當天晚上，一家三口爲了研究“浮石”討論了大半天，許悠還很認真地和曉溪一起上網查資料；而黎進則“身體力行”地用錘子把浮石砸開，看看裡面的構造——三口人“廢寢忘食”的行爲招來了婆婆的不滿：“家裡搞得一塌糊塗，髒死了，還砸石頭……”
許悠不以爲意，黎進只好嬉皮笑臉地哄哄老媽。
其實，這只是一件小事情。客觀地說，許悠幾乎沿用了自己父母對自己的教育方法——不限制曉溪的想法和做法，而曉溪在這樣的環境下，也形成了開朗自信的性格。許悠認爲，自己的教育方法是正確的，不去限制孩子的發展；雖然在生活細節上與婆婆有些矛盾，但對女兒的教育上卻是以自己的意見爲主。
許悠最頭疼的，其實是女兒的暑假——寒假還好，刨去過年的一星期假期，實實在在的假期也沒幾天；而漫長的暑假總是讓她頭疼不已。許悠既不願意讓女兒去上各種各樣的奧數班和輔導班，也不放心曉溪自己“放鴿子”式的撒野。
在鬧騰過幾次之後，金華的意見是，應該讓曉溪去上個輔導班——黎霜的女兒李雲琦就是這樣的，從二年級開始就每個暑假都去上輔導班，金華認爲李家的教育方式就是最先進的。許悠卻不同意，認爲暑假關着孩子上輔導班完全磨滅了孩子的天性——但曉溪暑假在家，還是得讓金華照料着。於是，在曉溪五年級的暑假，爲了暑假怎麼過這個問題，許悠和黎進不得不和金華一起商量起解決辦法。
“媽，過幾天就放暑假了，曉溪自己排了個大概的時間表，我們看了，您稍微監督監督她就行，好不？”開場白自然是黎進來做，隨後遞給黎老爺子一張字寫得大大的時間表——金華識字有限，黎老爺子倒稍微念過幾年私塾。
“早上九點半起牀，九點半到十點刷牙洗臉吃早飯，十點到十一點寫暑假作業，十一點到十一點半看電視休息，十一點半到十二點吃午飯，十二點到十二點半下樓活動，十二點半到兩點半午睡，兩點半到五點半看書或自由活動。”黎老爺子話音剛落，金華就皺了眉：“你們就這樣管孩子？九點半才起牀？一天就寫一個小時作業？”
“媽，我們是覺得這是孩子小學最後一個暑假了，等上了初中，就要爲中考煩神了，想讓她輕鬆點……”許悠看到婆婆有些不滿，低聲解釋。
“那也不能太放鬆了，黎進小時候，暑假都是寫半天作業的……”金華唸叨着，許悠忍不住瞪了老公一眼。
“媽，這個表是孩子自己排的，她答應的就能做到，您稍微看着點就成，好麼？”黎進怕老婆不高興，只好開口。
“那我隨你們，你們的女兒，高興怎麼管教就怎麼管教。”金華說完，把黎老爺子手裡的時間表拿了過來，還給黎進：“我只要燒燒飯，看着她不出事兒就行了，這個我也看不懂，你給貼她桌上吧。”
雖然對婆婆的態度不是很滿意，但是既然金華也答應幫忙看着曉溪一點，許悠心下也就放了心。不過今年暑假與往年還有些不一樣——李文龍家裡出了點事情，黎霜也忙得焦頭爛額，沒來得及給女兒報暑期補習班，於是便把女兒李雲琦送到金華這裡過暑假。許悠想着曉溪有個年齡相仿的姐妹，便也沒反對——豆豆快高三了，沒什麼特別的事情，這個大小夥子自然不願意來姥姥家。
曉溪的生活環境是很自由的，一般來說，只要奶奶不管她，媽媽在安全範圍內給了她最大的自由限度——這一天天氣很熱，曉溪午睡完了以後就要下樓去玩，去之前還不忘喊李雲琦：“琦琦，我們去樓下玩啊？”李雲琦之前的暑假可都是要補課的，這會到底是小孩子心性，看着表姐要下樓去玩，難免心癢癢的就要跟着。
“琦琦，你幹什麼去？”金華聽見兩個孩子大呼小叫，趕緊出來問道。
“我們下去玩。”曉溪梗着脖子回答——可能從小和媽媽膩在一起比較多的緣故，曉溪和奶奶並不很親。“琦琦，你媽一會來接你了，別下樓，姥姥給你開西瓜吃啊。”金華不好說曉溪什麼，就喊着李雲琦。
“我想和姐姐下去玩……”李雲琦戴個小眼鏡，傻愣愣地和金華說道。
“外頭熱，有什麼好玩的？”金華有些不樂意，聲音也嚴肅了些。
“我帶妹妹，一會就回來！”曉溪已經穿好鞋了，李雲琦也忙忙地套上涼鞋：“姥姥我們一會就回來。”說完，琦琦都不敢看金華一眼，跟着曉溪後面就出了門。
“哎……你們慢一點！”金華嘟囔着，想想不放心——外孫女難得來一次，別出了什麼岔子纔好。一邊想着，一邊回屋拿了蒲扇和小板凳，穿上鞋準備下樓找兩個孩子。
剛下樓，金華就遇到了王奶奶，見到老姐妹，王奶奶的臉笑成一朵花：“喲，老金，這麼熱還出來打牌？”“哪兒是打牌啊，外孫女來，這不，被我們家那個野丫頭帶下來玩去了，我去看看，怕出事，孩子難得來的。”
“你們家老黎呢？”王奶奶順口問道。“他怕熱，在家裡眯一會。”金華一邊和老姐妹嘮嗑，一邊往前走：“你看見我孫女沒，還帶着個小姑娘，那是我外孫女。”
“你家曉溪啊？我看她好像去小公園了。”王奶奶想了想，告訴金華。
“這兩個丫頭，腿腳快得很……不跟你說了，我去看看，玩慣了管不住……”金華一邊笑，一邊向小公園走去。