他翌日去她學校。她班主任何老師一見到他就嚷：
“啊，原來你就是裴靜雪的家長，正好正好，今天你要是不來，我可都打算親自上門去了！”說着就從辦公桌上拎起一本娛樂雜誌，手戳着封面人物的鼻樑氣咻咻地說道：
“看看看看，這就是你家孩子乾的好事！上英文課不好好聽講，盡研究這些閒書！不僅如此，還在班級裡傳閱呀！林老師教育她：
小小年紀不要搞追星這一套，做什麼‘發燒友’什麼‘粉絲’，誤人誤己啊！
可是你猜她怎麼說？她竟然板起臉，一本正經地告訴林老師：
老師，孔子也是發燒友，您怎麼還老讓我們念他的書啊？你聽聽你聽聽！”說到這兒何老師的情緒相當激動，手拍着桌子，十分痛心疾首的模樣，“孔子也是發燒友？這，這簡直就是胡說八道嘛！”
爾羣一聽頓時好笑，看他教育出來的寶貝，滿腦子都是奇思妙想！可是仔細一想，說孔子也是發燒友倒不是憑空捏造，因而便道：
“何老師，不知您讀過《論語》沒有？”這問題就有點侮辱人了，愛麗中學誰不知道何曉麗老師的語文教得，那是很有水平的啊！何老師因此有些不悅，拉長了臉回道：
“當然讀過！不僅讀過，而且爛熟於心！”
爾羣毫不介意地微微一笑：
“既然讀過，那總該記得裡頭有一句話：孔子聞韶樂，三月不知肉味！瞧瞧他對韶樂癡迷到如此地步，難道還不算是發燒友麼？”
辦公室裡頓時“哄”一聲笑了開來，衆老師一面笑得打跌一面應道：
“是是是是是，這麼說來，的確是發燒友沒錯！”唯有何老師羞得滿面通紅，連連剁足叫道：
“歪理邪說！歪理邪說！”
他卻背過身去嗤嗤偷樂。
他看她打開車門坐了進來，漂亮的嘴角微微上揚，好笑地盯着她道：
“今天老師告你的狀了耶！”
她蹙一下眉頭，頗爲不屑地說道：
“我就知道！課堂上辯不過我，肯定得去找你理論！”用力把身體往座位上一仰，兩眼盯着車頂嘆道：
“唉，這幫大人！”口氣老氣橫秋！爾羣伸出手去重重地擰了一把她粉嫩的臉頰，好笑道：
“這幫大人，這幫大人怎麼啦？”轉過身去，低下頭來搖頭好笑：
“孔子也是發燒友？你這小腦袋瓜裡一天到晚都琢磨些什麼！”口氣十分寵溺。她便撲過來抱他的脖子，低聲道：
“琢磨你啊……”聲音甜滑柔膩，他笑容微微一滯，伸出手去揉着她的腦袋道：
“不要胡鬧。”語氣半是辛酸半是甜蜜。
“我沒有胡鬧！”她有些不高興，氣惱道，“爲什麼你總說我胡鬧！我可是很認真的呢！”
認真？他心底苦笑，一個還在沉迷追星的小女孩兒懂得什麼叫做“認真”？
默默轉過身去發動車子。
一路兩個人都無話。她拉長着臉盯着窗外，一路氣呼呼地想，她說得那樣清楚，強調了無數無數次：自己長大了要做他的新娘，爲什麼他就是不相信就是不接受呢！心裡覺得十分委屈。
他見她這樣，一顆心又酸又痛，眼盯着窗外，嘆口氣道：
“你還小。”下面的話沒說出口。還小，所以什麼也不懂，所以生命裡充滿了變數，就比如你昨天喜歡張佑赫而前天喜歡安在旭，未走到他這個年紀，永遠不清楚自己想要什麼。
可她真的不小，至少心理不小，至少對他不小，她從小就立志要嫁給他，這願望六年來不僅沒有消失反而越加強烈，這樣偉大的願望，怎麼是一個“小”人可以有的？因而便道：
“我從小就說過我喜歡你！”可他不等聽完就斬釘截鐵地打斷她：
“你小時候不懂事！”倒好像她現在該懂事了一樣。她紅着眼睛，委委屈屈地把頭轉向窗外。