石碑上的文字,是毛筆所寫,經匠人鑿刻而成。作者都寫着張斯,現代詩是張相文所書,下筆溫和,柔軟舒心;文章則是謝敏振所書,恣肆縱橫,一字一句,彷彿斧削刀砍,而又沒有絲毫滯澀。
詩名《相信未來》,共分七段,着實不短。
“當蜘蛛網,無情地,查封了我的爐臺。
當灰燼的餘煙,嘆息着,貧困的悲哀。
我依然固執地,鋪平,失望的灰燼。
用美麗的雪花寫下:相信,未來。”
(作者按:原詩並無標點,爲方便閱讀,特據朗誦的稿件添加。)
“蜘蛛網”“爐臺”“餘煙”“灰燼”幾個意象的詞一出,爲讀者勾勒出一幅荒涼,窮困,艱難的畫面。這是在敘述山間的實情,他們都是貧窮的,無論是生活,還是心理,都處於難於更改的劣勢。
這荒涼的地方,給了大家太低的起點,令所有人感到悲哀。
而“雪花”象徵了純潔,只有如此乾淨的東西,纔是質樸的,而只有質樸的東西,才具有堅忍不拔的意志。所以“我”可以“固執地”丟棄失望,再次上路。經這麼一轉折,昂揚的態度,躍然紙上。
“當我的紫葡萄,化爲深秋的露水。
當我的鮮花,依偎在別人的情懷。
我依然固執地,用凝霜的枯藤。
在淒涼的大地上寫下:相信,未來。”
文辭極爲優美,無論是“紫葡萄”,還是“深秋的露水”,都透露出一種美感。而這美感,卻加重了人們心頭的無力感,似乎難以抵抗。“鮮花”會成爲別人的,“我”只剩下“凝霜的枯藤”,既冷冽又頹然。
但“我”不放棄,儘管大地如此淒涼,也要努力地展望。
“我要用手指,那涌向天邊的排浪。
我要用手掌,那托住太陽的大海。
搖曳着曙光,那枝溫暖漂亮的筆桿。
用孩子的筆體寫下:相信,未來。”
寫到此處,調子忽然高昂起來,簡直是在激烈的吶喊。許多讀者熱淚盈眶,這美麗的文辭,竟然又這樣的威力。尊敬的食指先生,當年寫下這首詩,“拯救了一代人的靈魂”,可見其威不可擋的感染力。
這深沉的筆觸中,是無限的愛意,令人感覺溫暖。
張斯的用意很明顯,要給貧困區的孩子們一個希望。具體的方法倒在其次,首先得讓他們有勇氣,只有堅持自信的人,才能打破環境的限制,去創造奇蹟。
“我之所以堅定地,相信未來。
是我相信,未來人們的眼睛。
她有撥開歷史風塵的睫毛。
她有看透歲月篇章的瞳孔。”
這是一種預見性的表達,氣勢恢宏,令人深信不疑。
換一種想法,這也是一種呼籲,並非對着未來,而是對着現在的人們。張斯辦了義學,校舍齊全,能否走下去,就要靠大家的支持了。那麼,讀者就成爲了歷史的主人,此時此類,他們的做法,會改變事情的整個進程。
張斯也在質問大家:你們願意表現出正義麼?你們願意看見事實的真相麼?
讀者們不禁心潮澎湃,難以遏制。爲這深沉大氣的表達所折服,心中不停地說:我們是歷史的主人,我們可以決定這件事的未來……
“不管,人們對於我們腐爛的皮肉。
那些迷途的惆悵,失敗的苦痛。
是寄予,感動的熱淚,深切的同情。
還是給以,輕蔑的微笑,辛辣的嘲諷。
我堅信,人們對於我們的脊骨。
那無數次地探索,迷途,失敗和成功。
一定會給予熱情,客觀,公正的評定。
是的,我焦急地等待着他們的評定。
朋友,堅定地相信未來吧。
相信,不屈不撓的努力。
相信,戰勝死亡的年輕。
相信未來,熱愛,生命。”
全詩至此結束,有對失敗的描寫,有對未來的期望,有對成功的肯定。
張斯已經不再是事情的倡導者,只是一個朋友,在對山間的孩童呼喊:你們,註定要有苦痛與艱難,因爲你們得從頭學起!這兒沒有更好的課桌,沒有更好的安排,沒有更好機會,外界的支持,只是一個簡單的前提!
想改變未來,你們首先要學會相信,不是相信救世主,不是相信我,不是相信任何人,你們要相信自己!
你們要學會堅強,接下來的日子裡,會有輕蔑,會有嘲諷,會有冷笑。
那並不很重要,更艱難的是,你們自己會有迷惘,會有失落,會有傷痛,會有一次又一次的跌撲!可是沒人能來扶你們,你們需要自己站起來!當泥潭裡的污泥,遮蓋了你們的雙眼,也請繼續前行!
這沒什麼好怕的,因爲你們年輕!
