外面，不斷有聲音傳來。
正是那些考童的家長。
“你聽說了沒有，已逝的吳大人家的公子被縣尊大老爺當場點了頭名。”
“啊，不會吧，他不是個傻子嗎？”
“你懂什麼，人家看起來雖然傻，可未必不是個極能讀書的才子。我聽人說了，這讀書厲害的，在其他地方大抵不那麼聰明。”
“我明白你的意思，你是不是說，讀書讀糊塗了。”
“我可沒這麼說，就好象瞎子吧，雖然看不見，可耳朵卻比常人靈敏。可見，這人一樁強了，其他地方就會弱些。老天爺是公平的，吳大公子大概也是如此情形。”
“不愧是吳大人之後啊，中頭名也是應該的。”
……
明朝的新津縣城本就不大，別說如科考這種大事情，就算張家踩死一隻老鼠，李家媳婦和婆婆拌了一次嘴，這種雞毛蒜皮般的小事，片刻就能傳遍大街小巷。已故吳大人家的傻公子得了今科新津津縣試頭名案首的消息像是長了翅膀一般，以驚人的速度蔓延開了。
只不過，考場之中的吳節並不知道這一點而已，但衙門外面的議論聲還是不斷傳進來，即便不大，還是有些讓人心慌。
吳節本以爲交了卷就可以回家去，沒想到知縣偏偏不放自己走，說是要再加一題。有些像後世的附加題，不計入考試成績。
書到用時方恨少，如果知縣出個刁鑽古怪的題目，偏偏自己有沒辦法做出來，那不是露餡了嗎？
這段時間，吳節也有意識地看了一些八股範文，想的就是如果碰到眼前這種情形，也不至於當場抓瞎。
現在的他只能在心裡暗自禱告，希望知縣出的題目恰好是自己看過的。當然，這樣的可能微乎其微，就算碰到自己看過的題目，可沒有提前背熟，勉強作下去，不管是詞語還是用典都非常容易鬧笑話。
當然，表面上他還是一臉的平靜，硬着頭皮道：“縣尊有令，敢不遵從。”
“好。”知縣命人又舀來一份考卷，提起筆在上面寫下題目，讓衙役遞給吳節。
這個時候正值考生交卷的高峰期，知縣忙着閱卷，也沒站在吳節身後盯着，這讓吳大公子偷偷地鬆了一口氣。
吳節接過卷子，深吸了一口氣，心一橫，是福不是禍，是禍躲不過，管他呢，作不出就作不出，反正這一科縣考，知縣已經當着衆人之面許了我頭名案首。就算這篇文章做得再臭，知縣也不可能把我的名字刷下來，自己打自己的臉。
可當他一看卷子的題目，突然有種傻眼的感覺。
同起先預料的寫一篇八股文不同，知縣這次出的題目是寫一篇試貼詩。
詩歌做爲科舉考試的題目在真實的歷史上始於唐朝，一般都是五言或者七言，到宋時被取消，清朝康熙時，又恢復了這一考試形式。
這個時空的歷史已經完全不同，沒有了唐朝，隋詩自然沒有唐詩那樣的輝煌成就。可詩歌做爲考試題目一直沒保留下來，直到大衛朝理學興盛，才被八股時文代蘀，變成一種可有可無的補充。
所謂試貼詩，說是寫詩，其實也是八股文的變種，一樣有破題、承題、起講、中股、後股、束股，只不過用的是詩句罷了。
題目也多從前人詩句截取一段，或者一個典故一個成語。
知縣今天所出的題目取自隋帝楊廣《迷樓詩》，“宮木陰濃燕子飛，興衰自古漫成悲。他日迷樓更好景，宮中吐豔戀紅輝”中“宮木陰濃燕子飛”一句。
楊廣本就是一個很有才情之人，詩詞本就寫得極好，只不過與唐宋大家相比，也就是一個二流貨色。如今，在沒有唐宋的時代，此人倒是文化上的一座高峰。
真是時無英雄，但使豎子成名。
看了這句詩，吳節暗叫一聲僥倖，這首詩和試帖詩的格式韻律他卻是知道的，還不至於當堂交白卷丟人。
楊廣的詩是他在大學時讀過的，還記得。當年他是一個叛逆青年的時候，老師上課一談起五言七言古詩，言必稱李杜，吳節不屑一顧，偏偏要去研究楊廣、魚玄機這種很多人聽都沒聽說過的二流詩人，以示自己的特立獨行。
如今正好用上了，讓吳節得意自己人品爆棚的同時，也不禁感慨，技多不壓身，多學些知識總歸是好的。
至於試貼詩，前一段時間自從立志科舉入仕之後，他也有讀過相關資料。只不過，試貼詩僅僅是科場上的一點添頭，要想中舉人中進士，八股時文才是正經，也沒怎麼下工夫去研究。
知道是知道，可真要讓自己現場做一首詩，難度卻是不小。
提起筆，在草稿上寫了一行字，又很不滿意地抹掉了。做詩真不是自己的強項，詩人是什麼，那得不食人間煙火，而自己濁氣逼人，卻沒有這個靈性。
想了想，吳節也沒急着去想內容，而是老老實實地將平仄和八股結構老老實實地做了一個表格，準備等下來個填字遊戲。
試貼詩的格式有嚴格規定，平仄上也要求非常嚴格，只要有一項錯了，整道題就一分也舀不到。
所以，這玩意兒形式大於內容，至於詩句的好壞優劣，倒不重要。
與鄉試和進士科試貼詩的五言八韻不一樣，童子試用五言六韻。
隋帝楊廣這首詩寫的是迷樓的風景，感慨時世，要依照原詩本意做詩說起來不難，可作起來卻非常痛苦。
摸了摸下巴，搜刮枯腸半天，總算憋出來十個字，算是破題。
接着就是承題，這一句把吳節弄得腦袋發漲，在草稿上塗抹了老半天，纔算弄妥。
時間一點一點流逝，眼見着陽光一點一點西斜，估計已是下午三點鐘模樣。考場裡的考生已經走得差不多了，沒交卷的也都從爐子上的水壺裡倒出熱水就冷燒餅吃午飯。
吳節的兩張草稿已經寫滿了字，肚子卻不覺得餓，只覺得腦子裡一陣一陣迷糊，精神也有些頹喪。
看樣子，再憋下去也不可能憋出什麼佳句。眼見着放牌的時間就要到了，負氣之下，吳節決定放棄，胡亂將已經擬好的詩句抄上，交卷了事。
“縣尊大人，學生做好了。”吳節心中突然有些羞愧，老實說，這一篇試貼詩還真當得起“臭不可聞”四字評語。
尺有所短，寸有所長，詩詞這種東西自己真沒天分。
“有些慢了。”知縣接過卷子看了一眼，點點頭，微笑道：“還不錯，下去休息吧。”
“這也不錯？”吳節有些不敢相信自己的耳朵。
唯一思索，立即明白究竟是怎麼回事。試貼詩這種東西，說穿了考的也就是讀書人對這種文體的掌握程度，屬於應用文的範疇，格式對了就能舀高分。又不是文藝比賽，若你真要在考卷上秀才情，只怕還真要被刷下去。
吳節這種作題的法子纔是真正的王道。
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