秦皇后最近的心情真是跌宕起伏,悲喜交集。
張賢妃產子固然讓她心中暗恨不已,可這事,也不好表現出來的。甚至連身邊的心腹人,都不能跟她們多說什麼。
只能做,不能說,這是後/宮鬥爭中不成爲的規則。大家心知肚明就好了,一旦落人口實,那可不是什麼好事。
不但如此,秦皇后還得表現出六宮之首顧全大局的氣度來。對於產下龍嗣的妃嬪,必須盡力照顧,起碼面子上要做出盡力照顧的樣子來……
秦皇后身邊的人都知道,皇后心裡憋着氣呢。尤其是剛生下的三皇子,似乎極得皇上喜歡,皇上這些日子就沒少去張賢妃宮裡看這個孩子。
但是要說皇上厚此薄彼,卻也不是。這段時間以來,皇上對於太子的培養教育,比以前更加重視了——這也是秦皇后心情沒有變得更壞的原因。
就現在看來,皇上對長子,還是很在意的。
不但親自下旨選了五名才學卓著的臣子輪流入宮教學,皇上本人甚至還親自指導孩子的功課。
秦皇后聽太子回來跟她訴苦,說父皇老是抽查他背書,心裡早就樂開了花。
“你父皇多關心你呀好孩子,乖乖背書去,你背得好了,父皇和母后都高興着呢。”
太子朱昶也不是個懶惰的孩子。恰恰相反,在這個年齡段來說,他已經可以稱得上勤奮好學了。只是他自小就有些怕嚴肅的父皇,每次一被父皇叫到跟前背書,就有些膽怯。
要是父皇像陸先生那麼和氣就好了,朱昶心中默默想着。當然,他也知道,這句話是不能說的。
後/宮裡長大的孩子早熟,雖然他年紀很小,卻也早早被告誡過,什麼話能說什麼話不能說。
秦皇后對兒子的幾位先生,自然也是留意了的。
別的人倒也罷了,聽到鴻臚寺卿陸寒的名字,她當時就有些氣不順。
原因無他,就是想起了張賢妃的生產……還有陸寒的妻子,那個她曾經召見過的陸秦氏。
可是太子卻像是很喜歡這位陸先生的樣子。
“母后,今兒陸先生誇我的字寫得好……”
“其他的幾位先生都喜歡板着臉,只有陸先生最和氣。”
“陸先生教書比其他幾位先生要慢一些,他還叫我不要着急慢慢來。”
“陸先生教過的我記得特別牢……”
小太子和母親的關係還是很密切的。每次上了課,他就會回來和母親說說今兒學了些什麼,先生又說了啥……其中陸寒的出現頻率是最高的。
“昶兒這麼喜歡陸先生啊?”
在朱昶面前,秦皇后還是很慈愛的。母子連心,這兒子又是她在後宮的最大憑仗,怎麼能不疼着愛着呢。
朱昶的答案是肯定的。
沒過多久,另一件事情再次引起了秦皇后對陸寒的注意。
那是某天陸寒到宮裡來授課的時候,據說他剛講到一半,皇上竟然突然駕到。
皇上也沒做什麼特別的事情,只是檢查了一下太子的功課,聽聽陸寒講到了什麼內容,又輕描淡寫地說了一句:“辛苦陸卿了。”
這句話傳到秦皇后耳裡,她對這陸寒倒更加好奇起來。
在這之前,秦皇后對陸寒也是有所瞭解的。起碼陸寒的履歷、政績什麼的,她也知道個大概。另外關於皇上與陸寒的那些不靠譜的“緋聞”,秦皇后甚至也略有耳聞。
這種“緋聞”,秦皇后是完全不相信的。她和皇上,是真真正正的結髮夫妻。即使沒什麼感情,彼此交流不多,但也相處了這麼多年。不需要什麼證據,秦皇后直覺就認爲皇上不可能喜歡什麼“男寵”。
但是皇上看重他,卻大抵是真的……別的老師來講課的時候,皇上可沒出現過。
這個陸寒,若真是皇上有心栽培的臣子,自己可沒必要非得跟他過不去……
秦皇后縱然有才能平庸,心胸狹窄等缺點,卻不是一個徹頭徹尾的傻蛋。當年朱毓昇選她爲後,也不是完全沒有考察過的。應該說,她的各方面水平,其實是在一般人的水準之上……如果要當一位大戶人家的夫人,會是相當稱職的主母。只能說,皇后這種職位,對人的要求太高……
秦皇后權衡利害之後,覺得記恨陸家,給陸寒和那個陸秦氏穿穿小鞋什麼的,不太划得來。
