雅和伊涼，兩張可愛動人的臉龐，像洗淨烘乾的玉盤，精美卻看不到水分，使人想『摸』，可『摸』後又沒之前視覺來的舒服。
";他跟我們不同在一個世界裡，好恐怖啊！";蘆雅小聲的伏在伊涼耳邊，說起了女孩的悄悄話。伊涼聽了她的話，抿着的『迷』人小嘴兒，跳上幾絲笑意。這笑意，最像一羣沐浴着的姑娘，聽到情人的敲門聲，抱笑着分逃到兩邊，半遮半掩的躲着。
";融入你伏擊的環境裡，與自然界的萬物，保持溝通和一致，才能緊緊跟上生命的鏈條。伊涼，你先握住槍，嘗試『射』擊五百米處正在捕食的箭毒蛙。";
說完，我又把眼睛貼回狙擊鏡，藍『色』的丁型準線上，那隻顏『色』醒目的樹蛙，已經調整好姿勢，準備吐出黏糊的舌頭，粘取前面葉片下的綠『色』尺蠖。
";好的。";伊涼剛說完，準備把稚嫩的眼眶往狙擊鏡上貼，蘆雅急忙伸出手，拍拍伊涼的肩膀，舉起自己翹的格外直的拇指，做給伊涼看。
伊涼荷花『色』面容，立刻泛起紅暈，剛纔掩藏在嘴角的笑意，像最終被發現的『裸』浴少女們，嬌羞的躁動。
";子彈的彈道，是拋線狀的，你的視覺，是直線的，兩者交匯的最終位置，便是命中。看到拋物線彈道時，不要心慌『射』出的子彈偏向， 要考慮到地球自轉偏向力和風的影響。
伊涼仔細的瞄着，我時不時看看她，又迅速的觀測那隻樹蛙。";砰。";在左耳涌進槍聲的瞬間，那隻舌頭在嘴巴里打轉的毒蛙，猛地抽動了一下，像人的頭頂飛過異物後，神經指令才告訴脖子縮低一下。
";唉。";伊涼嘆了口氣，彷彿因沒能『射』中而對我的抱歉。
";沒關係，這麼遠的距離，沒人能在第一次擊中。你感覺控制的很好，彈頭能擦肩打在樹蛙20公分以內，相當不錯。";
伊涼確實很優秀，我以爲她『射』的子彈，會像隨風飄灑的羽『毛』，在我的狙擊鏡裡，根本看不到，可是她卻出乎意料，打出了極高的命中率。
如果那隻箭毒蛙，有成人的頭顱大小，估計此人的頭皮，會像耕牛的犁從中間經過般，泛起深深的劃痕。
";記住， 以後『射』擊完畢，無論成功與否，都不可有情緒，那樣會使你的心跳加快，槍頭上下晃動。你要做一個拇指向下，不斷彎動的手勢，告訴隊友，目標未中，尚有生命。這些注意事項，比你擊中目標還要重要。";
蘆雅趴在一旁，認真聽着我對伊涼的講解，她很羨慕伊涼，能打出讓我誇讚的好成績，所以蘆雅很爲自己接下來的『射』擊期冀和擔心。
";蘆雅聽着，我把伊涼失誤的地方講述一遍，即使你打不出比她優異的成績，至少子彈不會被風颳跑。";
蘆雅聽我對她沒信心，立刻抽動了一下撅起的小嘴，她那大眼睛撲閃着的後面，兩隻白玉似的耳朵，早早豎立起來，像聽到聲響卻未看到猛獸的白兔。
";你吸氣的時候，槍頭會自覺得下傾，呼氣的時候，槍頭又會上傾。並且，你萬萬不可用閉氣來完成『射』擊。如果你不呼吸，你的肌肉便會因爲缺氧使你搖擺不定。扣扳機前，要深呼吸 ，再慢慢呼氣 ，當呼氣的時候，感受你的氣將要呼重一點，然後再吸氣 ，直到氣又到將要呼重一點時，便停止一到兩秒，此時正是你扣動扳機的時刻 。";
蘆雅一邊仔細聽我講解，一邊調試起呼吸。然而，她卻因爲把握不到要領，連基本的呼吸都一時忘記，邯鄲學步。
";你不要緊張，慢慢來。這一到兩秒就是你的『射』擊時間，基於你只有兩秒的時間，你之前必須先做好瞄準的準備，緊記，這點必須留意。";
蘆雅似懂非懂的點着頭，鵝蛋似的尖下巴，在槍托上跳動幾下。伊涼和我一起，把眼睛又貼回狙擊鏡片。那隻異『色』的青蛙，還伏在樹枝上，垂涎那條蟲。
它不知道，剛纔急速劃過的彈頭，是對生命的警告。那條軟體小『色』蟲，牽動着它在貪婪裡冒險和眩暈。假如沒有食慾的誘『惑』，那隻滑溜發亮的毒蛙，早應該跳入水中。
";停。";我立刻喊道，同時舉起握拳的左手。
";這個姿勢，是示意隊友停止『射』擊。你倆也要記下。";蘆雅正聚精會神的瞄準，被我突如其來的叫喊嚇得一哆嗦。蘆雅這丫頭，『摸』索半天的手感，像羣好容易用麥粒引到一起的麻雀，嘩啦一下，全飛得不知去向。
";蘆雅，當扣扳機時，是否留意手指，感覺它真的是向後拉？你以前肯定不知道，扣扳機的時候，手指的動作，其實是由側邊往後拉，這樣扣扳機，無形中給扳機的側面加一度的力，回憶一下，剛纔你『射』中我時，手指有沒有傾斜。";
