9,鐵山鐵礦

聽說明天要出去挖礦,李元明特別興奮,晚上失眠了好久。

“挖礦就意味着上等材料,意味着上等飛劍。即使一天挖不出上等材料,以後多挖幾回也就有了。師門配備的物品,都是普通貨,哪裡比得上自己收集材料開始,從頭打造的物品等級高呢?”

李元明套用着以前玩網遊的經驗,摩拳擦掌,準備明天大幹一番。學會了挖礦本領,以後可以獨自發展,突破學校的限制。

這是他目前最迫切的願望,因爲他這幾天在學校裡憋壞了。

對於一個學霸來說,上課倒不算什麼,很多知識以前都在地球上學過。沒學過的,死記硬背也能保證考試拿個高分。

然而最困難的,在上課之外。

這裡的休閒娛樂方式很單調,李元明沒有手機,沒有電腦,學習之餘非常無聊。學校裡倒是有個電腦室,不過只有高年級學生可以在電腦課上操作一下,其餘的時間,大門緊鎖,生怕學生們進去玩壞了。至於辦公電腦,聽說只有校長有一臺,不暴露父子關係之前是碰不到了。

在宿舍生活,好像軍訓一樣,從起牀到熄燈,每件事情都有嚴格的安排。尤其是喊各種口號和唱那一首讚歌《墨家巨人真高大》,不論詞句多麼搞笑,他都必須嚴肅認真,並且竭盡全力,大聲喊出來。他現在深深地理解了,地球上那些被迫進行團隊培訓的員工,忍受着怎樣的痛苦。

幾天過去,嗓子都疼了。可是他甚至不敢抱怨,因爲讚美墨家巨人,是非攻國所有百姓無上的榮耀,以及義不容辭的責任。心裡一點點積累的負能量,讓他越來越難受了。

他在學校裡的人際關係也差得令人髮指,因爲他是孤兒和人體實驗對象,以及他超出常人的身高,受到除了張破神意外其他人的排斥。他實在很費解,這又不是自己的錯,爲什麼大家如此討厭他?可是這個社會的價值觀就是如此,沒有家庭的孩子,在別人的眼裡,還是跟隨父母而去的好。

就在今天的自習課上,有個同學問他參與人體實驗的經歷。李元明當時很高興,終於有人關心他,願意瞭解他,更深入地交往了。李元明爲了編造這一段不存在的經歷,費了無數思緒。萬萬沒想到,最後那人問了:

“你爲什麼沒在人體實驗中死掉?你活着幹什麼?你這種沒爹沒媽的孤兒,爲什麼要浪費非攻國的寶貴資源?知不知道非攻國的資源已經越來越少了?……”

一連串的激烈問題,吵得李元明腦袋更疼了。然後他抑制不住自己的衝動,狠狠地一拳打出,砸破了那個同學的腦袋。隨即又來了幾位同學,爲被揍的那人打抱不平,認爲他只是問了幾個理所當然的問題而已,李元明怎麼能反對這麼義正辭嚴的質問呢?

最後李元明只好憑藉出色的肉體力量,抓起椅子,連續毆打了半個班的同學,擊落了一地的飛劍,才重新獲得和平。班主任易近,終於找到名正言順批評他的機會,把他罵個狗血淋頭。還好易近明白事理,沒有動手打他,否則李元明也不知道,會不會把易近打死,徹底了結他倆之間的恩怨。

再這樣下去,恐怕校長也罩不住李元明瞭。他也不知道,自己還能在學校呆多久。

“被開除之後,實在不行的話,必須找個荒山隱居修行了。過幾年修煉有成了再出來,縱橫天下。明天學習挖礦的機會,更加重要,決定了將來能否打造上等飛劍,快意恩仇,狠狠報復這幾天受到的惡氣。”

胡思亂想了不知多久,他終於睡着了。

第二天,他戴着一雙黑眼圈,麻木地起牀,直到準備出發了,才稍稍提起精神。

“改變命運的時刻,即將到來了。”聽着易近不情不願地點了自己的名字,李元明心潮開始涌動。

遠處飄來一隻飛劍,散發着淡淡的光芒,平面延伸,形成一個長十幾米,寬四五米的平臺。有個老頭坐在劍光最前端,駕馭飛劍,停的穩穩當當,不愧是老司機。易近指揮學生們排隊上了飛劍,就地坐下。

李元明身邊只有一個張破神,十分尷尬,別的同學都自覺地讓開一小塊空間,儘量遠離他。只不過他們不願意從飛劍上摔下來,所以沒有當面辱罵,讓李元明保持了最後一點理智。

即便如此,他也很鬱悶了,一句話不說,安靜地坐着。感覺沒有車廂和安全帶的保護,不**全,但是學校不安排機動車,他沒有選擇。

飛劍啓動了,老司機的駕駛技術高超,飛劍的感覺也出人意料的好。劍光摺疊了一下,在乘客上方又展開,遮蓋出了一個密閉的空間。劍光半透明,可以全方位地看到外面的景色。上百里的時速,只有淡淡的一點風,給乘客透氣。

李元明對張破神問道:“這飛劍不錯啊,學校有多少這樣的飛劍?”