陸寒還這麼年輕,就已經官居四品。只要皇上繼續想要重用他,將來的前途肯定不可限量。
而她的太子,還這麼小……在未來,太子成爲東宮之主後,都要靠這些老師們輔佐。加上自己孃家,在朝中真是沒什麼勢力,比張妃那賤人差遠了……要想能坐穩這後位,朝中無人相助是不行的。太子的老師,無疑是她極好的盟友。
何況,張賢妃生產那件事,陸家也是無意間被牽扯到裡頭去的……誰知道那天殺的太醫會帶宮外藥堂的什麼薄荷油來用呢。
自己萬不可因賭一時之氣,而毀掉了兒子的千秋基業啊。
秦皇后思來想去,覺得對於這陸寒一家,還是拉攏爲上。
秦皇后的想法,深居簡出的芳菲猜測不到。不過她對於陸寒到宮裡教書的事情一直還是很在意的。
聽到陸寒說,朱毓昇去看他講學,芳菲忍不住扁了扁嘴。
嗯,這就是朱毓昇在隱晦地給陸寒撐腰吧……
原則上,似乎應該感謝皇帝陛下的隆恩吧?只是芳菲對自家被牽扯到後/宮這一堆麻煩事裡覺得很頭疼,連帶着埋怨起朱毓昇來。
看你把這家管的
腹誹歸腹誹,也不可能真的到朱毓昇跟前抱怨,只得算了。
“皇上誇了你,其他的幾位先生有沒有……”芳菲怕陸寒又遭人妒恨。
陸寒說:“呵呵,何至於。皇上又不是特意去看我講學,我只是適逢其會罷了。當時皇上也是隨口一說吧。”
其實朱毓昇還真是如芳菲所想的那樣,特意算準了陸寒在講課去的。除了芳菲猜到的“撐腰”原因之外……事實上,朱毓昇對於陸寒的講學,在心底裡是有一絲隱隱的好奇。
這種“想把情敵看得更清楚一點”的心理,除了朱毓昇自己,沒有人能想象得到,包括芳菲在內。
自從陸寒獲得了上朝資格以後,朱毓昇幾乎天天都要和這“情敵”見面。當然,大多數時候,陸寒只是百官中不起眼的一個,純粹充當朝會的背景板而已。
但是朝會之外的陸寒……朱毓昇還想見識一下,他有什麼突出的地方,值得芳菲這麼傾心……哼。
那日他去聽陸寒講學,正好遇到陸寒在講《論語》裡的一章。他駐足聽了一小會,便聽出陸寒講學的確有些獨到之處……一方面覺得欣慰,自己沒給兒子找錯老師。另一方面,總有點不是滋味……哼哼哼。
沒幾日,當朱毓昇第二次來聽陸寒講學的時候,任誰都知道朱毓昇不是隨隨便便過來的了。
這一回,朱毓昇在考察了太子的功課以後,還詢問了陸寒一些問題。主要是關於太子的教導的。
陸寒如實將自己與其他幾位先生制定的教學計劃簡略說了一遍。朱毓昇沒有提出什麼意見,卻問陸寒:“陸卿認爲這樣就夠了嗎?”。
實際上,這樣問是有些刁難的意思在裡頭的。朱毓昇心想,我倒想看看你這才子肚子裡還有什麼才?教一個幾歲孩兒讀書,在識字學書以外,還能怎麼教?
他以爲陸寒會說些講學上的事情,比如再給太子看些《公羊》、《谷羊》之類的增加點學習量。沒想到陸寒卻說出這麼一句話來——
“微臣以爲,太子殿下在讀書之餘,可以再鍛鍊鍛鍊身體。”
啥?
英明神武的皇帝陛下,被陸寒這句話弄得有些發愣。
陸寒繼續說:“古時進學,要學禮、樂、射、御、書、數六藝。可如今的讀書人,卻都只知埋頭苦讀四書五經,將騎射拋之腦後了。微臣認爲,太子殿下雖然年幼,亦可以在宮裡由內侍教教五禽戲之類,強健筋骨。”
朱毓昇不得不承認,陸寒這麼一說是有些道理。大明的讀書人都偏弱,貴族子弟更是嬌養,少有人去學這些“野蠻”的東西。不過朱毓昇自己就是個例外,他和蕭卓打小就在安王府裡跟着護院們摔打學武。
“陸卿的孩子,也是這般教導的麼?”
朱毓昇突然問。
問這句話的時候,朱毓昇腦中浮現出芳菲那幾個小子的模樣來。好像,是比其他的孩子更壯實些……
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