二二七章 蒙滿漢雜居

二二七章 蒙滿漢雜居

蒙族、滿族、漢族。三族人都陷入沉思。32歲的張愷蔭,29歲的驥良,26歲的甘珠爾,26歲的馮雪峰。

張愷蔭一直在琢磨人必須面對的苦難經歷,有些傷悲。一直不太說話。這撥人裡面,他最大,除去蒙藏局的老者們。張愷蔭這時候覺得該說些什麼。

他開口說:我看這件事蒙古人是對的。漢人都是覺得中原人口充實,邊疆空虛,心裡發虛。但是人口實邊,作用越來越有限。實邊這事沒有什麼根據。

馮雪峰說道:文人容易推論,以中央大國的心態,不是從邊疆實際考慮的。移民就能實邊,這邏輯確實不夠。

見大家沒有什麼意見。強霖說,這些細節研究,你們蒙古人要自己去找一些專家,我知道《地學雜誌社》是有研究的。你們找一下那幾位先生。利益問題先放一放,暫時不要去改變墾荒的政策,反正以後還可以退耕,再還草。總之蒙古族要自己找人研究,不要依賴別人。

蔣偉等人沒有話說。只有左娜覺得事情還是說透爲好。她說你們內蒙那個不洗澡的法律,還是有道理的。我們那裡也有一些可笑的禁忌,但現在看來還是合理的。

張愷蔭在紅黨裡面是老資格,所以左娜還是很尊敬的,她看向張愷蔭。張愷蔭無奈只好接着說下去:任何禁忌都是一種限制,或者說是無奈。他們愛惜水源,所以規定不能亂用水源,浪費水源;注意草場,所以還要照顧火源。這些常年形成的遊牧習慣,別的民族是比不上的。

牡丹不屑的道,這是自然的,跟命比起來,不洗澡又算得了什麼。現在水已經可以引入定居點,自然就沒有在河邊遊牧時候的禁忌。我們蒙古人像愛護眼睛一樣愛護水源;不管哪個部落,都不許禍害水源。你們漢人是不懂得的。這裡交給漢人,不出幾年,我們都的成爲沙漠難民。

強霖最後提醒在做的蒙族青年說:你們都是貢王費近半生力氣培養出來的。所以,你們一定要爲蒙族的未來着想。你們雖然日本留學,但還是不夠的,還要繼續學習。那些西方的邏輯和宗教體系,都是很重要的人類成果,日本沒有學好,有很大的欠缺。驥良老師剛纔說的是正面的,有各種共和類型的商量,比如怎麼商量地方政務,怎麼代表地方和中央商量、怎麼研究各個宗教的共和、怎麼研究人家的共和體制。但你們要注意堅定自己的信仰,注意來自反面的經驗。

強霖強調:也就是如果有利益誘惑你們,你還是否能堅持自己的立場。這纔是今天的重點。

大家有些騷動,這是轉向另一個話題了。這話題很敏感,尤其是貢王曾經秘密去過日本,與川島速浪關係很好。與外蒙大喇嘛活佛原來也有來往。這些都是比較忌諱的話題。

顯嶼顯然不滿意強霖的說法,她說:“你什麼意思?你們要推翻我們搞革命,一會找天皇,一會找列寧;我們要復辟,推翻你們,找外人就是不講邏輯麼?”

強霖比較尷尬,他說:邏輯當然是一個。其實這事情,是南方民軍不對。但現在他們也不北伐了內部也開始分裂。現在也都各自找國外勢力了。這就是報應。所以,我提醒你們,不要被短期效果迷惑,要守住邏輯底線。免得蒙古內部再分裂。現在看,各民族中思考邏輯最好的還是蒙古族,你們的歷史進和退,都比其他民族都要好。

那些留學日本的年輕人問強霖,如果有人不聽勸,或者不尊重我們怎麼辦?

