高二開學了，由於學文的學生增加，文科班由一個變成了兩個。意料之外，韓冬至並沒有轉到理科班，可是他們還是被分開了，小滿在九班，韓冬至在十班。高二的課程緊張了些，韓冬至把更多的心思放在了學習上，小滿每次經過十班的門口，總是看到韓冬至坐在座位上安靜地看書。看着他的樣子，小滿常常覺得內疚——韓冬至是這麼好學的學生，是不是不應該讓朦朧的感情打擾他。自己呢？是不是也應該把心思放在學習上？小滿神思恍惚的時候，班主任找她了。對於高中的班主任，小滿沒什麼感覺。被初中男班主任傷得太深，小滿老覺得男班主任都很勢利。這個班主任已經帶了她一年，她對他沒什麼好印象也沒什麼壞印象。班主任姓於，歷史老師，中等身材，中等相貌，最大的特點：喜歡學習好的學生。只要看到學習好的學生就笑眯眯的；但對學習不好的學生，也沒有表露出厭煩。許多學生都說；“班主任猴精猴精的。”猴精猴精的班主任開學就找她，有什麼事？她帶着疑惑走進班主任辦公室，老班瞅瞅她說：“高一沒好好學習吧？”她嘴上“嗯”了一聲，心裡卻不服氣：“我成績也不差，語文還考個級部第一呢。”老班又瞅瞅她，說：“心思沒用在學習上啊！”這句話讓小滿暗自心驚，心虛地想：“什麼意思？難道班主任看出什麼啦？可是我和韓冬至連句話都沒說過啊。”小滿低着頭不說話，老班又說：“現在想些亂七八糟的事情一點用沒有。你很適合學文科，但也要好好學，才能出成績。現在都高二啦，數學那麼差怎麼辦？這一學期成績不進步的話，我可要找你家長好好談談！”
小滿到現在終於明白同學們爲什麼說班主任猴精猴精的——他似乎啥都知道可他啥也沒說，他的最後那句威脅的話很有用。在父母眼裡，小滿是個聽話、認真、好學的乖乖女，他們從來不擔心她的學習，也不像其它家長一樣追着孩子要成績單，他們相信女兒。如果他們知道自己女兒在這麼關鍵的高中不好好學習上的話……
這次談話作用很大。高二一年，小滿真的把心思用在了學習上，她不再放縱自己的行爲，一兩個星期見不到韓冬至，已經是常有的事。很想很想的時候，小滿會在大課間做完操後，故意磨磨蹭蹭走在後面，遠遠地看着前面韓冬至的背影。時間悠悠離去，一年轉眼就過去了，小滿的成績有了大幅度提升，考了級部第四名，韓冬至考了級部第九名。但小滿知道，他們學校理強文弱，文科班歷年考上本科的人數很少，去年每個班才考上了五個，所以他們考本科並沒有十足的把握。
到了高三，小滿真正體會到了什麼叫“水深火熱”。富原縣一中歷來重視高考成績，雖是小小的縣城，每年都有考上清華、復旦的學生，老師們工資很低，一月也就四五百元錢，但是高考有明確的獎勵：除了學校規定的數目，多考上一個本科班主任獎勵三千，任課老師一千；多考上一個專科，班主任一千，任課老師五百。所有的老師在高三都拼了，上課講，自習講，下課講（找學生輔導）。只要有希望考上本科和專科的學生，都成了老師的箭靶，而小滿，幾乎成了靶心，每一節課，都會有老師提問她：第二次工業革命的成果？經濟危機爆發的原因？文言詞“之”的用法……答的好，老師笑得像朵花；答的不好，整個教室立馬狂風暴雨；除了應付老師的提問，小滿每天都得做好一張數學卷和一張英語卷，不然的話……在緊張的學習生活中，小滿顧不上韓冬至了，而且，也沒法顧了——九班脫離開其他的高三班級，被搬到遠離教學樓的實驗樓了——誰都不知道什麼原因。實驗樓偶爾有高一高二的學生做實驗，其它時候都很安靜。小滿喜歡在安靜的地方學習，除了教室，她還給自己找到了一個學習的地方——離學校不遠的小河邊。下午放了學，吃完一個燒餅墊墊肚子，她就來到小河邊，坐在石頭上，拿出歷史或政治課本翻着看，學累了，把書放一邊，看河裡的小魚游來游去，有時候脫了鞋，把腳丫放在水裡泡泡——涼絲絲地，真舒服。
學業的壓力慢慢沖淡了思念，小滿雖然還是牽掛韓冬至，但她已經沒有時間去關注他。每天下晚自習的時候，一羣羣的學生一起往外走，小滿推着車子和幾個要好的小夥伴一起回家，經過一撥又一撥的人羣，小滿常常環顧四周，希望在昏暗的燈光下能看到一個熟悉的身影，但每次都很失望……
時間就這樣匆匆而去，終於迎來了七月七這一天，這一天下着濛濛細雨，衆多學子打着傘等候在考場外，沒有人說話，只有淅淅瀝瀝的雨聲。小滿看着灰白的天空，看着雨中飄動的警戒條幅，看着監考人員嚴肅的臉，看着密密麻麻的考生，一種莫名的悲壯感涌上心頭——十年苦讀，只爲今朝。正感慨萬千，小滿忽然感覺到一縷溫暖的目光停駐在她的臉上，一種久違的溫馨甜蜜的感覺襲上心頭，她迅速地轉過頭，尋找那張熟悉的臉——對面人羣中的韓冬至微笑地看着她，高高舉起手，衝她打了個“V”的手勢——瞬間小滿熱淚涌出。
十多天後，小滿從小夥伴那知道可以打電話查高考成績啦，她沒有打家裡的電話，也沒有告訴爸媽可以查成績了，而是一個人拿着自己的零花錢偷偷地跑到街上商店打電話查詢——怕自己考不好啊。可是上午打兩次電話都沒有打通（可能查的人太多了吧），她只好沮喪地回家。到了下午三點多，她又跑出去打電話查詢，通了，電話那頭的錄音清晰地告訴她總分和各科分數，可她太緊張了，啥也沒記住，給商店阿姨要了一支筆，她又打了一遍電話，抖着手歪歪扭扭地記下成績。商店阿姨問：“小姑娘怎麼自己查高考成績啊？”她也沒答話，拿着成績跑出了商店——她考上本科了，而且超出本科線90多分（有點遺憾的是，她一向引以爲傲的語文，考的分數並不是太高）……小滿在路上飛快地跑着，她要趕快回家告訴爸爸媽媽，告訴老師，告訴天下人，她考上了！
幾天後她和同學們興高采烈地回到學校報高考志願，她陸續知道自己班考上了6個本科，10班考上了4個本科。她小心翼翼地打聽10班的消息，知道韓冬至沒考上本科，差了8分，許多人都替他惋惜，因爲他的付出大家有目共睹。她替他傷心替他惋惜，想去安慰安慰他，可是自從高考後，她就沒見過他。
小滿自己不知道高考志願報什麼，父母和老師都讓她報師範，就聽了大人的話，決定報省師範大學。在報考專業上，她和家裡人有了很大的分歧，家裡人讓她報英語，她堅持報中文——語文是她從小到大喜歡的學科，也是曾經給了她信心和勇氣的學科。雙方僵持不下，最後，爸爸嘆了一口氣，說：“你這孩子從小就拗，你想學中文就學中文吧。”後來，她收到了省師範大學文學院的通知書，再後來，聽說韓冬至去了鄰省的財經學院上專科。