我的話立刻渙散了蘆雅臉上的不情願，她的大眼睛又再次閃亮，和伊涼同時，如準備聽童話的小孩子般，充滿期待的看着我。
";如果你是右手握槍，槍口會移向右手邊，因爲你的手指向左推，而你的前臂不動，猶如一個槓桿，槍口便會向右手邊移。這就是爲什麼，森蚺在我後方，你卻把子彈，『射』擊到我扛水狼的肩膀。";
";嘿嘿，對對對，就是啊，我剛纔心裡還想，子彈爲什麼總向右偏，所以估『摸』着把槍頭往左移動小點點。";
蘆雅的大眼睛，此刻笑眯成兩條縫隙，如彎彎的月牙，天上掛一個，水上漂一個。
";那如何避免呢，如何讓子彈直線前進？";伊涼雖然也高興，但更專注於問題解決的根本。蘆雅的孩子氣，有些時候多重於形式。
看到兩個小丫頭，漸漸對狙擊產生了濃厚興趣，我也覺得自己很充實。她倆的感覺，是我無法親身感受的。我像她們現在的年紀時，並未享受過這麼溫和專業的指導。
傳授給兩個女孩的殺手經驗，都是我多年來，站在死亡的邊沿，『摸』爬滾打總結而來。這些帶着血腥氣息的技術，就像用匕首的尖韌深深刻在我體內每一根骨頭上的圖騰。
作戰條件越是惡劣，死亡陰影『逼』壓的越緊，骨頭上的殺戮圖騰，就彰顯的越明顯。
";是啊，你快說方法。如果能克服子彈偏向，我可以打的更準。";
蘆雅的臉上，抑制不住的喜悅和急切，也許她覺得，這纔是最適合她的頓悟。就像課堂裡的學生，花四五個小時，聽老師囉囉嗦嗦一大堆，只要裡面有一句話，讓你覺得受用，那麼這堂課程，就沒白來，就有收穫。
我望了望遠處那隻毒蛙，剛被彈頭嚇散的貪吃姿勢，又開始調整，它看不到自己，但映在我狙擊鏡裡的圖像，卻是一副誘『惑』到無法自拔的垂危神態。
";要避免這種情況，應儘量利用手指第一節與第二節之間來控制板機，可使扳機承受向左的力量減少。而且，在扣扳機時，要避免向扳機施加多餘的力，扣扳機的手指，在扳機上慢慢用力拉，直到子彈發『射』。";
蘆雅早已埋下頭，托起狙擊步槍，瞄準五百米處的毒蛙。
";你要計算出兩個二百五，便是毒蛙所處的位置。";爲了使這個好勝心切的小丫頭打得更穩重些，我又『操』心的多調教一句。
蘆雅專心致志的瞄了好一會兒，遲遲不肯扣響扳機。她的手指細長而柔軟，彷彿不是勾拉，只是挑逗。
";你怎麼了。";我關切的問這個有些『迷』『惑』的小丫頭。
";我心跳得厲害，你說心跳加速，槍頭會抖動，我該怎麼辦？";蘆雅雖然有時天真可愛，但並不魯莽和意氣用事。她知道在不能把握一種焦慮時，及時向身邊的人傾訴和尋求答案。
";你問得很好。當你不能確定，可以一槍命中時，最好的方式就是放棄。聰明的狙擊手，都會這麼做。";
";可是，我不想放棄，那樣就打不到樹蛙了。";
這丫頭對我的答案，一時間理解不了，她還在用常人的模式，推想着一種幻想。這種幻想，就如我在甲板上輕鬆擊落五隻狐猴，想象用一隻小筏過去，撿回來做成美餐般簡單。
可發生的現實，卻冒着九死一生，只撿回一隻狐猴，而且並非理想的食物。
";不明智的『射』擊，即使不會使槍的人，照樣可以打出。擊中目標，並不是狙擊手的全部。狙擊手的步槍，不僅命中目標，還要保護好自己的生命，這纔是值得你追求的。不然，你就是在執着一種早已背離你初衷的糊塗。";
蘆雅這個女孩，自那天在我身後狙殺鬼猴，我就冥冥中察覺到，她很有狙擊殺手的天賦。這種天賦，不僅僅是她能否打中目標，她彷彿具有着一種狙擊步槍與主人對話的下意識。
";當你從狙擊鏡望去時，整個世界便彙集在你的視線裡。這一瞬間的生殺大權，都將由你掌控。這種力量是神奇和強大的，人的心靈，很難承受這種力量，所以你會心跳。";
";我怎樣駕馭它？才讓我的心靈承受得起。";
蘆雅的認真，另我有些愕然，彷彿一種遊『蕩』的魔力，即將找到主人，而這個女孩，正是充滿傳奇『色』彩的那個接收本源。
";唯心論，你知道嗎？有些人是不願相信的，每一個人身邊，都有一位福神和一位惡神，當你的殺戮使心靈背離正義，福神就自動後退，讓惡神靠得很近。他會給你邪惡的快感，但隱藏的代價，是令你的身體格外吸引命中率高的子彈。";