張破神卻沒理他,只顧自己左看右看,非常興奮。被李元明叫了好幾聲才聽到問話,“不知道,聽說有十幾只吧,全部動用,一次可以拉一個年級的學生。優秀中學就是好,整個鐵關城裡,大型載人飛劍也只有幾百個呢,我以前從來沒坐過。”

說了幾句,見張破神沒有聊天的興趣,李元明也開始專心地看風景了。

從空中眺望地面,可以更直觀地瞭解鐵關城以及附近地區的情況。鐵關城的市區不大,比李元明家鄉的地球二線城市小得多了。中心部分的一片樓房,都不超過十層,邊緣地帶則是一圈平房包圍着,層次感非常鮮明。

再外面是密密麻麻的農田,偶爾有小房子點綴在其中,沿着平原蔓延到似乎無窮無盡的遠方。幾座山的下半部分則是光禿禿的,似乎是被砍伐得很嚴重。只有高處山頂上,沒有人開發了,纔是植物的綠色。

不過飛劍前進的方向,有一座巨大的山峰,整個都是光禿禿的。上面的房子也更多,還有一條寬闊的公路。山體被修理成幾層階梯形狀,是一個浩大的工程。在資源貧乏的非攻國,這種程度的開發,意味着這座山對於非攻國的發展,有着很重要的意義。

易近在前面指着這座山講解:“這就是著名的鐵山鐵礦,礦產儲備之豐富,不僅是非攻國,在整個仙之大陸上,也是難得一見的。我們學校的飛劍,包括墨家巨人親手打造的巨劍,都是這座鐵礦提煉出來的精鐵打造而成。我們鐵山城,也是依靠這座鐵山而發展,這個鐵礦,就是我們鐵山城的根基,也是非攻國的重要戰略資源!”

同學們都爲這座鐵礦的巨大和重要而驚歎,大呼小叫,只因爲坐飛劍的安全紀律,纔沒有擠過去。李元明仔細打量,觀察着從哪個地方可以避開他人,悄悄地採礦,輕輕地離去。

看了許久,他發現這裡的看守也很嚴密,目力所及,就有幾十支巡邏隊,密密麻麻地分佈在礦山各個位置。還有幾支巡邏隊的裝備尤爲精良,全體配備單人飛劍在空中巡視。

其中一隊向李元明他們迎面飛來,逼停了飛劍,要求駕駛者打開劍光空間。然後上來幾個士兵,氣勢洶洶,在每個學生身上仔細檢查。整個氣氛十分肅殺,飛劍上的所有人都小心翼翼地配合着。

隨後,士兵收走了幾個學生隨身攜帶的飛劍,學生們不敢透露出一絲不滿。像張破神這樣不帶飛劍的學生,反而被士兵嘲笑:“優秀中學的學生,怎麼這麼窮,連個飛劍都沒有?”

張破神唯唯諾諾,陪笑着解釋:“我爸爸也是您這樣的戰士,在戰場上被敵人殺了,沒有收入,全靠朝廷養活。”

“你爸爸真是倒黴啊!”士兵說道,不過態度好了一點。轉頭看到李元明,被他高大的身軀和白淨的臉龐嚇了一跳,竟然一個字都沒說,就放過他了。

同學們滿臉的羨慕嫉妒恨,等巡邏隊飛走了,在背後小聲怒斥巡邏隊欺軟怕硬,見到個高的就不敢認真搜查,太玩忽職守了。

不論如何,一羣人還算順利地來到了礦山基地,在老工人的指導下學會了基本動作。

易近分配任務,每四人一組,每組挖一噸的礦石,不挖完不許走,完成挖礦任務,學校才分配煉劍材料,等等。然後又說了一番爲非攻國的戰備工作竭盡全力之類的話鼓勵大家,學生們高呼口號,滿懷熱情,投入到偉大的採礦事業中去。

李元明和張破神,還有兩個女同學一組。李元明忽然覺得不太對勁,女生也要參加這麼艱苦的體力勞動嗎?他們四個人加起來也才兩百公斤左右,一噸礦石,什麼時候挖得完?自己還好說,憑他們瘦弱的身體,能活到完成任務嗎?

不過看到兩個女生對他嫌棄的眼神,而且李元明至今還不知道她們的名字,也就懶得多說了。

每人一個巨大的鋤頭,每個四人小隊都分配到不同的礦洞裡。

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