波士頓之旅
1888年5月的波士頓之旅是我生命中又一件大事。當時的情景歷歷在目，彷彿就發生在昨天。我還記得媽媽親手爲我做着旅行的準備，然後她和我、蘇利文老師啓程。與兩年前到巴爾的摩的那次旅行是多麼的不同啊！我已經不再是那個焦躁不安、容易生氣，希望全列車的人都圍着我轉、逗我開心的不懂事的小東西了。我靜靜地挨着蘇利文老師坐着，全神貫注地傾聽她給我講解窗外的景色：美麗寬闊的田納西河，兩岸廣袤的棉花地，遠處的羣山和森林，還有站臺上一羣大聲說笑的黑人，他們朝車廂裡的人揮手致意，從車窗送進來美味的糖果和爆米花叫賣。我把我的大布娃娃南希放在了對面的座位上，她穿着一件新的花格子棉布衣服，戴了一頂花邊遮陽軟帽，帽子下面露出兩隻玻璃珠做的眼睛盯着我看。有時候，蘇利文老師講解得不太吸引我，我會走神想起南希，把她抱在懷裡，但是通常情況下，我會想象南希睡着了，這樣我就會覺得良心上過得去。
一想到以後不再有機會提到南希，我就想先講一講她在我們抵達波士頓不久以後遭遇的不幸經歷。那天，她滿身污垢，那是我強行餵給她吃的“泥巴派”，儘管她從來不喜歡這些食物。帕金斯學院的洗衣工看見她髒兮兮的，於是悄悄地把她帶去在洗衣機裡洗了個澡。這對可憐的南希來說簡直是滅頂之災。當我再見到她時，她已經完全不成樣子了，成了一坨不成形的棉花團，要不是那兩隻對我怒目而視的玻璃眼珠，我差點都認不出來她了。
當火車終於駛進波士頓的站臺時，彷彿一個美麗的童話變成了現實。童話故事裡的“很久以前”就是此時此刻，而“那個遙遠的國度”就是這裡——波士頓。
剛到帕金斯盲人學院，我就和這裡的盲童交上
了朋友。我興奮地發現他們都懂得用手語字母。能夠和其他的孩子用我們自己的語言交談，是一件多麼幸福的事啊！在這之前，我一直像個外國人一樣，需要翻譯才能講話，而這所勞拉·布里吉曼曾經就讀的學院纔是我自己的國家。我需要一段時間來適應這樣一個事實：我的新朋友們也都是盲人。雖然我知道自己看不見，但沒想到這些熱情好客、圍在我身邊和我盡情嬉戲玩耍的小夥伴們也都是盲人，還真讓我覺得有點不可思議。後來我發現當我要和他們說話的時候，他們就會把手放在我的手上，他們也用手指閱讀書籍，我十分驚訝和難過。因爲他們和我不完全一樣，他們是有聽力的。而儘管我知道自己的生理缺陷，儘管來這裡之前我就知道這一點，可是自從我知道他們可能有聽力，我就聯想到他們一定擁有某種“第二視覺”，而我卻體會不到這種能力。我可不想發現另一個和我一樣被剝奪了這個珍貴天賦的既盲又聾的孩子。不過不管怎麼樣，在他們的陪伴下，他們的快樂和滿足也讓我忘卻了所有的難過和苦惱。
與這些盲童夥伴們待了一天以後，我已經完全適應了新環境，感覺就像在家一樣。在這兒的每一天都有愉快的收穫，一天過去，我就盼着新一天的到來，在這樣的渴望中，時間一天天地飛逝。我喜歡波士頓，我把這裡當成新的開始，可是我不知道離開波士頓以後有沒有同樣的地方，所以我也把它當做終點。我無法相信這裡之外還有更加廣闊的天地。
在波士頓的時候，我們參觀了邦克山，在那裡學到了我的第一堂歷史課，勇士們曾經在我們站着的地方和敵人進行過殊死戰鬥的故事令我激動不已。在去紀念碑的路上，我一邊數着臺階，一邊想象着士兵們沿着這些石階爬到山頂，居高臨下向敵人射擊的情景。
第二天
，我們乘船前往普利茅斯。這是我第一次乘坐汽船在海上航行。真想不到汽船能裝載那麼多的人和貨物！但是機器的轟鳴聲讓我想起了雷電，我想到一旦下雨我們就不能去野餐了，就哭了起來。在普利茅斯，我對清教徒登陸的巨石最感興趣。觸摸這塊岩石也許讓我更真切地體會到了登陸者的艱辛和偉大功績。我經常握着一小塊“普利茅斯巖”模型（這是清教徒紀念堂中的一位友善的紳士送給我的），用手指摸到它的曲線以及刻着“1620”的浮雕數字，那時，我所瞭解的清教徒們開疆拓土的神奇故事全都表現出來。
我童年的想象力多麼恢弘壯闊！我把清教徒們想象成在這片新大陸上尋找家園的開拓者中最勇敢、最有氣魄的人。我想，他們不僅爲自己爭取自由，還爲同胞爭取自由。多年後，我才瞭解到清教徒們的一些宗教迫害行爲，深感震驚和失望，爲他們的此種行爲感到羞愧，尤其是當我們對先輩們建立的“美麗新世界”引以爲豪的時候。
威廉·恩迪考特先生和他的女兒是我在波士頓結交的衆多朋友之一。他們的友善如同播撒在我心底的種子，隨着時光的流逝，許多美好的回憶也慢慢開花結果。有一天，我們去他們貝弗利農莊的家拜訪。我依然記得當時的情景：我興高采烈地穿過他們家的玫瑰花園，遇到了他們家的大狗利奧和捲毛長耳朵的小狗弗裡茨，還有行動敏捷的大馬尼姆羅德，伸着鼻子吃我手裡的黃油和糖塊。我還記得那片海灘，我第一次在沙灘上玩耍。那裡的沙子質地堅硬、手感爽滑，與布魯斯特摻雜着海藻和貝殼的鬆軟扎手的沙子截然不同。恩迪考特先生還跟我講了一些從波士頓駛往歐洲的巨輪的故事。後來我又見過他許多次，他一直是我的好朋友。事實上，一說起波士頓這座“愛心之城”，我就會想起他。
（本章完）