強霖說,這就是要你們守住底線的意思,很多事情都是有曲折的。外**立的一個重要原因就是徐樹諍這個人弄得曲折,結果活佛找了蘇聯投靠,這些人最後都保不住命了,財產就更不用說了。徐樹諍有一種“不是我族,其心必異”;還有大丈夫“功在國家”等等士大夫觀點。你們也看到了,他的下場也不好。但是爲了一個人的想法,外蒙就選擇一條不歸路,尤其是王族和喇嘛。這就是不講邏輯和底線。如果誠心留在中國,你們會爭取到很多有利條件。

有些年輕人問到蒙漢混居的蒙古南邊界,有些天主教和基督教在傳教,我們應該怎麼辦?強霖說,應該去主動接觸,認真學習聖經。驥良老師我,現在每天都在看這些哲學。你們要知道,忽必烈等蒙古先祖是十分信任基督教的。這是因爲聖經告訴他很多做人和做事的道理。聖經是很多人的人生參照,雖然多數人不是教徒。

強霖繼續說,你們在日本的最大問題是神道教的影響,所以一定要認真的研讀聖經。要找出其邏輯的不同。弄通道理以後,再確定自己的原則。喇嘛們的佛教本身是很開放的,允許各宗的方法不同,所以與你們的宗教沒有衝突。只要向善都可以完成最初的修行。等你們年齡大了,在研究喇嘛教也不遲。

貢王始終沒有說什麼,他一直在考慮這次與強霖和驥良的交流。驥良會對東蒙古的移民實邊問題做更多的研究,強霖也會在後面支持他。兩個人肯定沒有什麼壞心。但是不知道能夠支持到哪一步,是否現在就問問。

強霖發現他的猶豫,就拿起刀叉,吃起羊肉。大家也都有些餓了,慢慢開始都動起手來。貢王終於還是問起來:令庸啊,不知道軍隊方面,我們是否能夠比清朝有更多的武力。

強霖看向驥良說:老師,你認爲這從民族自治的法理上是否有依據。

驥良對着大家,尤其是學生們說:從我們對英國憲章運動的分析,地方武裝勢力也很強,對最後雙方妥協,起了很大的威懾作用。民族有武裝自衛的權力,天然法,優先於法理。但是這個是一個談判的過程,也是雙方信任的過程。因爲你的武裝,有可能超出自衛的範圍。對別人造成過大的威脅,大家談判去找到平衡。

強霖表示沒有別的看法。這些都需要談判解決。蒙古需要地方武裝,保護蒙古內部安全。也希望蒙古青年軍官參加新編東北邊防軍,保護邊境和解放失去的領土。具體規模,就看你們與議會或者軍政府商量的結果。

此後不久,東蒙古舉行東蒙古4盟1部落會盟大會,這些青年都成了各自地區的團結骨幹,讓強霖很是欣慰。

所謂東蒙古4盟:哲裡木盟(轄下10旗)、卓索圖盟(轄下6旗)、昭烏達盟(轄下11旗)和錫林郭勒盟(轄下10旗)。

另外一個爲在東北管轄的呼倫貝爾1部(包括現在的興安盟)。這個呼倫貝爾部落,不是自治藩,沒有王權,由省總督的派出副都統府治理。清朝建立後,由鄂溫克、達斡爾、巴爾虎蒙古、鄂倫春人組成的布特哈八旗兵、索倫八旗兵和巴爾虎八旗兵,駐守邊疆,保護驛站暢通。

這幾個盟都是與成吉思汗的黃金家族有比較近的關係。也是與東北比較接近的蒙古族羣。其中臨近北京的昭烏達盟(赤峰),和卓索圖盟(朝陽)聚居了一批重要的蒙古王公家族。他們與內地建立了較爲密切的聯繫。這裡所辦學校有較長的歷史,辦學經驗豐富,師資隊伍也多。由這兩個盟的教師和學生,深入其他東部兩盟和呼倫貝爾部落,很快中小學遍佈固定的定居點。

強霖和驥良又給他們派去了指導教師,編寫概要的自由教育蒙語課本,初步啓蒙這些蒙古未來精英的思維方式。

現在面臨的是民族混居、屯墾放田帶來的糾紛。但這個要先進行大量的調查,還好蒙藏局已經有了很多的數據。

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