你們本身就是希望,身後有無數的人在期盼。
年少的朋友,帶着熱愛,前行吧!
“該詩以其深刻的思想、優美的意境、朗朗上口的詩風讓人們懂得了在逆境中,怎樣好好地生活,怎樣自我鼓勵,怎樣矢志不渝地恪守自己對明天的承諾。”
沒有任何意外,此詩一出,立即風行天下。
讚譽無數,議論紛起,不單大陸,即或港臺,也到處傳唱。大江南北,已鬧成一團,許多人邊誦着詞詩,邊握拳捶案。那些苦難中的人們,已熱淚盈眶,他們不懂詩歌,卻已經用心感受到了。
“華夏第一詩人,當之無愧!”
這是海外一位華人作家的評價,雖然不屬於一個系統,審美也存在差別。但大洋彼岸,依然傳來了消息,此詩出現,他們也被震的七葷八素。本有些高調的姿態,霎時改變,心悅誠服地讚了一聲。
“張斯的詩,首首精彩,令人歎服。
若要評品一個高低,殊爲不易,因爲每首詩各有其特色。《斷章》與《遠和近》偏於哲理,意境高遠,難於捉摸;《沙揚娜拉》與《錯誤》純是言情,美麗動人,醉人心魄;若論這首《相信未來》,倒是奇特的很,似乎只有《一代人》與之相似。
而《一代人》可用‘驚豔’二字評價,這首詩則一言難盡。
它也是極美的,字詞優雅,精緻可愛。除此之外,它則有恢弘的氣魄,令人心胸大開,似乎是一種新的類型。詩意昂揚,在立國以來的作品中,尚是第一次碰見。
以前的幾首,都是小巧玲瓏的,彷彿小姑娘的玩物,捏在手裡,輕輕放在眼前觀賞。彷彿吹一口氣,也會產生不好的破壞。而那樣的詩歌,也有種富貴後的優雅氣息,似乎只屬於那種閒人的欣賞品。
個人的情愛,或是趣味,都是精巧有餘,大氣不足。
這首一改過往的作風,寫起羣像,而內中的苦難深刻入骨,令人心碎。由此也倍能體現出詩人的堅持,不論受到怎麼的懷疑,無論得到如何的結果,他也要抱着希望,努力地向前衝去,任風吹雨打,也絲毫不退讓。
詩人有此心性,我們卻在爲失落的結果惋惜,豈不可笑?爲他難過,他卻依然在拼搏,我們則仍在悲嘆。這悲嘆是可恥的,我面上紅燒,難以鎮定……”
這是一首傑作,充滿希望。
無數年輕人爲之奮起,無數頹喪者重獲新生,無數迷路人尋到正途。詩歌是離心靈最近的文學作品,可以直擊人心。 《相信未來》傳達的信念,非常明顯,以王者登臨的姿態,將那些明星的花邊新聞通通壓下,堂堂正正地成爲人們熱議的焦點。
“在這樣的時代,是如此難得。
他用幽默的言語,將無知的讀者,帶進歷史的殿堂,知曉自己的由來;他用悅耳的歌聲,將庸俗的聽衆,拉回風雅的年代,理解唐宋的精彩;他用空靈的筆觸,將冷漠的人羣,領去純潔的天地,淨化他們的靈魂……
在報紙上,總有他的位置。
僅憑着文學作品,也能成爲民衆的議論中心,使大家脫離歌手明星的浮誇,生活瑣碎的牽絆,功利俗見的誘惑,靜靜享受文化的熨帖。已經不知如何評價他,連最冷門的東西,從他手裡脫出,也能引起萬人圍觀,津津樂道。”
這確實是將奇怪的事,明明是爲作家,偏偏比最大牌的明星還出風頭。
坊間還有傳聞,張斯的出場費,放在娛樂圈,可以壓香江幾位巨星一頭,前提是他願意出場。這種事無從考證,不過總 有些源頭,至少是有人如此提過。
“字裡行間,滿是張斯對貧困區孩童的期盼,那濃濃的關心,令人感動。
他們能否看懂,我不清楚,但這首詩在感染他們之前,已經感染了外間的人。許多年輕學子痛哭流涕,他們因爲自己的私事,將申請要了回去。如今的時刻,面對此詩,怎能不心懷愧疚?至於能不能痛定思痛,則要看他們自己的勇氣了。
而許多教授學者,已經收拾行囊,準備踏上路途了。只有這樣的結果,纔不至於辜負如此深情的傑作。若非用身體力行的舉動,怎能對得起詩中透露出的,近乎偏執的堅持呢?對於如此充滿希望的作品,除了立時動身,做其它一切都是多餘的。
寫下這最後一行文字,我也該出發了……”
與此同時,流傳天下的,還有那篇文章。那種令人心靈悸動的激情,那種撲面而來的豪氣干雲,那種洶涌澎湃的舞動……一切的一切,都讓人發狂,讀者捧着書卷,已經陷入某種癲狂。